“四型人才”导向的“四跨”——中国政法大学法治人才培养新模式 被引量：18

1

作者 卢春龙 《政法论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第2期23-29,共7页

中国当前的法学教育和法治人才培养存在着重知识传授轻道德熏陶,知识教学与实践教学脱节,学科交叉融合不够,涉外型高素质法治人才培养不够等四大问题。为解决这些问题,中国政法大学在本科人才培养方面坚持"德法兼修、明法笃行"... 中国当前的法学教育和法治人才培养存在着重知识传授轻道德熏陶,知识教学与实践教学脱节,学科交叉融合不够,涉外型高素质法治人才培养不够等四大问题。为解决这些问题,中国政法大学在本科人才培养方面坚持"德法兼修、明法笃行"的人才培养导向,以提升人才培养质量为核心,探索形成了具有中国特色的"跨学科专业、跨理论实践、跨学院学校、跨国家地区"的"四跨"卓越法治人才培养模式。经过多年实践,该模式培养了一大批高素质法治人才,毕业生发展状况良好,复合型效果明显,引领了国内法学院校的教育教学改革。 展开更多

关键词 四型人才 四跨培养模式 德法兼修 明法笃行

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创新教学培养模式,提升“四型”公共管理专业研究生教育质量 被引量：2

2

作者 文敏 李磊 梁丽芝 《行政与法》 2017年第10期39-45,共7页

当前,我国公共管理专业研究生教育与国家发展战略、社会现实需要、高校办学理念等相关要求差距甚远,仍存在教育教学形式与内容适切性不强、理论与实践协同性不足、管理与评价融合性不够等问题。本文认为,构建融课堂专题讨论、教育教学... 当前,我国公共管理专业研究生教育与国家发展战略、社会现实需要、高校办学理念等相关要求差距甚远,仍存在教育教学形式与内容适切性不强、理论与实践协同性不足、管理与评价融合性不够等问题。本文认为,构建融课堂专题讨论、教育教学反哺、导师项目助研、科研论文写作于一体,以"读书研讨"活动为基石,以全程导学机制、跟踪评价机制和激励约束机制为保障,贯穿目标、过程及结果,协同政府、高校、企业与社会"四位一体"的研究生教育教学新型综合体系,是培养应用型、复合型、技能型、创新型"四型"公共管理人才的关键。 展开更多

关键词 公共管理 研究生教育 “四型人才” 教学培养模式

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长沙农村人才培养需求分析 被引量：1

3

作者 刘红英 《湖南省社会主义学院学报》 2012年第3期73-76,共4页

如何根据农村经济发展需要,为农村培养更多急需的实用性人才,是电大教育面临的一个新的研究课题。包容性增长理念与小康社会评价的新内涵,为长沙农村人才培养需求带来以下启示:其一,人才培养必须兼顾广大群体,使广大群体能够通过专门教... 如何根据农村经济发展需要,为农村培养更多急需的实用性人才,是电大教育面临的一个新的研究课题。包容性增长理念与小康社会评价的新内涵,为长沙农村人才培养需求带来以下启示:其一,人才培养必须兼顾广大群体,使广大群体能够通过专门教育,增加经济活动参与的能力,从而更体面、更有尊严、更实在地分享社会经济发展的成果。其二,农村人才培养不能仅局限于经济建设的范畴,要适应社会发展的需要,尤其是新农村建设的需要,加大法制、科教、文化等方面人才培养的力度。本文通过对长沙经济发展数据分析,对比国外农村人才培养模式,提出了长沙农村人才培养的"四型"模式。 展开更多

关键词 包容性增长 小康社会 农民培训模式 "四型人才"培养

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文化产业高层次人才需求及其培养模式构建 被引量：20

4

作者 欧阳有旺 舒明 赵立秋 《生产力研究》 CSSCI 北大核心 2006年第11期176-178,共3页

在经济全球化和中国加入世贸组织的新形势下,中国文化产业应对国际竞争,实现跨越式发展,必须加大文化产业高层次人才的培养力度,构建一套切实可行的文化产业高层次人才培养模式。文化产业高层次人才培养的总体目标是大力培养“四型”文... 在经济全球化和中国加入世贸组织的新形势下,中国文化产业应对国际竞争,实现跨越式发展,必须加大文化产业高层次人才的培养力度,构建一套切实可行的文化产业高层次人才培养模式。文化产业高层次人才培养的总体目标是大力培养“四型”文化产业人才——国际型、复合型、实用型、创新型。文化产业高层次人才培养模式的构建应从加强人才培养的规划、认证和监管;拓宽人才培养渠道,充分利用各种力量加大人才培养力度;科学设置专业结构和专业方向;建立科学合理的课程体系;加强和完善师资配备与培训;不断改革和完善教学手段和方法;大力推进实践教学和实践基地建设等方面寻找着眼点和突破口。 展开更多

关键词 文化产业 人才需求 人才培养模式 “四型”人才

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新文科背景下公共管理学科“四型”人才培养模式研究

5

作者 李春燕 《四川职业技术学院学报》 2024年第1期52-55,共4页

“新文科”建设是新时代大学文科教育面临的一场质量革命。新文科建设背景下的公共管理学科人才培养,应转向社会现实需求,摸索出一条符合“新文科”人才培养的特色道路。本文基于当前公共管理学科的人才培养现状,立足学生成长、学科转... “新文科”建设是新时代大学文科教育面临的一场质量革命。新文科建设背景下的公共管理学科人才培养,应转向社会现实需求,摸索出一条符合“新文科”人才培养的特色道路。本文基于当前公共管理学科的人才培养现状,立足学生成长、学科转型、社会需求、教育改革等多个角度,探索建设能满足社会发展的公共管理学科“四型”人才培养创新模式,并从学科专业发展、培养机制改革、实践教学环节、双师队伍建设四个维度,提出推动“四型”人才培养模式从概念转化为实际的具体路径。 展开更多

关键词 新文科 公共管理 “四型”人才 人才培养

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服装设计与工程专业“四型”人才培养模式探索

6

作者 孙玥 顾冰菲 +2 位作者 邹奉元 刘正 侯珏 《浙江理工大学学报（社会科学版）》 2023年第5期618-623,共6页

在“新工科”建设背景下,服装设计与工程专业人才培养模式改革面临新的发展机遇与挑战。为了培养能力复合型、学科交叉型、思维创新型和实践应用型的“四型”人才,文章分析了目前服装设计与工程专业人才培养面临的主要问题,提出了一种... 在“新工科”建设背景下,服装设计与工程专业人才培养模式改革面临新的发展机遇与挑战。为了培养能力复合型、学科交叉型、思维创新型和实践应用型的“四型”人才,文章分析了目前服装设计与工程专业人才培养面临的主要问题,提出了一种教产研创新人才培养模式。以浙江理工大学为例,采用该模式建立与产业、行业、科研机构多元协同创新的合作机制,从优化课程体系、构建校企互融模式、打造科研实训平台方面进行实践探索。最后,从学生能力提升、产教融合成果及推广应用方面分析了该人才培养模式的实践成效,为高校培养具有综合能力的高水平服装设计与工程人才提供借鉴。 展开更多

关键词 服装设计与工程 人才培养模式 “四型”人才 教产研融合

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地方应用型背景下的“四创”型人才培养模式研究与探索 被引量：4

7

作者 韦艳芳 宋涛 《科技风》 2021年第5期179-180,共2页

在地方高校向应用型高校转变的发展背景下,理工科专业如何提高学生的综合素养,培养一批具有创新意识、创意方法、创造技术、创业能力的“四创”型人才成为我们必须思考的问题。本文针对地方院校发展特点,结合“新工科”教育理念,从课程... 在地方高校向应用型高校转变的发展背景下,理工科专业如何提高学生的综合素养,培养一批具有创新意识、创意方法、创造技术、创业能力的“四创”型人才成为我们必须思考的问题。本文针对地方院校发展特点,结合“新工科”教育理念,从课程教学与科研项目融合、参与企业生产实践以及参与学科竞赛等方面对人才培养模式和方法进行了探讨。 展开更多

关键词 应用型 “四创”型人才 生产实践 人才培养 学科竞赛

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新工科背景下的电子信息类“四创”型人才培养模式探索与优化研究 被引量：3

8

作者 韦艳芳 《大众标准化》 2021年第6期238-240,共3页

随着人工智能、大数据、云计算、物联网和5G时代的到来,创新人才越来越被作为一项重要的技术资源,人才的积累和释放对每个企业都有着非同寻常的意义,企业需要拥抱新的创新人才思维和创新技术,实现以人才战略驱动的业务创新。而在新工科... 随着人工智能、大数据、云计算、物联网和5G时代的到来,创新人才越来越被作为一项重要的技术资源,人才的积累和释放对每个企业都有着非同寻常的意义,企业需要拥抱新的创新人才思维和创新技术,实现以人才战略驱动的业务创新。而在新工科建设背景下,理工科专业如何提高学生的综合素养,培养一批专业理论知识扎实、职业技能高超,同时具有较好的创新意识、创意方法、创造技术、创业能力的"四创"型人才成为当前必须思考的问题。文章首先分析当前地方高校电子信息类理工科人才培养模式存在问题,其次探索新工科理念下"四创"型的人才培养模式,为地方高校电子信息类相关专业的转型发展提供思路。 展开更多

关键词 新工科 电子信息 “四创型”人才 应用型科研

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以新一轮培养方案修订工作推进本科人才培养模式改革 被引量：1

9

作者 孙永华 《山东农业教育》 2015年第1期4-6,24,共4页

人才培养模式改革是学校对人才培养工作的顶层设计，体现了新的教育思想和教育理念。结合教育部、农业部和国家林业局“卓越农林人才培养模式改革”试点项目，以新一轮人才培养方案修订工作为契机和切入点，着力解决人才培养中的关键问... 人才培养模式改革是学校对人才培养工作的顶层设计，体现了新的教育思想和教育理念。结合教育部、农业部和国家林业局“卓越农林人才培养模式改革”试点项目，以新一轮人才培养方案修订工作为契机和切入点，着力解决人才培养中的关键问题，构建完善拔尖型、创新型、复合型和专业型（即“四型”）人才培养模式。确保学校人才培养适应经济社会发展需求，实现人才培养特色名校的建设目标。 展开更多

关键词 “四型”人才 培养方案 人才培养模式 改革

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锐意创新 扎实推进 “四型”人才培养模式改革 被引量：1

10

作者 陈雨海 张庚灵 张方爱 《山东农业教育》 2014年第2期3-5,共3页

目前，高等教育大众化逐步走向深入，迫切需改革人才培养模式，提高人才培养质量，推动高等教育内涵发展。“四型”（拔尖型、创新型、复合型和专业型）人才培养模式改革，是经济社会发展对人才需求的必然求，是彰显学校办学特色和满足... 目前，高等教育大众化逐步走向深入，迫切需改革人才培养模式，提高人才培养质量，推动高等教育内涵发展。“四型”（拔尖型、创新型、复合型和专业型）人才培养模式改革，是经济社会发展对人才需求的必然求，是彰显学校办学特色和满足学生个性发展的需。扎实推进“四型”人才培养模式改革，必须坚持“专业为载体，学校搭平台，学院唱主角，全员齐参与”的基本思路。 展开更多

关键词 高等教育 “四型”人才 培养模式 改革创新

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基于第二课堂建设,探索“四创”型人才培养模式

11

作者 曾剑雄 《民办高等教育研究》 2017年第1期22-25,共4页

大学生'四创'能力的培养是一项系统工程,开展第二课堂是培养'四创'型人才的一种有效途径。在分析第二课堂对大学生'四创'能力塑造的基础上,以加强第二课堂建设为抓手,探索以转变教师课堂观念、完善课堂考核评... 大学生'四创'能力的培养是一项系统工程,开展第二课堂是培养'四创'型人才的一种有效途径。在分析第二课堂对大学生'四创'能力塑造的基础上,以加强第二课堂建设为抓手,探索以转变教师课堂观念、完善课堂考核评价体系、积极联合校外的第二课堂教育资源的'四创'型人才培养模式。 展开更多

关键词 第二课堂 “四创”型人才 人才培养模式

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新工科视角下电子信息专业四创型人才培养策略研究

12

作者 雷国平 瞿光祥 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第3期0053-0056,共4页

本研究深入探讨了新工科背景下电子信息专业的四创型人才培养策略。通过分析现有教学模式的不足,提出了包括课程改革、实践教学和产学研合作在内的一系列改革措施。这些策略旨在提升学生的创新能力和实践技能,同时紧密结合教育内容与行... 本研究深入探讨了新工科背景下电子信息专业的四创型人才培养策略。通过分析现有教学模式的不足,提出了包括课程改革、实践教学和产学研合作在内的一系列改革措施。这些策略旨在提升学生的创新能力和实践技能,同时紧密结合教育内容与行业需求。研究结果表明,这些改革措施能有效提高学生的学习兴趣、实践能力,并增强就业竞争力。此外,研究还强调了教育改革需要高校、教师及政策层面的综合支持。 展开更多

关键词 新工科 电子信息专业 四创型人才培养 教学改革 产学研合作

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“四能型”人才培养模式在管理学课程中的应用 被引量：1

13

作者 宋丽娟 《江西青年职业学院学报》 2015年第3期57-60,共4页

管理学作为一门理论性、实践性和应用性都比较强的学科,传统意义的"从理论到理论"的教学模式需创新。随着人力资源强国战略思想的提出,管理学课程愈发被社会和教育单位所重视,"思想型、创新型、领导型、业务型"的... 管理学作为一门理论性、实践性和应用性都比较强的学科,传统意义的"从理论到理论"的教学模式需创新。随着人力资源强国战略思想的提出,管理学课程愈发被社会和教育单位所重视,"思想型、创新型、领导型、业务型"的四能型人才培养模式不仅充分发挥学生的能动性和创造性,也凸显了管理学的实践价值。"四能型"人才培养模式的有效应用更是对能力教育的觉醒和素质教育的要求。 展开更多

关键词 “四能型”人才培养模式 管理课程 价值应用

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实施人才战略 推进档案发展

14

作者 黄海珠 彭伟丽 《神州》 2014年第18期215-215,217,共2页

"治国兴邦,人才为急",时代呼唤人才。档案工作的创新以及档案事业的发展,需要一支高素质的人才做支撑。但在实际工作中,部分档案部门对人才强档的思想认识还存在诸多问题。作为档案工作者,在新时期,我们应该与时俱进,兴利除弊... "治国兴邦,人才为急",时代呼唤人才。档案工作的创新以及档案事业的发展,需要一支高素质的人才做支撑。但在实际工作中,部分档案部门对人才强档的思想认识还存在诸多问题。作为档案工作者,在新时期,我们应该与时俱进,兴利除弊,加强人才队伍建设,推进档案事业不断发展。 展开更多

关键词 档案 人才战略 高素质“四型”人才

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