期刊文献+
共找到69篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
论师专当前课程改革的几个问题 被引量:9
1
作者 郭晓明 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1997年第1期49-52,共4页
关键词 活动课程 课程改革 教育类课程 特设课程 师专学生 专业改革 学科课程 指导纲要 教学方案 专业课程
下载PDF
《液压传动》课教学改革的尝试 被引量:3
2
作者 王瑞金 唐伟达 《大学教育科学》 1998年第1期69-71,共3页
关键词 《液压传动》 教学改革 效度 相关度 考核方式 系统调试 教学方案 教学手段 社会主义市场经济 应用工程
下载PDF
充分运用高桌进行背越式跳高完整技术教学的研究 被引量:1
3
作者 周铁民 李老民 《田径》 1996年第3期9-11,共3页
一、选题依据 自1968年第19届奥运会上美国运动员福斯贝里采用背越式跳高技术以2.24米的成绩获得冠军之后,背越式跳高作为一种简便、经济、实效的跳高技术便为世界各国跳高运动员迅速广泛采用。目前,在背越式跳高技术和训练方法方面,国... 一、选题依据 自1968年第19届奥运会上美国运动员福斯贝里采用背越式跳高技术以2.24米的成绩获得冠军之后,背越式跳高作为一种简便、经济、实效的跳高技术便为世界各国跳高运动员迅速广泛采用。目前,在背越式跳高技术和训练方法方面,国内外专家学者已经做了大量的实验性研究,并有较为透彻的论述。从运动成绩上看,提高之快也是人们没有预料到的。 展开更多
关键词 背越式跳高 完整技术 跳高技术 体育院系 充分运用 教学效果 技术教学 教学方案 完整教学 分解教学
原文传递
优化智能结构,全面提高素质,培养跨世纪初中物理教师——《高等师范专科学校三年制物理教育专业教学方案》的制定与实施 被引量:1
4
作者 邓炬 陈守文 董水金 《遵义师范高等专科学校学报》 1996年第2期27-32,共6页
“八五”期间,国家教委师范教育司在高等师范专科教育的改革和发展上,着重抓了“两化一改”,即:学校建设的标准化,学校管理的规范化,深入进行教育教学改革。在深化教学改革方而作了若干试验,如推行主辅修、双学科制,试行“2+1”计划,加... “八五”期间,国家教委师范教育司在高等师范专科教育的改革和发展上,着重抓了“两化一改”,即:学校建设的标准化,学校管理的规范化,深入进行教育教学改革。在深化教学改革方而作了若干试验,如推行主辅修、双学科制,试行“2+1”计划,加强职业技能训练,加强教育实践和社会实践活功等等,并取得显著成效。在此基础上,一项集以上改革成果之大成。 展开更多
关键词 物理教育专业 方案 高等师范专科学校 教学方案 智能结构 物理教师 三年制 “活动课程” 专科教育 全面提高
下载PDF
能力素质教育教学模式初探
5
作者 魏秉国 《濮阳职业技术学院学报》 1996年第2期15-18,共4页
教学模式是教学思想的反映。不同的模式会培养出不同规格、质量的人才。随着改革开放和社会主义现代化建设的深入发展,未来中国对各类高级专门人才的需求,无论在数量、结构、还是在质量、规格方面都将发生巨大的变化,正是在这种背景下,... 教学模式是教学思想的反映。不同的模式会培养出不同规格、质量的人才。随着改革开放和社会主义现代化建设的深入发展,未来中国对各类高级专门人才的需求,无论在数量、结构、还是在质量、规格方面都将发生巨大的变化,正是在这种背景下,《高等师范专科教育二、三年制新教学方案》提出:变知识教育为能力素质教育。如何构建与能力素质教育相适应的教学模式呢? 展开更多
关键词 能力素质 教育教学模式 教学方法 教学方案 专科教育 特设课 教学原则 教学内容 高等师范 教学手段
下载PDF
中师校级公开课浅谈
6
作者 李志培 《基础教育研究》 1996年第4期37-39,共3页
中师校级公开课浅谈桂林民族师范李志培近几年,随着教改的深入开展,各中等师范学校组织了大量的公开课教学,并把公开课教学活动作为推动学校的教学改革、评估教师教学业务水平和教学质量的一项重要内容。因此,组织好公开课教学是很... 中师校级公开课浅谈桂林民族师范李志培近几年,随着教改的深入开展,各中等师范学校组织了大量的公开课教学,并把公开课教学活动作为推动学校的教学改革、评估教师教学业务水平和教学质量的一项重要内容。因此,组织好公开课教学是很重要的。笔者仅就中师校级公开课谈几... 展开更多
关键词 公开课教学 师范教育 教学模式 课堂教学方法 学生的主体地位 运用现代化教学手段 听课教师 “双基” 教学设计 教学方案
下载PDF
关于师专实施新教学方案的几点思考
7
作者 闻凯 《六盘水师范学院学报》 1997年第1期63-67,共5页
师范专科学校是我国培养初中教师的主要基地,在实施九年义务教育中举足轻重。它的教学质量,直接影响到初中的教学质量,关系到整个国民素质的提高。但是,我国师专绝大多数设在中小城镇,地理环境条件不甚理想,加之校龄短,经费紧,设施差,... 师范专科学校是我国培养初中教师的主要基地,在实施九年义务教育中举足轻重。它的教学质量,直接影响到初中的教学质量,关系到整个国民素质的提高。但是,我国师专绝大多数设在中小城镇,地理环境条件不甚理想,加之校龄短,经费紧,设施差,任务重等诸多因素,长期都在困境中跋涉,超负荷运转。如何落实《中国教育改革和发展纲要》,负重自强,走出困境,深化改革,提高办学质量和效益,是师专亟待解决的问题。 展开更多
关键词 师专教学 教学方案 方案 文化素质教育 几点思考 师专教师 教学方法 六盘水 教学质量 大学生思想品德
下载PDF
紧贴中心 放胆实践 切实提高课外活动的质量
8
作者 贾兆玉 李建华 《师范教育》 1992年第10期13-15,共3页
课外活动作为培养学生的一种手段,在中师教学中无疑有着重要的地位。新教学方案从我国国情出发,建立了必修课、选修课、教育实践和课外活动有机结合的新教学模式,并把课外活动提到了应有的地位,这对深化中师的教育教学改革,具有重要意义... 课外活动作为培养学生的一种手段,在中师教学中无疑有着重要的地位。新教学方案从我国国情出发,建立了必修课、选修课、教育实践和课外活动有机结合的新教学模式,并把课外活动提到了应有的地位,这对深化中师的教育教学改革,具有重要意义。1990年实施新教学方案以来,我校在课外活动的开展方面,做了一些尝试和探索,主要做法如下。一、“技能”、“经济”、“自立”三车并驾,直奔活动目标。中师的培养目标是“培养合格的小学教师”,学校的一切活动,均应围绕这一目标来进行。相对于课堂教学而言,课外活动以其较强的实践性。 展开更多
关键词 课外活动 教学方案 有机结合 教育教学改革 教学模式 课堂教学 小学教师 培养学生 中师教学 培养目标
下载PDF
对实施新教学方案中几个问题的认识
9
《师范教育》 1992年第11期5-6,共2页
河南省教委于1989年秋季确定在我校两个新生班实施新教学方案,此后,我校的90级和91级16个班全部实施新教学方案。至今,实施新方案已走过三年的历程。下面仅结合我们的实践,对实施新教学方案中的一些问题,谈谈一些认识。
关键词 教学方案 课外活动 教学活动 教育实践 教学管理 中师学校 实施 加强管理 认识 方案
下载PDF
对高等师范院校音乐专业课程设置和教学大纲的意见
10
作者 马忠国 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 1983年第1期94-96,共3页
高等师范院校四年制本科音乐专业教学的目的,是培养中等学校和校外教育机构的音乐教师。解放后,党和人民政府对中等学校音乐教育历来都是非常重视的,教育部已于一九八○年颁发了四年制中等师范学校音乐教学大纲(草案),一九八一年又颁发... 高等师范院校四年制本科音乐专业教学的目的,是培养中等学校和校外教育机构的音乐教师。解放后,党和人民政府对中等学校音乐教育历来都是非常重视的,教育部已于一九八○年颁发了四年制中等师范学校音乐教学大纲(草案),一九八一年又颁发了经过修改的全日制初级中学音乐教学大纲(试行草案)。要全面贯彻执行中等学校音乐教学大纲,逐步达到大纲的要求,提高中等学校音乐教学质量,关键是要解决师资问题。高等师范院校音乐专业教学所培养出来的人材是否能胜任中等学校的音乐教学工作,能不能全面完成中等学校音乐教学大纲中所规定的各项教学任务,是衡量高等师范院校音乐专业教学质量的尺度。因此,高等师范院校音乐专业教学就必须面向中等学校。 展开更多
关键词 高等师范院校 中等学校 教学大纲 音乐专业教学 音乐教师 中学音乐 教学工作 民族民间音乐 教学质量 教学方案
下载PDF
高扬主旋律 贯彻新方案——西华师范历史课教学改革一瞥
11
作者 邵贵华 《周口师范学院学报》 CAS 1994年第S4期85-86,共2页
一位著名历史学家曾经说过:一切历史都是现代史。的确,从现代分析哲学的观点看,任何一段历史事实都与今天有着不可分割的内在或外在关联。作为中等师范学校的历史课教师,培养小学教师的灵魂工程师,尤其应该关注这一点。如果能够在教学... 一位著名历史学家曾经说过:一切历史都是现代史。的确,从现代分析哲学的观点看,任何一段历史事实都与今天有着不可分割的内在或外在关联。作为中等师范学校的历史课教师,培养小学教师的灵魂工程师,尤其应该关注这一点。如果能够在教学当中融入一些现代思考,并以教学内容为媒介努力宣传爱国主义精神,高扬社会主义精神文明主旋律,将是一件对于发展我国基础教育来说功德无量的事情。遗憾的是,过去长时期我们的历史教学因为没有明确的指导方针而处于各自为战状态。 展开更多
关键词 教学改革 历史课 方案 主旋律 社会主义精神文明 历史教学 小学教师 教学方案 革命根据地 爱国主义教育
下载PDF
中师物理教学中学生职业能力的培养
12
作者 孙才洋 《师范教育》 1992年第Z1期51-52,共2页
新教学方案强调中师教育要面向小学,中师生在校期间要加强职业能力的培养。下面我结合教学体会,对物理教学过程中,如何加强学生职业能力的培养作一定探讨。 (一)熟悉小学教材,有的放矢地编写教案、安排教学。小学的自然、语文等课本中,... 新教学方案强调中师教育要面向小学,中师生在校期间要加强职业能力的培养。下面我结合教学体会,对物理教学过程中,如何加强学生职业能力的培养作一定探讨。 (一)熟悉小学教材,有的放矢地编写教案、安排教学。小学的自然、语文等课本中,有60多个课题涉及物理知识。 展开更多
关键词 学生职业能力 中师生 物理教学过程 小学生 培养 中师物理教学 在校期间 教学方案 教学体会 中师教育
下载PDF
十年建设 十年发展──记齐齐哈尔市幼儿师范学校创建十周年
13
作者 李超 《理论观察》 1997年第4期62-64,共3页
关键词 幼儿师范学校 齐齐哈尔市 学校领导 艺术教育 专业教学 教学方案 学校发展 课外活动 课堂教学改革 教学
下载PDF
发扬改革精神 努力实施新教学方案——试行新教学方案的做法和体会
14
作者 贺金地 《师范教育》 1991年第Z1期19-21,共3页
国家教委制定并颁发了《三年制中等师范学校教学方案(试行)》之后,1989年上半年,天津市教育局确定我校为实施新教学方案的试点学校。为了全面贯彻落实新方案,我们组织全校干部教师认真学习了新方案的全文,领会其精神实质;组织力量开展... 国家教委制定并颁发了《三年制中等师范学校教学方案(试行)》之后,1989年上半年,天津市教育局确定我校为实施新教学方案的试点学校。为了全面贯彻落实新方案,我们组织全校干部教师认真学习了新方案的全文,领会其精神实质;组织力量开展用户调查、在校生问卷调查、毕业生追踪调查,了解县情、乡情.收集乡土资料;派出干部到江苏中师实地考察,学习经验。 展开更多
关键词 方案 教学方案 精神实质 贯彻落实 必修课 毕业生 选修课 中等师范学校 中师教学 教师
下载PDF
在新方案的动态实施中确保必修课的主体地位
15
《师范教育》 1992年第Z1期9-10,共2页
89年8月,国家教委颁布新教学方案。这个方案是八十年代各地师范教育改革经验的总结,是从办学思想、教学内容、课程结构、教学手段、师资培养等方面,对中师教育教学活动传统的一次历史性突破,也是指导中师教育教学整体改革的一个纲领性... 89年8月,国家教委颁布新教学方案。这个方案是八十年代各地师范教育改革经验的总结,是从办学思想、教学内容、课程结构、教学手段、师资培养等方面,对中师教育教学活动传统的一次历史性突破,也是指导中师教育教学整体改革的一个纲领性文件。自89年起,我校全面试行新教学方案。三年来,从努力使学校能主动适应社会主义建设事业和小学教育发展改革的需要出发,一方面,我们努力探索“四大块”各自的活动规律——调整了必修课的教学计划和教材内容; 展开更多
关键词 主体地位 必修课 方案 动态实施 教学方案 有机结合 教育教学活动 历史性突破 活动规律 选修课
下载PDF
第二届全国中师青年教师教学论文(文科、艺体科)评比获奖名单
16
《师范教育》 1993年第3期14-18,共5页
语文一等奖(15名)《论“愉快作文”及其实现》江西宁都师范陈 弢《抓好语音训练的契机》黑龙江牡丹江师范祝世娜《培养中师生“听”的能力浅探》安徽安庆师范陈军《贯彻〈教育方案〉树立农村师范大教育观》福建三明师范宋孝金《课堂教... 语文一等奖(15名)《论“愉快作文”及其实现》江西宁都师范陈 弢《抓好语音训练的契机》黑龙江牡丹江师范祝世娜《培养中师生“听”的能力浅探》安徽安庆师范陈军《贯彻〈教育方案〉树立农村师范大教育观》福建三明师范宋孝金《课堂教学流畅美刍议》 展开更多
关键词 幼儿师范 中师语文 黑龙江 中师生 福建三明 教学方案 内蒙古 方案 安徽 地理教学
下载PDF
有“有机结合”上下功夫——学习和贯彻新教学方案的体会
17
作者 华国栋 《师范教育》 1992年第10期14-15,共2页
新教学方案的精髓是提高教育教学的质量和办学的社会效益,培养合格的师资,使师范教育主动适应当地经济、文化发展的需要。贯彻实施新教学方案,关键要紧紧围绕培养目标,在四块教学活动的“有机结合”上做文章。如何有机结合,结合我校的实... 新教学方案的精髓是提高教育教学的质量和办学的社会效益,培养合格的师资,使师范教育主动适应当地经济、文化发展的需要。贯彻实施新教学方案,关键要紧紧围绕培养目标,在四块教学活动的“有机结合”上做文章。如何有机结合,结合我校的实践,我们认为要解决好以下五个问题: 一、必修、选修结合,优化课程结构。根据课程论的要求,设计课程应兼顾知识、学生、社会的需要与可能。也就是说,设计课程应考虑学科的逻辑结构,让学生掌握系统的知识,了解知识的发生、发展; 展开更多
关键词 有机结合 教学方案 教学活动 当地经济 教育教学 培养目标 选修课 必修课 设计课程 师范教育
下载PDF
优化课程结构 提高教学质量
18
作者 王志刚 魏光民 《渭南师范学院学报》 1995年第S1期9-11,共3页
课程建设关系到教学质量的提高和学生知识结构的优化.如何适应社会主义市场经济的需要以及教育改革和发展的需要,从而有效地进行课程建设工作,这是我系两年来教学改革的一个重点.改革后的政史专业教学方案已实施两年.实践证明,这一教学... 课程建设关系到教学质量的提高和学生知识结构的优化.如何适应社会主义市场经济的需要以及教育改革和发展的需要,从而有效地进行课程建设工作,这是我系两年来教学改革的一个重点.改革后的政史专业教学方案已实施两年.实践证明,这一教学方案对于提高我系教育质量起到了极为重要的作用. 展开更多
关键词 优化课程结构 教学方案 课程建设 政史专业 中华人民共和国史 社会主义市场经济 教学改革 世界现代史 中国古代史 提高教学质量
下载PDF
“敢为人先”闹教改──记邵阳师范高等专科学校
19
作者 何新文 黄立平 王红镐 《湖南教育(上旬)(A)》 1998年第14期22-23,共2页
关键词 师范高等专科 物理教育专业 教学方案 教改 教学改革 邵阳 马克思主义理论课 计算机等级考试 教学内容 校内津贴
下载PDF
实现新教学方案“六大模块”有机结合的认识与实践
20
《高校教育管理》 1996年第4期10-15,共6页
关键词 教学方案 认识与实践 课程体系和教学内容 教学方法 人才培养目标 师专教育 大模块 高等师范 选修课 学分制
下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部