-
题名试析如何让核心素养在英语学习中落地生根
- 1
-
-
作者
侯晓云
-
机构
甘肃省金昌市永昌县第六中学
-
出处
《中国校外教育》
2020年第31期61-61,共1页
-
文摘
初中英语,学生应在习得技能的同时,让核心素养落地生根。比如,在情境创设中让学生善学乐学,在高效对话中丰富口语生命,在拓展延伸深耕细作。初中英语教师,应俯下身子,关注细微,注重学情,真正把发展核心素养放在首位,以生为本,打造一个内外环境都俱佳的英语学习新时空。
-
关键词
初中英语
核心素养
情境创设
高效对话
“拓”字为展
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名基于核心素养的课堂教学策略“五步曲”
- 2
-
-
作者
王举山
-
机构
甘肃省金昌市永昌县六坝小学
-
出处
《好家长》
2019年第12期119-119,共1页
-
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题(课题立项号:GS[2017]GHB2110)《基于学生学科核心素养的课堂教学策略研究》阶段性研究系列论文之一)
-
文摘
学生核心素养的培养,离不开这样一些元素的参与:'学'字当先,以能力提升促核心素养的形成;'变'字为本,以多元互动促核心素养的形成;'精'字为妙,以适宜高效促核心素养的形成;'趣'字为引,以灵动多姿促核心素养的形成;'拓'字为展,以探究延伸促核心素养的形成。
-
关键词
“学”字当先
“变”字为本
“精”字为妙
“趣”字为引
“拓”字为展
-
分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
-
