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基于信息技术环境下的高等数学“教学做”一体化研究与实践 被引量:10
1
作者 曹帅雷 《天津职业大学学报》 2018年第1期52-55,共4页
针对高职院校学生的学习特点,从高等数学教学中遇到的实际问题出发,借助现代信息技术积极探索高等数学"教学做"一体化实施方案,从教学模式设计、教学内容设计、教学环节设计、考核模式设计四个方面论述了多种资源支撑下的&qu... 针对高职院校学生的学习特点,从高等数学教学中遇到的实际问题出发,借助现代信息技术积极探索高等数学"教学做"一体化实施方案,从教学模式设计、教学内容设计、教学环节设计、考核模式设计四个方面论述了多种资源支撑下的"教学做"一体信息化教学模式,探索信息化教学的优势。 展开更多
关键词 高等数学 教学一体 信息化教学
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基于能力本位高职《基础会计》课程的教学研究 被引量:3
2
作者 赵建新 《职业教育研究》 2011年第5期77-78,共2页
针对如何在《基础会计》课程教学中体现"能力本位"的职教理念、构建《基础会计》课程"教学做"一体的教学体系、从而提升会计职业技能等问题进行了探讨。
关键词 基础会计 逻辑框架 能力本位 教学一体
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化学分析课程“教学做”一体化模式探索 被引量:2
3
作者 王丽君 《石家庄职业技术学院学报》 2016年第2期45-48,共4页
对化学分析课程从课程设计理念、课程设计原则、课程培养目标、考核评价体系设计四个方面进行了改革,将课程内容与要求分成4个知识模块和18项工作任务,并按照过程与目标相结合、理论与实践一体化评价方式进行教学评价,收到了较好的教学... 对化学分析课程从课程设计理念、课程设计原则、课程培养目标、考核评价体系设计四个方面进行了改革,将课程内容与要求分成4个知识模块和18项工作任务,并按照过程与目标相结合、理论与实践一体化评价方式进行教学评价,收到了较好的教学效果. 展开更多
关键词 教学一体 工作任务 职业能力
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《导游实务》课程“教学做”一体任务驱动型教学模式研究 被引量:2
4
作者 张素梅 《职业教育研究》 2012年第1期97-98,共2页
针对《导游实务》课程教学中存在的问题,结合院级精品课的课程改革,提出了"教学做"一体任务驱动型的教学模式,通过该教学模式的教学实践,着重阐述了此模式的实施过程及实施效果,并探讨了其局限性。
关键词 导游实务 教学一体 任务驱动 旅游景区 模拟导游
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基于“教学做”一体的护理专业《人际沟通》教学改革的研究
5
作者 聂艳霞 《唐山职业技术学院学报》 2014年第3期40-42,共3页
课程改革是教育创新的永恒主题,在一定程度上决定培养目标的达成程度。《人际沟通》课程教学中对“教学做”一体的应用,改变了传统的课堂教学模式,真正把课堂还给了学生,经过几年的实践,取得了可喜的成效。
关键词 人际沟通 学生 教学一体 教学模式 改革
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基于工作过程的“教学做”一体化教学模式探索与实践 被引量:61
6
作者 严希清 陈红艳 《职业教育研究》 2009年第4期149-150,共2页
以福建交通职业技术学院《电工工艺与实施》课程建设为切入点,对职业教育中使用基于工作过程的"教学做"一体化教学模式进行了探索与实践,同时,将职业竞赛作为激发学生学习兴趣、帮助学生获得职业资格认证的必要渠道和手段纳... 以福建交通职业技术学院《电工工艺与实施》课程建设为切入点,对职业教育中使用基于工作过程的"教学做"一体化教学模式进行了探索与实践,同时,将职业竞赛作为激发学生学习兴趣、帮助学生获得职业资格认证的必要渠道和手段纳入课程教学计划,使教学更具针对性,并进一步加强课程建设内涵,从而体现高职教育的特色。 展开更多
关键词 高职 教学一体 教学模式
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“教学做”一体化高职教学模式的构建 被引量:50
7
作者 徐岩 《辽宁高职学报》 2011年第10期35-38,共4页
"教学做"一体化是职业教育教学改革的特色教学模式。融教、学、做为一体,是解决理论与实践脱节、教与学脱节这一影响高职教育教学质量问题的优化方案。高职院校课程应建构科学的一体化教学模式,明确其构建原则、基本范式,积... "教学做"一体化是职业教育教学改革的特色教学模式。融教、学、做为一体,是解决理论与实践脱节、教与学脱节这一影响高职教育教学质量问题的优化方案。高职院校课程应建构科学的一体化教学模式,明确其构建原则、基本范式,积极探索教学做一体的课程体系、课程设计、教学实施、教学方法、教学环境、教学评价以及教学管理等建构策略。 展开更多
关键词 高职教育 教学一体教学模式 构建 策略
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基于微课程的高职英语教学做评一体化教学模式研究——以外事实务课程为例 被引量:40
8
作者 张崎静 刘亚栋 王波 《湖北函授大学学报》 2013年第12期117-117,129,共2页
"微课程"以碎片化、移动化、互动参与性强、信息传播速度快的特点,受到学习者的欢迎。高职英语课程强调训练学生应用英语的能力。其中外事实务课是一门实践性课程。该课程探索运用微课程等信息技术,进行项目化实践教学,集教... "微课程"以碎片化、移动化、互动参与性强、信息传播速度快的特点,受到学习者的欢迎。高职英语课程强调训练学生应用英语的能力。其中外事实务课是一门实践性课程。该课程探索运用微课程等信息技术,进行项目化实践教学,集教学做评为一体,以更好地提升学生熟练运用英语处理外事接待任务的工作能力。 展开更多
关键词 微课程 高职英语 教学一体教学 外事实务
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“教学做”一体化模式在商务礼仪课程中的运用 被引量:35
9
作者 田芳 《职业教育研究》 2010年第4期82-83,共2页
当今在以培养实用技能型人才为目标的高职教育中,传统的教学模式越来越不能适应应用型、技能型人才培养的要求。针对商务礼仪课程实用性较强的特点,本文从整合教学内容、设计教学过程、改革教学方法及考试考核方式等几个方面阐述了"... 当今在以培养实用技能型人才为目标的高职教育中,传统的教学模式越来越不能适应应用型、技能型人才培养的要求。针对商务礼仪课程实用性较强的特点,本文从整合教学内容、设计教学过程、改革教学方法及考试考核方式等几个方面阐述了"教学做"一体化模式在商务礼仪课程教学中的运用。 展开更多
关键词 教学一体 商务礼仪 设计 运用
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“教学做”一体化教学的探索与实践 被引量:31
10
作者 赵连俊 《辽宁高职学报》 2009年第5期28-29,共2页
以工业分析与检验专业为探索对象,阐述了对"教学做"一体化教学的应用和认识,并结合课程改革及"教学做"一体化教学法实施,对实训环境、课程设置等进行了一些实践与探索,为保证课程体系改革目标的实现,总结出应遵循... 以工业分析与检验专业为探索对象,阐述了对"教学做"一体化教学的应用和认识,并结合课程改革及"教学做"一体化教学法实施,对实训环境、课程设置等进行了一些实践与探索,为保证课程体系改革目标的实现,总结出应遵循的基本原则。 展开更多
关键词 教学一体 课程设置 模块化 基本原则 工业分析与检验专业
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“教学做”一体化与传统高职教学模式比较研究 被引量:18
11
作者 张燕 《职业教育研究》 2013年第3期150-151,共2页
通过对"教学做"一体化教学模式与传统高职教育模式的比较,本文指出了其中存在七个方面的不同,并对开展"教学做"一体化教学进行了思考。
关键词 教学一体 传统高职教学模式 比较
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高职《基础会计》课程“教学做”一体化的实践 被引量:16
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作者 王文华 赵泽敏 +1 位作者 王桂梅 丁明利 《职教论坛》 北大核心 2011年第5期51-52,55,共3页
基于基础会计岗位任务的分析,设计项目课程、开发项目教学标准、策划教学方法、建设"双师型"的教学团队、营造"校企合一"的教学环境、实施"专兼并行"的评分机制,来实现基础会计课程"教学做"一体化教学。
关键词 基础会计 教学一体 实践
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高职院校“教学做”一体化的教学策略 被引量:15
13
作者 林美珍 陈瑄瑄 +1 位作者 林小燕 林三睦 《中医药管理杂志》 2011年第7期652-654,共3页
目前我国一些高职院校仍实行以学科为中心,强调课程的科学性、系统性和完整性的学科式教学模式,"教学做"一体化还只是纸上谈兵。文章提出:高职院校必须树立"教学做"一体化的教学理念;建设"双师型"的师资... 目前我国一些高职院校仍实行以学科为中心,强调课程的科学性、系统性和完整性的学科式教学模式,"教学做"一体化还只是纸上谈兵。文章提出:高职院校必须树立"教学做"一体化的教学理念;建设"双师型"的师资队伍;构建"教学做"一体化的课程体系;建设实践教学的实训基地;完善"教学做"一体化的评价体系,并落实于教学改革的实践。 展开更多
关键词 教学一体 高职院校 理论教学 实践教学 职业技能
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报关实务“教、学、做”一体化教学模式初探 被引量:15
14
作者 李洁 韩世万 翟树芹 《中国校外教育》 2011年第1期64-64,70,共2页
"教、学、做"一体化教学模式在模拟真实情景状态下,学生通过完成按工作流程设计的工作项目来掌握某个工作环节需要的知识和技能,同时培养学生的职业能力和职业素质。本文探讨在报关实务教学中如何实施教学做一体化教学模式,... "教、学、做"一体化教学模式在模拟真实情景状态下,学生通过完成按工作流程设计的工作项目来掌握某个工作环节需要的知识和技能,同时培养学生的职业能力和职业素质。本文探讨在报关实务教学中如何实施教学做一体化教学模式,提出高职专业课程教学改革的一些思路和遇到的问题。 展开更多
关键词 报关实务“教学一体 高职教育
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化工原理课程“教学做”一体化的研究与实践 被引量:15
15
作者 李晋 《教育与职业》 北大核心 2012年第2期118-119,共2页
"化工原理"课程"教学做"一体化的研究与实践,主要是通过基于工作过程导向,重构课程内容体系,全面实施"项目化教学",建立基于行动导向的"教学做"一体化职教模式、大力推进工学结合,校企合作,建... "化工原理"课程"教学做"一体化的研究与实践,主要是通过基于工作过程导向,重构课程内容体系,全面实施"项目化教学",建立基于行动导向的"教学做"一体化职教模式、大力推进工学结合,校企合作,建设实训实习基地,实现"化工原理"课程的职业性、开放性和实践性,培养高素质技能型人才。 展开更多
关键词 化工原理“教学一体化项目化教学 实训基地建设
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《安装工程计量与计价》课程教学模式改革的探索 被引量:12
16
作者 李杰 韩莎莎 +1 位作者 戴一璟 陈秀珍 《工程造价管理》 2019年第2期75-79,共5页
《安装工程计量与计价》是工程造价专业中,一门重要的专业核心课程,通过课程的学习有利于培养学生形成安装工程预算的专业能力,该课程涉及面广,实践性比较强,在实际课程教学中存在着一定的困难。由于定额地域性的特点、课程教学单位归... 《安装工程计量与计价》是工程造价专业中,一门重要的专业核心课程,通过课程的学习有利于培养学生形成安装工程预算的专业能力,该课程涉及面广,实践性比较强,在实际课程教学中存在着一定的困难。由于定额地域性的特点、课程教学单位归属和课程体系等方面存在着问题,课程教学存在着教材选用困难、前导课程教学效果不理想,专业技术体系隐蔽性强等难题。针对这一系列问题,在对问题的原因进行分析的基础上,提出在掌握课程基本原理和方法基础上不断拓展新的知识、合理调整课程教学单位归属、优化前导课程的教学、将BIM技术引入课程教学、强化课程实践性教学环节,在理论教学中采取"教学做"一体化教学模式等措施优化课程的教学模式,达到课程的教学目的。 展开更多
关键词 计价依据 前导课程 BIM技术 "教学"一体
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高职药学分析化学“教学做”一体化教学模式的探索与实践 被引量:11
17
作者 李明月 《卫生职业教育》 2015年第16期40-41,共2页
以高职药学专业分析化学课程为对象,进行"教学做"一体化教学模式的探索与实践,阐述一体化教学改革的内容及具体实施方法。实践表明:该模式可以整合教学资源、提高课堂教学效率和学生学习兴趣、提高学生的综合素质和职业技能,... 以高职药学专业分析化学课程为对象,进行"教学做"一体化教学模式的探索与实践,阐述一体化教学改革的内容及具体实施方法。实践表明:该模式可以整合教学资源、提高课堂教学效率和学生学习兴趣、提高学生的综合素质和职业技能,符合高职教育的培养目标,是切实可行的。 展开更多
关键词 高职药学 分析化学 教学一体
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“教学做”一体化模式在基础护理技术教学中应用 被引量:11
18
作者 马锦萍 李艳玲 +2 位作者 张永霞 徐美贤 谢丽燕 《中国高等医学教育》 2013年第1期113-114,共2页
目的:探讨基础护理技术"教学做"一体化模式的教学效果。方法:将127名护理专科生随机分为实验组和对照组,分别采用"教学做"一体化和传统教学模式进行教学,通过理论和技能考核比较两组的教学效果。结果:技能考核成绩... 目的:探讨基础护理技术"教学做"一体化模式的教学效果。方法:将127名护理专科生随机分为实验组和对照组,分别采用"教学做"一体化和传统教学模式进行教学,通过理论和技能考核比较两组的教学效果。结果:技能考核成绩实验组优于对照组(P<0.05),理论考核成绩两组比较无差异(P>0.05)。结论:"教学做"一体化模式既能提高护生的操作技能,又不影响理论学习,适合基础护理技术的教学。 展开更多
关键词 基础护理技术 教学一体化模式 教学应用
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“教学做”一体化模式下化工实验实训场所的革新与整合 被引量:10
19
作者 唐国钢 徐兵 +1 位作者 王凤 栾丹 《镇江高专学报》 2012年第1期112-114,共3页
建设、整合化工实验实训场所,引入"教学做"一体化教学模式,可以实现化工实验实训场所功能的多样化,不断提高学生的职业能力与素养。
关键词 教学一体 高职教育 化工实训场所 教学改革
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专业实训课的任务指导书设计与使用 被引量:10
20
作者 朱晶 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第2期85-87,共3页
本文介绍了青岛电子学校积极探索专业实训课任务指导书设计与使用的具体做法,阐述了任务指导书在专业实训课中起到的作用,规范了专业实训课堂教学管理,实施了实训课过程性评价办法,提高了专业技能实训效果。
关键词 任务指导书:专业技能实训课 教学一体化专业实训模式
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