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在“思想道德修养与法律基础”课中进行专题式教学的尝试 被引量：6
1
作者 罗亮梅 王斌 袁建勤 《教育探索》 北大核心 2013年第5期106-107,共2页
为了强化"思想道德修养与法律基础"课的教学效果,江西科技师范大学社科部"思想道德修养与法律基础课"教研室对该课的教学进行了认真的探索和尝试,在保持教材逻辑和内容不变的基础上,根据大学生成长成才规律和大学... 为了强化"思想道德修养与法律基础"课的教学效果,江西科技师范大学社科部"思想道德修养与法律基础课"教研室对该课的教学进行了认真的探索和尝试,在保持教材逻辑和内容不变的基础上,根据大学生成长成才规律和大学生的实际,对教材内容重新进行了整合,设计出了与学生的思想实际和社会现实相契合的专题教学内容,并从2010年新生入学开始施行。推行三年,教学质量有了明显的提高。 展开更多
关键词 “基础课”专题式教学 实施 反思
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一部值得重视的思想政治理论课教学设计力作——评《思想道德修养与法律基础课专题式教学设计》
2
作者 彭希林 《湖南工业大学学报（社会科学版）》 2014年第6期150-151,共2页
面对价值多元化的"95后"学生群体,陈艳飞副教授等编著的《思想道德修养与法律基础课专题式教学设计》一书,突出实效性,提出以专题形式改变传统灌输式教学,摆脱照本宣科的教学方式,真正启迪学生思维,是一部具有创新意义的关于... 面对价值多元化的"95后"学生群体,陈艳飞副教授等编著的《思想道德修养与法律基础课专题式教学设计》一书,突出实效性,提出以专题形式改变传统灌输式教学,摆脱照本宣科的教学方式,真正启迪学生思维,是一部具有创新意义的关于思想政治理论课教学设计的力作。 展开更多
关键词 《思想道德修养与法律基础课专题式教学设计》 思想政治理论课 教学设计
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