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和而相融 融而不同——“和融力”学校文化的建设
1
作者
赵改玲
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第29期53-55,共3页
"和融"是实现和谐社会现代教育的必由之路。太原市杏花岭区外国语小学通过建设"和融力"学校文化,达成"和而相融融而不同"的最高境界,为学生的全面发展和人生发展奠基。
关键词
“
和
融
”
和
谐文化
“
和
融
”
德育
“
和
融
”课程
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职称材料
题名
和而相融 融而不同——“和融力”学校文化的建设
1
作者
赵改玲
机构
太原市杏花岭区外国语小学
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第29期53-55,共3页
文摘
"和融"是实现和谐社会现代教育的必由之路。太原市杏花岭区外国语小学通过建设"和融力"学校文化,达成"和而相融融而不同"的最高境界,为学生的全面发展和人生发展奠基。
关键词
“
和
融
”
和
谐文化
“
和
融
”
德育
“
和
融
”课程
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
和而相融 融而不同——“和融力”学校文化的建设
赵改玲
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017
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