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“四位一体”特色育人体系的构建——以山西交通职业技术学院为例
被引量:
3
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作者
安进同
崔旭民
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第30期29-31,共3页
山西交通职业技术学院坚持以立德树人为根本,积极开展特色育人实践创新,从育人工作实际出发,以思政育人"铸魂"、以养成育人"正行"、以协同育人"强能"、以文化育人"提品",全力构建了"思政...
山西交通职业技术学院坚持以立德树人为根本,积极开展特色育人实践创新,从育人工作实际出发,以思政育人"铸魂"、以养成育人"正行"、以协同育人"强能"、以文化育人"提品",全力构建了"思政育人、养成育人、协同育人、文化育人""四位一体"四大特色育人体系,走出了一条具有自身特色、体现高职人才成长特点的育人之路。
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关键词
立德树人
“
四位一体
”
特色
育人
平台
思政
育人
养成
育人
协同
育人
文化
育人
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职称材料
题名
“四位一体”特色育人体系的构建——以山西交通职业技术学院为例
被引量:
3
1
作者
安进同
崔旭民
机构
山西交通职业技术学院思政部
山西交通职业技术学院组织部
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第30期29-31,共3页
基金
山西省高等学校教学改革重点项目"高职学生素质教育体系实践与研究"(项目编号:JG2012076)的研究成果
文摘
山西交通职业技术学院坚持以立德树人为根本,积极开展特色育人实践创新,从育人工作实际出发,以思政育人"铸魂"、以养成育人"正行"、以协同育人"强能"、以文化育人"提品",全力构建了"思政育人、养成育人、协同育人、文化育人""四位一体"四大特色育人体系,走出了一条具有自身特色、体现高职人才成长特点的育人之路。
关键词
立德树人
“
四位一体
”
特色
育人
平台
思政
育人
养成
育人
协同
育人
文化
育人
Keywords
moral value establishment and people cultivation
"quaternity" characteristic education platform
ideological and political education
nurturance education
cooperative education
cultural education
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
操作
1
“四位一体”特色育人体系的构建——以山西交通职业技术学院为例
安进同
崔旭民
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018
3
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