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“拐杖心态”要不得
1
作者
黄建岚
周兵
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2005年第1期102-103,共2页
“随想录”是本刊2005年新推出的一个小栏目。名为“随想录”,实则“有心之录”,我们需要的是浸透着您执着思索、敏锐观察、独特观点的用心之作。任何看似平凡的事件、不起眼的小问题经过您的独到诠释也许就显示出不一般的意义。不管您...
“随想录”是本刊2005年新推出的一个小栏目。名为“随想录”,实则“有心之录”,我们需要的是浸透着您执着思索、敏锐观察、独特观点的用心之作。任何看似平凡的事件、不起眼的小问题经过您的独到诠释也许就显示出不一般的意义。不管您是否身处教育领域之中,都欢迎您将对教育生活的感悟及对教育发展中热点、难点问题的点滴看法以千字左右的篇幅记录下来。我们尤其希望广大基层教育工作者能从丰富的教育实践中汲取灵感,写成文字,这里将为您提供直抒胸臆的园地。本期刊出的两篇小短文,作者都是从普通的教育事件生发开去,立意较高,希望能带给您些许启示。
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关键词
“
拐杖
心态
”
陪读现象
言传身教
家教
家庭教育
教育观念
教育方式
原文传递
题名
“拐杖心态”要不得
1
作者
黄建岚
周兵
机构
扬州广播电视大学宝应分校
南京市下关区教育局
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2005年第1期102-103,共2页
文摘
“随想录”是本刊2005年新推出的一个小栏目。名为“随想录”,实则“有心之录”,我们需要的是浸透着您执着思索、敏锐观察、独特观点的用心之作。任何看似平凡的事件、不起眼的小问题经过您的独到诠释也许就显示出不一般的意义。不管您是否身处教育领域之中,都欢迎您将对教育生活的感悟及对教育发展中热点、难点问题的点滴看法以千字左右的篇幅记录下来。我们尤其希望广大基层教育工作者能从丰富的教育实践中汲取灵感,写成文字,这里将为您提供直抒胸臆的园地。本期刊出的两篇小短文,作者都是从普通的教育事件生发开去,立意较高,希望能带给您些许启示。
关键词
“
拐杖
心态
”
陪读现象
言传身教
家教
家庭教育
教育观念
教育方式
分类号
G521 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“拐杖心态”要不得
黄建岚
周兵
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2005
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