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P&T循环渐进式教学模式研究——以高职“招聘与录用”课程为例 被引量：1
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作者 蔡雅萍 《长春理工大学学报（高教版）》 2012年第5期205-206,234,共3页
"招聘与录用"课程是高职人力资源管理专业的核心课程,是一门实践性较强的课程。在教学中需要从增强课程的实效性、培养学生的动手操作能力出发,特提出P&T循环渐进式教学模式,实现实践—理论—再实践—再理论的循环,从而... "招聘与录用"课程是高职人力资源管理专业的核心课程,是一门实践性较强的课程。在教学中需要从增强课程的实效性、培养学生的动手操作能力出发,特提出P&T循环渐进式教学模式,实现实践—理论—再实践—再理论的循环,从而达到知识掌握和实践操作相结合的目的。同时,针对该教学模式的实施需求,在教师队伍和学生学业考核方面进行了相应的改革。 展开更多
关键词 “招聘与录用”课程 P&T 循环渐进 教学模式
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