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罗洛·梅的存在分析观阐释 被引量:14
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作者 杨韶刚 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 1995年第1期27-31,共5页
罗洛·梅是当代美国人本主义心理学的主要领导者之一,也是人本主义心理学内部具有浓厚现象学和存在主义思想倾向的著名心理治疗学家。他的存在心理学把现实生活中的人作为研究对象,以探究人的主观体验和存在感为目标,运用临床观... 罗洛·梅是当代美国人本主义心理学的主要领导者之一,也是人本主义心理学内部具有浓厚现象学和存在主义思想倾向的著名心理治疗学家。他的存在心理学把现实生活中的人作为研究对象,以探究人的主观体验和存在感为目标,运用临床观察、现象学分析和经验描述等个案研究方法,形成了当今美国心理学研究和心理治疗的一股重要力量。他的存在主义心理学理论,能在人们面临现代生活及其焦虑时提供支持和指导。他所阐述的某些心理学观点具有积极的启示作用。 展开更多
关键词 罗洛·梅 人本主义心理学 存在主义心理学 存在
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同步性中的“存在感”:经由直播媒介的人际交往与日常生活 被引量:14
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作者 张丽华 骆世查 《新闻与传播评论》 CSSCI 2019年第4期64-77,共14页
该研究立足于直播媒介的独特性,即'同步性',从理论与经验的层面考察直播如何改变了人与人之间的交往关系,进而分析这种关系如何重塑日常生活。将主体诠释中不断浮现的'存在感'与同步性嫁接起来,并根据信息传递能力与反... 该研究立足于直播媒介的独特性,即'同步性',从理论与经验的层面考察直播如何改变了人与人之间的交往关系,进而分析这种关系如何重塑日常生活。将主体诠释中不断浮现的'存在感'与同步性嫁接起来,并根据信息传递能力与反馈范围,将'存在感'概念化为基于直播媒介的同步性所生成的关系。它涉及三个层面:在一对一的互动中所形成的'个人关系',指涉玩家与媒介人物之间亲密之感;当某位玩家成为直播间的互动焦点,众人的回应成为其声望、实力的象征,即一对多或多对一的互动中所形成的'表演关系';在多对多互动中形成的'共享关系',玩家只要涉入其中便无主次之分,分享共同的情感体验。研究还指出,直播媒介中的人际交往对日常生活的改变可用'直播化的日常'来概括。亦即,在直播间中生出的人际羁绊重构了直播玩家的日常生活,这体现在生活序列、生活构成,以及生活习惯等方面。 展开更多
关键词 直播 同步性 存在 人际交往 日常生活
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从“存在感”到“获得感”:寻找政策意见聚合的理性逻辑 被引量:12
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作者 张宇 《行政论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第2期73-79,共7页
在政策参与过程中,公众所表达出来的政策意见常常呈现离散状态,难以作为公共政策制定的依据,如果能够找到政策意见聚合的逻辑,就能够提升政策参与的效能与效果,这也是公众从初步实现政策参与的"存在感"到政策意见被采纳的&qu... 在政策参与过程中,公众所表达出来的政策意见常常呈现离散状态,难以作为公共政策制定的依据,如果能够找到政策意见聚合的逻辑,就能够提升政策参与的效能与效果,这也是公众从初步实现政策参与的"存在感"到政策意见被采纳的"获得感"的一种演进,是公共政策民主的实质性体现。在政策议题场域中,政策意见聚合的能量主要来自强化入场动机的公民身份认知、改变政策意见流向的价值认同以及引导公共讨论有序的话语规则等,这是一种自内而外、从主观感受到客观程序、从心理到行为的理性逻辑。 展开更多
关键词 存在 “获得 政策参与 政策意见聚合
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工程教育的“存在”之道 被引量:11
4
作者 李培根 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期1-4,72,共5页
本文指出,工程教育改革的重要任务之一是改变工科专业教育中仅仅着眼于技术的现象,需要把工程技术之"道"真正融入到专业教学活动中。从"存在"的视角审视工程技术,既是工程技术之道,也是工程教育之道。文中提出分别... 本文指出,工程教育改革的重要任务之一是改变工科专业教育中仅仅着眼于技术的现象,需要把工程技术之"道"真正融入到专业教学活动中。从"存在"的视角审视工程技术,既是工程技术之道,也是工程教育之道。文中提出分别从存在的显处、存在的隐处以及"紧闭的存在深处"洞察和探究工程技术,有利于学生创新能力的培养。讨论的出发点基于让工科专业教师容易接受且有可能实践。 展开更多
关键词 工程教育 教育改革 存在 存在主义 存在 创新
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论“被需要”的思想政治教育功能 被引量:9
5
作者 邵献平 高琳 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2016年第8期65-69,共5页
需要和"被需要"作为思想政治教育的一对重要范畴,具有不容忽视的思想政治教育功能。但是,研究者大多将关注点放在受教育者的"需要"上,极少关注受教育者的"被需要"。本文从受教育者的"被需要"角... 需要和"被需要"作为思想政治教育的一对重要范畴,具有不容忽视的思想政治教育功能。但是,研究者大多将关注点放在受教育者的"需要"上,极少关注受教育者的"被需要"。本文从受教育者的"被需要"角度,探讨"被需要"对受教育者获得存在感、提升主体感、产生价值感、激发责任感的功能,有针对性地提出了实现受教育者"被需要"的途径,即民主的教育方式、平等的主体地位、朋友式的人际关系、赞赏式的教育手段等,以提高思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 被需要 思想政治教育 存在 主体 价值
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人性化护理在骨科病房的应用 被引量:9
6
作者 周芹 《中国当代医药》 2011年第27期120-121,共2页
目的:探讨人性化护理对患者预后影响以及护理相关问题。方法:2008~2010年本院骨科病房收治患者1209例,根据患者编号随机将患者分为护理组851例,对照组358例。对照组采用一般护理,根据患者机体情况进行适当调整,护理组针对患者患者资料... 目的:探讨人性化护理对患者预后影响以及护理相关问题。方法:2008~2010年本院骨科病房收治患者1209例,根据患者编号随机将患者分为护理组851例,对照组358例。对照组采用一般护理,根据患者机体情况进行适当调整,护理组针对患者患者资料和手术后各种情况进行针对性的护理,主要调整患者心理状态和进行术后正常机体护理。1个月后进行恢复情况和满意度评价。结果:护理组患者与对照组相比患者恢复总有效率和满意度差异显著,两组恢复总有效率分别为89%、65%,满意度分别为93%、72%。结论:通过人性化护理对患者生理、心里双重照顾对良好预后具有直接影响,在临床治疗中具有重要意义。 展开更多
关键词 骨科护理 人性化 存在 满意度
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技术的存在与非存在 被引量:7
7
作者 肖峰 《科学技术与辩证法》 CSSCI 北大核心 2005年第1期68-71,共4页
从一种人学的、生存论的或实践哲学的视野上看 ,技术的存在与非存在是一个与主体的认知与感受相关涉的问题 ,追求技术的非存在性或非存在感构成技术人性化和生态化发展的一个重要维度 ,后现代技术日益呈现出这一特征。通过突显技术的非... 从一种人学的、生存论的或实践哲学的视野上看 ,技术的存在与非存在是一个与主体的认知与感受相关涉的问题 ,追求技术的非存在性或非存在感构成技术人性化和生态化发展的一个重要维度 ,后现代技术日益呈现出这一特征。通过突显技术的非存在性来改善技术 ,是一种不同于简单的技术批判的否定性思路 。 展开更多
关键词 技术 存在 存在 存在
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村上春树短篇小说的叙事策略 被引量:7
8
作者 付昌玲 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第5期57-63,共7页
国内对村上春树的研究主要集中在他的长篇小说上,而对于他的短篇小说甚少涉及。鉴于此,我们对村上春树的短篇小说的叙事策略进行研究。纵观村上春树的短篇小说,纵然风格变换,主题繁多,但仍是执著地关心和探索着这样一个问题———人的... 国内对村上春树的研究主要集中在他的长篇小说上,而对于他的短篇小说甚少涉及。鉴于此,我们对村上春树的短篇小说的叙事策略进行研究。纵观村上春树的短篇小说,纵然风格变换,主题繁多,但仍是执著地关心和探索着这样一个问题———人的存在状态。"诉说"和"倾听"的叙事视角,"对话"与"比喻"的叙事语言,"意象"与"人物"的叙事符号,"求解"与"体认"的叙事结构是村上春树围绕人自身的存在这一主题,建构其意象空间时所运用的叙事策略。 展开更多
关键词 村上春树 短篇小说 叙事策略 人的存在 存在
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试论儿童的秘密空间 被引量:7
9
作者 王艳 《教育导刊(下半月)》 2014年第1期17-20,共4页
儿童的秘密空间是儿童开辟的不被成人发现的场所,是儿童的另一个时空。儿童的秘密心理伴随着儿童成长,儿童不断生成着自我的秘密空间。秘密空间的存在不仅为儿童提供了体验秘密的机会,促进了儿童自我意识和独立人格的形成,而且为儿... 儿童的秘密空间是儿童开辟的不被成人发现的场所,是儿童的另一个时空。儿童的秘密心理伴随着儿童成长,儿童不断生成着自我的秘密空间。秘密空间的存在不仅为儿童提供了体验秘密的机会,促进了儿童自我意识和独立人格的形成,而且为儿童创造了体验自我的空间,促进了儿童内在自我的发展,给予儿童存在感与安全感。成人要fi_确对待儿童的秘密空间,尊重并允许秘密空间的存在,照顾到儿童的秘密心理,必要时帮助儿童创设秘密空间。 展开更多
关键词 儿童 秘密空间 自我体验 存在
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《鸟人》:穿越自我的心灵迷宫 被引量:7
10
作者 张宁 《电影新作》 2015年第3期65-68,共4页
《鸟人》通过片中好莱坞过气明星里根在与蛮横的合作者、失败的婚姻、难缠的情人、戒毒出狱的女儿和苛刻的剧评人之间的艰难周旋中,深刻探讨自我存在价值和自我救赎的主题。《鸟人》就像一张网,将我们这个时代的各种流行文化思潮和焦虑... 《鸟人》通过片中好莱坞过气明星里根在与蛮横的合作者、失败的婚姻、难缠的情人、戒毒出狱的女儿和苛刻的剧评人之间的艰难周旋中,深刻探讨自我存在价值和自我救赎的主题。《鸟人》就像一张网,将我们这个时代的各种流行文化思潮和焦虑心态一网打尽。 展开更多
关键词 《鸟人》 存在 自我救赎 长镜头
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虚拟现实环境中存在感的产生及影响因素 被引量:6
11
作者 朱艺璇 李林 +2 位作者 宋静静 周春燕 侯金波 《心理技术与应用》 2021年第9期557-566,共10页
虚拟现实环境中的存在感指个人感觉与虚拟刺激环境有关或参与的程度,它是虚拟现实技术有效性的关键影响因素,包括空间存在感、参与和真实性三个维度。具身存在和情感归因两类理论,以认知、情感为不同侧重点,解释了存在感的产生机制。存... 虚拟现实环境中的存在感指个人感觉与虚拟刺激环境有关或参与的程度,它是虚拟现实技术有效性的关键影响因素,包括空间存在感、参与和真实性三个维度。具身存在和情感归因两类理论,以认知、情感为不同侧重点,解释了存在感的产生机制。存在感通过自陈问卷并辅以电生理指标进行评估;受使用者个体特征、情绪状态以及虚拟现实系统特征等因素影响;它是决定虚拟现实技术应用的重要因素。未来研究需完善存在感的客观评价指标,明确情绪与存在感的关系及其作用机制,对比其在普通被试与认知功能障碍的临床被试中的差异。 展开更多
关键词 虚拟现实 存在 具身存在理论 情绪 沉浸
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电影本体之问与形态选择 被引量:6
12
作者 王志敏 《电影艺术》 CSSCI 北大核心 2020年第5期3-9,共7页
本文对电影研究者给电影下定义与对电影发展前景进行预期两个方面做了概要的历史性梳理,其中涉及了安德烈·巴赞、克拉考尔、克里斯蒂安·麦茨、麦克卢汉、雷诺阿、福柯、德里达、罗兰·巴特、吉尔·德勒兹等电影评论... 本文对电影研究者给电影下定义与对电影发展前景进行预期两个方面做了概要的历史性梳理,其中涉及了安德烈·巴赞、克拉考尔、克里斯蒂安·麦茨、麦克卢汉、雷诺阿、福柯、德里达、罗兰·巴特、吉尔·德勒兹等电影评论家、理论家、导演乃至思想家和哲学家对这个问题的观点。试图阐明,正是这种概要的历史性梳理能够告诉我们,其实电影并没有人们想象的那么高深莫测、玄奥难解,但是电影的发展却非常可能超出人们一往情深的想象。 展开更多
关键词 电影 语言 系统 选择性 存在
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“戏精”与“杠精”的诞生背后的社会心理思考 被引量:6
13
作者 李明书 《戏剧之家》 2019年第26期210-211,共2页
以“戏精”“杠精”为例,现代流行的网络热词常常都呈现出一种戏谑、夸张的表达形式,人们在使用这些词汇的同时其实也是在表达着一些特殊的社会心理状态。当今这个时代是一个互联网基本普及的时代,是一个各方面都发展迅速无人敢掉队的时... 以“戏精”“杠精”为例,现代流行的网络热词常常都呈现出一种戏谑、夸张的表达形式,人们在使用这些词汇的同时其实也是在表达着一些特殊的社会心理状态。当今这个时代是一个互联网基本普及的时代,是一个各方面都发展迅速无人敢掉队的时代,这样的时代给人们带来的不仅是物质上的更新变化,也有多面的心理影响。通过查询相关资料了解社会心理学专业知识、分析具体社会现象以及将其他心理学研究转换角度探究的方式,具体分析总结了这种社会现象背后的三个心理原因。在最后结论处,提出了人们应正确对待网络流行语的心理态度,希望网络成为人们自由且健康的表达场所。 展开更多
关键词 网络热词 心理压力 群众化负影响 存在
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网络行为的变异:“儿童成人化”与“成人儿童化”——以“涵化理论”为分析框架 被引量:6
14
作者 蔡立媛 《电视研究》 CSSCI 北大核心 2015年第12期33-35,共3页
"儿童成人化"体现在网络的涵化使网络时代儿童行为较之于传统媒体时代的儿童发生了部分变异:网络提高了儿童的社交能力和思维能力;网络信息的共享和权利的分化增强了儿童的社会存在感,提高了他们的权利和社会地位。"成人儿童化"体... "儿童成人化"体现在网络的涵化使网络时代儿童行为较之于传统媒体时代的儿童发生了部分变异:网络提高了儿童的社交能力和思维能力;网络信息的共享和权利的分化增强了儿童的社会存在感,提高了他们的权利和社会地位。"成人儿童化"体现在网络的涵化使成人行为较之于传统媒体时代发生了部分变异:网络使成人语言结构儿童化、网络娱乐方式儿童化。 展开更多
关键词 儿童化 成人化 涵化理论 媒体时代 时代儿童 印刷媒介 数字媒介 存在 语言结构 社交能力
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五龙庙环境整治设计的理论性思考 被引量:6
15
作者 王辉 《世界建筑》 2016年第7期110-114,共5页
五龙庙环境整治设计成功地使一个死文物变成活文物,但其操作方法也引发了一些争议。本文是设计者从文保建筑可读性、存在感、原真性3个方面,结合设计体会,对这些问题给与的解答。
关键词 五龙庙 原真性 存在 主题性
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虚拟现实学习环境情感体验研究系统文献综述
16
作者 丁文郁 单美贤 《软件导刊》 2023年第9期32-44,共13页
虚拟现实学习环境是基于某种教学模式的包括一个或多个教学目标的虚拟环境,学习者根据虚拟形象和情感参与构建虚拟现实学习环境中的沉浸式情感体验。随着VR学习环境的普及,VR学习环境中情感体验相关研究增长迅速,但多为实证研究,缺乏系... 虚拟现实学习环境是基于某种教学模式的包括一个或多个教学目标的虚拟环境,学习者根据虚拟形象和情感参与构建虚拟现实学习环境中的沉浸式情感体验。随着VR学习环境的普及,VR学习环境中情感体验相关研究增长迅速,但多为实证研究,缺乏系统性梳理,不利于推进更深层次的研究。利用系统文献综述法对国外近10年的38篇实证研究论文进行分析,将VR学习环境中的情感体验因素归纳为沉浸感、存在感、具身感和心流感。其中,沉浸感和存在感与学习者从技术实现中的感知特征相关;具身感和心流感则与学习者从身体和情境中的感知特征有关。VR学习环境中情感体验的测量主要通过生理行为观测和感知体验询问的方法实现,问卷调查是目前最常用的情感体验测量方法。系统文献综述的成果可为虚拟现实学习环境中情感体验的设计与应用勾勒研究框架。 展开更多
关键词 虚拟现实学习环境 体验 系统文献综述 沉浸 存在 具身 心流
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基于沉浸式虚拟现实的学习模型构建与应用研究 被引量:5
17
作者 王岳 陈晨 +1 位作者 陈翀 沙琨 《中华医学教育探索杂志》 2021年第11期1271-1274,共4页
本文以刺激-有机体-反应理论(stimulus-organism-response,SOR)为框架总结出沉浸式虚拟现实(immersive virtual reality,IVR)学习模型。为探讨IVR对学习过程的影响,设计实施了传统方式和IVR阑尾炎切除术教学。结果表明,基于IVR的认知反... 本文以刺激-有机体-反应理论(stimulus-organism-response,SOR)为框架总结出沉浸式虚拟现实(immersive virtual reality,IVR)学习模型。为探讨IVR对学习过程的影响,设计实施了传统方式和IVR阑尾炎切除术教学。结果表明,基于IVR的认知反应、情感反应和学习结果优于传统式学习。IVR沉浸感强、接受度高,未来可以利用IVR存在感的中介作用影响学习满意度。 展开更多
关键词 沉浸式虚拟现实 医学高等教育 学习模型 存在
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依靠文化大数据,不断推进数字文化馆建设 被引量:5
18
作者 王文戈 《人文天下》 2017年第20期35-37,共3页
数字化时代,信息量倍增,许多行业已经依托这些海量的信息来发展生存。现阶段各级文化馆重点开展的全民艺术普及工作,就是为了向全社会推广和普及文化艺术知识,增强民众的文化艺术修养和艺术欣赏水平。全国的文化馆都设立了60年左右,但... 数字化时代,信息量倍增,许多行业已经依托这些海量的信息来发展生存。现阶段各级文化馆重点开展的全民艺术普及工作,就是为了向全社会推广和普及文化艺术知识,增强民众的文化艺术修养和艺术欣赏水平。全国的文化馆都设立了60年左右,但是存在感却一直微弱,在大数据时代下,作为公共文化服务的龙头单位,利用数字平台,发挥好职能和作用,让全社会都能分享文化惠民成果, 展开更多
关键词 文化馆 数字平台 文化艺术修养 文化惠民 普及文化 艺术欣赏 数字文化 存在 信息量 文化机构
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对杀马特青年存在感、归属感和自主感的分析
19
作者 沈辉 严婷婷 《心理学进展》 2023年第10期4481-4488,共8页
在2000年~2010年,杀马特青年掀起了一场非主流运动,虽然杀马特时代已经过去,但是杀马特青年身上展现出的叛逆精神和审美自觉却值得人们深思。生活经历、社会制度以及特殊的成长阶段等因素导致杀马特青年心理失衡,表现为在城市和农村环... 在2000年~2010年,杀马特青年掀起了一场非主流运动,虽然杀马特时代已经过去,但是杀马特青年身上展现出的叛逆精神和审美自觉却值得人们深思。生活经历、社会制度以及特殊的成长阶段等因素导致杀马特青年心理失衡,表现为在城市和农村环境中存在感的长期缺失,在城市环境中缺乏归属感,以及他们身上强烈的自主感。这些基本心理需求的失衡促进了杀马特这一亚文化在社会底层青年群体流行,他们用杀马特的形式表达他们的心理诉求。社会进步的标志之一是包容性,各群体应该理性看待城乡身份标签,对弱势群体给予足够的关注。 展开更多
关键词 存在 归属 自主 杀马特青年
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从校本课程开发到学校课程建设 被引量:4
20
作者 汪明 《课程教学研究》 2017年第4期94-95,共2页
关于课程,先前我们说的、做的几乎都是校本课程开发,校本课程开发一度存在感很强。课程理论研究者致力于其理论建构,中小学致力于其实践探索,大家都干得热火朝天,几乎每个人都能列举出一些实践案例。然而近年来,课程理论研究者开始把目... 关于课程,先前我们说的、做的几乎都是校本课程开发,校本课程开发一度存在感很强。课程理论研究者致力于其理论建构,中小学致力于其实践探索,大家都干得热火朝天,几乎每个人都能列举出一些实践案例。然而近年来,课程理论研究者开始把目光转向学校课程建设,大力倡导学校课程建设。中小学也不约而同地焕发出高昂的学校课程建设热情,越来越多的中小学迈上了学校课程建设之路。 展开更多
关键词 学校课程建设 校本课程开发 课程理论研究 地方课程 实践案例 国家课程 存在 中小学课程改革 文字游戏 悬置
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