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清末民初(1895—1920)我国“体育”概念形成与演变过程探究——以毛泽东《体育之研究》为中心
被引量：
6
1
作者
李兆旭
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2021年第10期129-139,共11页
《体育之研究》是清末民初体育理论的代表性成果,反映了当时人们对"体育"概念的认知。以《体育之研究》为中心,厘清清末民初"体育"概念的形成和演变过程,为当下的体育理论研究提供史实基础。毛泽东笔下的"体育...
《体育之研究》是清末民初体育理论的代表性成果,反映了当时人们对"体育"概念的认知。以《体育之研究》为中心,厘清清末民初"体育"概念的形成和演变过程,为当下的体育理论研究提供史实基础。毛泽东笔下的"体育"概念兼具教育学、卫生学元素,且体育的概念体系初具雏形。为考证以上语用现象的成因,检索并研读了1895—1920年出版的相关书籍、报刊。文献显示,汉语中的"体育"概念有卫生学、教育学两大学理起源;"体育"一词的语义反复变化,且以其为中心生成了体育概念群,但基本趋势是"运动"的核心地位日益突出。由此,体育概念群的使用范围从学校教育、个人卫生向运动竞技延伸,体育与卫生、教育事业的边界也初步显现。由这一过程可见,语词的使用具有逻辑思辨因素,是集体认知不断超越个体认知局限的过程。清末民初"体育"概念的产生与演变,不仅揭示了当今体育工作推进"体教融合""体医融合"的必要性,也揭示了语义和语用变化逻辑在体育理论研究中的重要性。此外,虽然《体育之研究》很可能作于马克思主义传入中国前,但其唯物辩证法观点事实上为马克思主义体育提供了中国方案,也有助于今人理解马克思主义进入中国的思想基础。
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关键词
《体
育
之研究》
体
育
概念群
卫生学
“
德智体
”
三
育
学校体
育
原文传递
青年毛泽东“致黎锦熙”六封书信中的伦理思想
2
作者
王泽应
周宇
《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
2023年第5期8-15,共8页
1952年,黎锦熙把毛泽东青年时代写给他的“六封信”清检出来,在每封信的后面加了“按语”和“注释”,题作《毛泽东六札记事并注释》。细读青年毛泽东写给黎锦熙的六封书信,感觉到他在求学问道的过程中用心探寻着救国救民的真理,不仅有...
1952年,黎锦熙把毛泽东青年时代写给他的“六封信”清检出来,在每封信的后面加了“按语”和“注释”,题作《毛泽东六札记事并注释》。细读青年毛泽东写给黎锦熙的六封书信,感觉到他在求学问道的过程中用心探寻着救国救民的真理,不仅有对近代以来救亡道路的深刻反思,更有从大本大源处寻找新的改造中国社会的路径思考,还有对中西文化和文明的双重伦理批判和改造思想。青年毛泽东“立远志”“就良图”之上下求索凝聚为通过改造哲学、改造伦理学进而从根本上变换全国之思想的伦理启蒙和道德哲学思想,对古今中西伦理文明批判继承的文化伦理思想和德智体三育并重的教育伦理思想,为其后来选择和接受马克思主义伦理思想奠定了思想理论和伦理价值基础。
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关键词
毛泽东致黎锦熙六封书信
大本大源
德智体
三
育
并重
伦理启蒙
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职称材料
陈独秀早期青少年体育教育思想
被引量：
1
3
作者
徐光寿
《青年学报》
2017年第2期79-82,共4页
作为五四时期杰出的启蒙思想家,教育思想是陈独秀思想启蒙的重要内容,而体育教育思想是其教育思想的重要组成部分。他面对青少年学生,大胆抨击封建教育,倡导发展新式教育,不仅提出了重视体育教育,实行德育为先、德智体三育并重的教育方...
作为五四时期杰出的启蒙思想家,教育思想是陈独秀思想启蒙的重要内容,而体育教育思想是其教育思想的重要组成部分。他面对青少年学生,大胆抨击封建教育,倡导发展新式教育,不仅提出了重视体育教育,实行德育为先、德智体三育并重的教育方针,而且提出以对青少年的"兽性主义"教育改造国民性、培养身心全面发展人才的教育主张,值得关注和借鉴。
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关键词
陈独秀
青少年体
育
教
育
德智体
三
育
并重
“兽性主义”
原文传递
题名
清末民初(1895—1920)我国“体育”概念形成与演变过程探究——以毛泽东《体育之研究》为中心
被引量：
6
1
作者
李兆旭
机构
深圳大学人文学院历史系
出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2021年第10期129-139,共11页
基金
国家留学基金“国家建设高水平大学公派研究生项目”(项目编号:留金发[2018]3101)。
文摘
《体育之研究》是清末民初体育理论的代表性成果,反映了当时人们对"体育"概念的认知。以《体育之研究》为中心,厘清清末民初"体育"概念的形成和演变过程,为当下的体育理论研究提供史实基础。毛泽东笔下的"体育"概念兼具教育学、卫生学元素,且体育的概念体系初具雏形。为考证以上语用现象的成因,检索并研读了1895—1920年出版的相关书籍、报刊。文献显示,汉语中的"体育"概念有卫生学、教育学两大学理起源;"体育"一词的语义反复变化,且以其为中心生成了体育概念群,但基本趋势是"运动"的核心地位日益突出。由此,体育概念群的使用范围从学校教育、个人卫生向运动竞技延伸,体育与卫生、教育事业的边界也初步显现。由这一过程可见,语词的使用具有逻辑思辨因素,是集体认知不断超越个体认知局限的过程。清末民初"体育"概念的产生与演变,不仅揭示了当今体育工作推进"体教融合""体医融合"的必要性,也揭示了语义和语用变化逻辑在体育理论研究中的重要性。此外,虽然《体育之研究》很可能作于马克思主义传入中国前,但其唯物辩证法观点事实上为马克思主义体育提供了中国方案,也有助于今人理解马克思主义进入中国的思想基础。
关键词
《体
育
之研究》
体
育
概念群
卫生学
“
德智体
”
三
育
学校体
育
Keywords
"A Study of Physical Culture"
"tiyu"and relevant concepts
public health
integration of moral
intellectual and physical education
school physical education
分类号
G812.9 [文化科学—体育学]
原文传递
题名
青年毛泽东“致黎锦熙”六封书信中的伦理思想
2
作者
王泽应
周宇
机构
湖南师范大学道德文化研究中心、中国特色社会主义道德文化省部共建协同创新中心
湖南师范大学道德文化研究中心
出处
《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
2023年第5期8-15,共8页
基金
国家社会科学基金重大项目“中国式现代化建设中传承中华文明的内涵和价值研究”(23ZDA017)的阶段性成果。
文摘
1952年,黎锦熙把毛泽东青年时代写给他的“六封信”清检出来,在每封信的后面加了“按语”和“注释”,题作《毛泽东六札记事并注释》。细读青年毛泽东写给黎锦熙的六封书信,感觉到他在求学问道的过程中用心探寻着救国救民的真理,不仅有对近代以来救亡道路的深刻反思,更有从大本大源处寻找新的改造中国社会的路径思考,还有对中西文化和文明的双重伦理批判和改造思想。青年毛泽东“立远志”“就良图”之上下求索凝聚为通过改造哲学、改造伦理学进而从根本上变换全国之思想的伦理启蒙和道德哲学思想,对古今中西伦理文明批判继承的文化伦理思想和德智体三育并重的教育伦理思想,为其后来选择和接受马克思主义伦理思想奠定了思想理论和伦理价值基础。
关键词
毛泽东致黎锦熙六封书信
大本大源
德智体
三
育
并重
伦理启蒙
分类号
A841.3 [哲学宗教—马克思主义哲学]
B82-0
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职称材料
题名
陈独秀早期青少年体育教育思想
被引量：
1
3
作者
徐光寿
机构
上海市中共党史学会
上海立信会计金融学院马克思主义学院
出处
《青年学报》
2017年第2期79-82,共4页
文摘
作为五四时期杰出的启蒙思想家,教育思想是陈独秀思想启蒙的重要内容,而体育教育思想是其教育思想的重要组成部分。他面对青少年学生,大胆抨击封建教育,倡导发展新式教育,不仅提出了重视体育教育,实行德育为先、德智体三育并重的教育方针,而且提出以对青少年的"兽性主义"教育改造国民性、培养身心全面发展人才的教育主张,值得关注和借鉴。
关键词
陈独秀
青少年体
育
教
育
德智体
三
育
并重
“兽性主义”
Keywords
Chen Duxiu
youth sports education
physical
moral and intelligent education
＂animalism＂
分类号
G812 [文化科学—体育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
清末民初(1895—1920)我国“体育”概念形成与演变过程探究——以毛泽东《体育之研究》为中心
李兆旭
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2021
6
原文传递
2
青年毛泽东“致黎锦熙”六封书信中的伦理思想
王泽应
周宇
《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
2023
0
下载PDF
职称材料
3
陈独秀早期青少年体育教育思想
徐光寿
《青年学报》
2017
1
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