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论中国现代小说对“教育救国”的想象和叙述 被引量：3
1
作者 张江元 《山西师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期74-77,共4页
中国现代小说"教育救国"理想叙事以《虹》为转折点,形成向内和向外两种不同的叙述视角,勾勒出知识分子由浪漫自信到迷惘怀疑,由启蒙大众的拯救者到需要改造的自救者、沉沦者、自新者的精神轨迹。"教育救国"理想叙... 中国现代小说"教育救国"理想叙事以《虹》为转折点,形成向内和向外两种不同的叙述视角,勾勒出知识分子由浪漫自信到迷惘怀疑,由启蒙大众的拯救者到需要改造的自救者、沉沦者、自新者的精神轨迹。"教育救国"理想叙事围绕民族精神品格重建在普通民众和知识分子两个层面展开的民族国家想象既各有侧重,又有明显的共性。"教育救国"理想的否定叙事揭示了知识分子不断失去自我而认同大众的命运悲剧,以及现代作家创作的现实功利化价值取向。 展开更多
关键词 现代小说 “教育救国”理想 精神特征 “民族国家”想象 否定叙事
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近代中国的私人办学精神
2
作者 宋秋蓉 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2003年第3期25-27,共3页
在20世纪上半叶的中国,私人办学精神具体表现为无私奉献的精神、艰苦奋斗的精神、勤俭办学的精神、自强不息的精神、和衷共济的精神、克己奉公的精神.它是催发并推动中国近代私立大学发展的重要因素,是中国近代私立大学发展的内在动力... 在20世纪上半叶的中国,私人办学精神具体表现为无私奉献的精神、艰苦奋斗的精神、勤俭办学的精神、自强不息的精神、和衷共济的精神、克己奉公的精神.它是催发并推动中国近代私立大学发展的重要因素,是中国近代私立大学发展的内在动力和灵魂.至今上述精神仍有恒久的作用与意义,值得继承与发扬. 展开更多
关键词 中国 私立大学 私人办学精神 近代教育史 教育救国理想
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