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实施“和美”教育 全面推进素质教育 被引量:1
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作者 董先惠 刘伟 李强 《四川教育学院学报》 2001年第11期4-5,共2页
关键词 和美教育 素质教育 创造性原则 基础教育 教育创新
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“和美”教育:学校教育的办学理念与实践策略--以成都高新区中和小学为例
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作者 邹泽君 《教育科学论坛》 2021年第35期54-56,共3页
成都高新区中和小学是一所具有180多年历史的地方名校,饱受学校所在地中和场镇的历史变迁与和谐的优秀传统文化的熏陶。为了传承与发扬中和"和谐美好"的文化,学校自21世纪初提出了以"和谐美好"为主题的"和美&q... 成都高新区中和小学是一所具有180多年历史的地方名校,饱受学校所在地中和场镇的历史变迁与和谐的优秀传统文化的熏陶。为了传承与发扬中和"和谐美好"的文化,学校自21世纪初提出了以"和谐美好"为主题的"和美"教育办学理念。近年来,学校从传统文化与时代背景的视角不断地解读与完善"和美"教育,形成了"和而不同,美美与共"的核心价值,提出了"和谐美好"的育人目标,建立了"和美"教育的"四大"原则与实施策略。 展开更多
关键词 和美教育 办学理念 实践策略
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“爱”和“美”的教育——黎锦晖的音乐教育思想 被引量:13
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作者 褚灏 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 2006年第3期99-104,共6页
黎锦晖是近现代较早涉足音乐教育领域的音乐家,但由于种种原因,人们至今没有对他的音乐教育思想作过较为全面的探讨,也没有对其音乐教育思想做出较为公正的评价。本文着眼于此,认为黎氏倡导的音乐教育是纯粹的“爱”和“美”的教育,目... 黎锦晖是近现代较早涉足音乐教育领域的音乐家,但由于种种原因,人们至今没有对他的音乐教育思想作过较为全面的探讨,也没有对其音乐教育思想做出较为公正的评价。本文着眼于此,认为黎氏倡导的音乐教育是纯粹的“爱”和“美”的教育,目的是通过充满爱和美的平民化、大众化、通俗化的音乐语言与形式,培养新的国民性。 展开更多
关键词 黎锦晖 音乐教育思想 寓教于乐 和美教育 冲突
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探析高校语文教育和美育教育的有效融合
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作者 杨洁 《社会科学前沿》 2024年第3期46-50,共5页
文章旨在探讨高校语文教育与美育教育的有效融合。通过对当前高校语文教育的现状与问题进行分析,强调了美育教育在其中的价值与作用。文章提出了高校语文教育与美育教育融合的策略与实践,包括教材内容的整合、教学方法的创新、教师队伍... 文章旨在探讨高校语文教育与美育教育的有效融合。通过对当前高校语文教育的现状与问题进行分析,强调了美育教育在其中的价值与作用。文章提出了高校语文教育与美育教育融合的策略与实践,包括教材内容的整合、教学方法的创新、教师队伍的培训以及校园文化活动的组织。最后,文章对高校语文教育与美育教育融合的效果进行了评估,并强调了其对提升学生语文素养、审美能力以及人文精神的塑造与传承的重要性。 展开更多
关键词 高校语文教育和美教育 有效融合 策略与实践 效果评估
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浅谈黎锦晖的音乐教育思想
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作者 刘蒙蒙 《黄河之声(科教创新版)》 2009年第13期70-71,共2页
黎锦晖先生是中国近现代音乐史上较早关注音乐教育事业,对中国早期音乐教育特别是儿童音乐教育作出过杰出贡献的音乐家。本文着眼于此,认为他的音乐教育思想是以“启蒙主义”为核心,坚持音乐的民族化、平民化、通俗化,通过充满“爱... 黎锦晖先生是中国近现代音乐史上较早关注音乐教育事业,对中国早期音乐教育特别是儿童音乐教育作出过杰出贡献的音乐家。本文着眼于此,认为他的音乐教育思想是以“启蒙主义”为核心,坚持音乐的民族化、平民化、通俗化,通过充满“爱”和“美”的艺术形式,培养新的国民性。 展开更多
关键词 黎锦晖 启蒙主义 和美教育 民族化 平民化 通俗化
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武汉西藏中学:“和美教育”铸牢中华民族共同体意识
6
作者 陈宁 曹巍 《湖北画报》 2024年第2期44-45,共2页
习近平总书记在中央民族工作会议上强调,做好新时代党的民族工作,要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线。作为内地西藏班(校)之一,武汉西藏中学深人贯彻中央民族工作会议精神,落实党的民族政策和教育方针,凝练“和美”教... 习近平总书记在中央民族工作会议上强调,做好新时代党的民族工作,要把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作的主线。作为内地西藏班(校)之一,武汉西藏中学深人贯彻中央民族工作会议精神,落实党的民族政策和教育方针,凝练“和美”教育理念,不断加强各民族之间的交往交流交融,打造民族团结进步教育特色,铸牢中华民族共同体意识。 展开更多
关键词 内地西藏班(校) 西藏中学 和美教育 交往交流交融 中央民族工作会议精神 教育理念 党的民族政策 教育方针
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张新民:践行“和美教育”,为乡村学校赋能
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作者 高林福 《课堂内外(高中版)》 2024年第36期38-40,共3页
站在华塘中心学校教学楼后面的菜地边上,看着老旧的楼房,张新民有点发愁。担任该校校长半年多的时间里,他一直在解决问题,可老问题刚解决完,新问题又产生。张新民苦笑一阵,他明白,这是当前所有乡村教育都面临的难题。不过,对有二十多年... 站在华塘中心学校教学楼后面的菜地边上,看着老旧的楼房,张新民有点发愁。担任该校校长半年多的时间里,他一直在解决问题,可老问题刚解决完,新问题又产生。张新民苦笑一阵,他明白,这是当前所有乡村教育都面临的难题。不过,对有二十多年教育经历的他而言,选择从城市来到乡村,就已经做好了面对一切难题的准备。转身走向办公室的时候,他的脚步,渐渐变得沉稳起来。 展开更多
关键词 乡村学校 乡村教育 学校教学楼 和美教育 张新民 面临的难题 办公室 校长
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“和美教育”理念下的教师管理
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作者 徐皇君 《幼儿教育》 2024年第10期31-33,共3页
我园坚持“和美教育”的理念,尊重、理解儿童的身心发展规律,接纳、欣赏每个儿童独特的存在,发现儿童生长的力量,支持儿童健康、快乐地成长。“和美教育”理念下的教师管理,遵循“以人为本、和谐统一”的管理思想,树立“以人为本”的管... 我园坚持“和美教育”的理念,尊重、理解儿童的身心发展规律,接纳、欣赏每个儿童独特的存在,发现儿童生长的力量,支持儿童健康、快乐地成长。“和美教育”理念下的教师管理,遵循“以人为本、和谐统一”的管理思想,树立“以人为本”的管理意识,并以此为出发点,实现让教师和而不同、各美其美、各展所长的目标。 展开更多
关键词 身心发展规律 和美教育 各展所长 理解儿童 儿童健康 儿童生长 以人为本 和谐统一
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实施和美教育,传播生态文明——日照市新营小学教育集团积极开展生态环境教育纪实
9
作者 孟庆菊 田钰麒 《环境教育》 2023年第4期86-87,共2页
近年来,新营小学教育集团凭借优美的校园环境、多姿多彩的环境教育活动、丰硕的环境教育成果,在全市以及省内外享有很高的声誉,吸引了许多教育同行以及社会各界人士的来访。日照市新营小学教育集团创建于1997年,现有三个校区和一个附属... 近年来,新营小学教育集团凭借优美的校园环境、多姿多彩的环境教育活动、丰硕的环境教育成果,在全市以及省内外享有很高的声誉,吸引了许多教育同行以及社会各界人士的来访。日照市新营小学教育集团创建于1997年,现有三个校区和一个附属幼儿园,共有180个教学班,在校师生9200余人。作为日照市首批市级环境教育基地,多年来,日照市新营小学教育集团认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,把生态环境教育作为素质教育的重要组成部分,脚踏实地做了大量卓有成效的工作。 展开更多
关键词 传播生态 素质教育 生态环境教育 环境宣传教育 校园环境 和美教育 日照市 环境教育基地
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“和美教育”理念下劳动教育校本化构建策略 被引量:1
10
作者 阎岩 《辽宁教育》 2023年第6期72-74,共3页
大连市甘井子区李家振兴路小学(以下简称“学校”)以“实施和美教育,奠基幸福人生”为办学理念,其中的“和美教育”,即核心理念是和谐施教,以美育人。学校将国家课程、校本课程、地方课程适时整合,确定三套劳动课程体系:端午爱国课程(... 大连市甘井子区李家振兴路小学(以下简称“学校”)以“实施和美教育,奠基幸福人生”为办学理念,其中的“和美教育”,即核心理念是和谐施教,以美育人。学校将国家课程、校本课程、地方课程适时整合,确定三套劳动课程体系:端午爱国课程(香飘万“粽”,端阳传情美),重阳孝老课程(孝老家和,敬亲久久美),劳动育美课程(协同育人,劳动创造美)。这三套劳动课程的根本任务是让社会主义核心价值观在学生心中生根发芽,使学生拥有良好的个人品德和社会公德。 展开更多
关键词 协同育人 校本课程 和美教育 校本化 社会主义核心价值观 办学理念 以美育人 个人品德
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幼儿园和美课堂的构建 被引量:4
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作者 侯鲁萍 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期70-72,共3页
当前幼儿园集体教学活动普遍存在只见教师不见幼儿的弊端。为真正发挥集体教学促进幼儿发展的积极作用,教师应树立和美教育的理念,以幼儿真善美的和谐发展为最高追求,关注幼儿情感与理智的协调发展,通过目标的整合融通、环节的自然圆通... 当前幼儿园集体教学活动普遍存在只见教师不见幼儿的弊端。为真正发挥集体教学促进幼儿发展的积极作用,教师应树立和美教育的理念,以幼儿真善美的和谐发展为最高追求,关注幼儿情感与理智的协调发展,通过目标的整合融通、环节的自然圆通、方法策略的灵活变通构建和美课堂,实施以教学活动过程、教师教育教学行为、幼儿发展情况为核心维度的课堂评价,关注师幼平等互动,尊重并支持幼儿自主学习,实现教师专业发展与幼儿更好发展。 展开更多
关键词 集体教学 课堂评价 和美教育
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和美教育背景下小学生心理困扰的解决策略探究
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作者 李美荣 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第8期93-96,共4页
随着我国教育事业的发展,学生心理健康问题也受到一定程度的影响,但是对于小学生健康问题关注很少。大量事实表明,学生由于学习、家庭、人际交往等产生了很多困扰,影响学生身心健康的发展。不论是家长还是教师都要及时掌握学生的动态,... 随着我国教育事业的发展,学生心理健康问题也受到一定程度的影响,但是对于小学生健康问题关注很少。大量事实表明,学生由于学习、家庭、人际交往等产生了很多困扰,影响学生身心健康的发展。不论是家长还是教师都要及时掌握学生的动态,采取合理的解决对策疏导学生内心。文章主要论述了和美教育背景下解决小学生心理困扰的策略探究,为学生身心健康发展提供保障。 展开更多
关键词 和美教育 小学心理 化解策略
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校本化STEAM课程实践探究——以顺峰中学为例 被引量:2
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作者 李俊 潘惠红 徐传宗 《教育信息技术》 2019年第1期89-92,88,共5页
创客教育的STEAM课程校本化和特色化,是创新教育普及的途径。顺峰中学从创新素养和创新能力的核心要素着眼,开发了以电子创客、APP、动漫创作和3D打印为板块的校本课程,实施"走班制"STEAM校本课程教学,并实施"项目式&qu... 创客教育的STEAM课程校本化和特色化,是创新教育普及的途径。顺峰中学从创新素养和创新能力的核心要素着眼,开发了以电子创客、APP、动漫创作和3D打印为板块的校本课程,实施"走班制"STEAM校本课程教学,并实施"项目式"空间学习,再利用分享平台,实施创客分享。从精英化的社团活动走向创客课程的普及教育,建立起独特的科技人才培养创新模式,为学校创客课程的开发和实施提供了可资借鉴的方案。 展开更多
关键词 和美教育 STEAM教育 核心素养 校本课程 创客教育
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在“变”中求发展:“双减”政策下教研工作的有效路径
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作者 阎岩 《辽宁教育》 2022年第14期89-91,共3页
近年来,大连市甘井子区李家振兴路小学以“实施和美教育,成就幸福人生”为办学理念,以“构建美德教育体系,打造和谐课堂”为办学特色,努力提高办学质量,致力于让更多学生在家门口就能享受优质教育。
关键词 教研工作 和谐课堂 优质教育 办学理念 美德教育 和美教育 办学特色 有效路径
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以“生命教育”为基石推进和美校园建设
15
作者 骆明山 《华夏教师》 2022年第34期13-14,共2页
生命教育是小学阶段德育的重要内容之一。对小学生进行生命教育,不仅是开展德育的有效方式,更是促进学校发展、促进学生素质提升的基本要求。本文结合生命教育理念,对如何促进学校的良好发展展开探究,从提高教师生命教育认识、营造校园... 生命教育是小学阶段德育的重要内容之一。对小学生进行生命教育,不仅是开展德育的有效方式,更是促进学校发展、促进学生素质提升的基本要求。本文结合生命教育理念,对如何促进学校的良好发展展开探究,从提高教师生命教育认识、营造校园特色文化氛围以及开展生命教育实践活动等三方面进行阐述,旨在实现师生共同成长,促进学校朝着更加良好的方向发展以及推动和美校园的建设进程。 展开更多
关键词 小学 生命教育理念 和美教育 发展策略
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“和美教育”理念系统的升级迭代与实践探索
16
作者 周旭文 李有春 《广西教育》 2022年第7期48-50,共3页
本文通过论述北海市银海区实验小学实施“和美”教育的沿革与重构、思考与原则、迭代与实践、成效与展望,呈现该校“和美教育”的发展之路。
关键词 和美教育 银海实小 特色办学
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和润于心 美化于行——核心价值观和美育融入学校建设的实践与探索 被引量:1
17
作者 余清波 《福建基础教育研究》 2017年第12期31-34,共4页
和润于心、美化于行、以美立德、以美育人.没有美育的教育是不完全的教育,美育通过鲜明生动的视觉形象激发感情,引发“内省”与共鸣,使人达到认识自然美、社会美和艺术美的目的,对人的-生将产生不可估量的影响.笔者所在学校以“小校园-... 和润于心、美化于行、以美立德、以美育人.没有美育的教育是不完全的教育,美育通过鲜明生动的视觉形象激发感情,引发“内省”与共鸣,使人达到认识自然美、社会美和艺术美的目的,对人的-生将产生不可估量的影响.笔者所在学校以“小校园-立体美-大美育”和“注重美育、德育、智育的密切联系”,在和美学校建设的实践与探索中,积极培育践行核心价值观和美育教育,努力营造和谐美的师生关系、环境美的校园文化、视觉美的创新天地、心灵美的情感世界. 展开更多
关键词 核心价值观 美育 和美教育
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学校内部流程管理的内涵、样态与实践路径
18
作者 邹泽君 《教育科学论坛》 2022年第11期31-32,33,共3页
随着教育部《义务教育学校管理标准》的贯彻落实与大数据的运用,企业经营中的“资源、成本与效益”理念在教育领域被越来越多地借鉴与运用。如何全面促进学校规范化管理,成都高新区中和小学从学校内部流程管理的理论依据、流程管理的内... 随着教育部《义务教育学校管理标准》的贯彻落实与大数据的运用,企业经营中的“资源、成本与效益”理念在教育领域被越来越多地借鉴与运用。如何全面促进学校规范化管理,成都高新区中和小学从学校内部流程管理的理论依据、流程管理的内涵与价值、学校内部流程管理的特征与类型、“和美”教育理念下学校内部流程管理的实践路径四个方面,对学校内部流程化管理做了有益的尝试。为建设和谐的教师队伍、美好的课程与课堂、尚美的育人活动和美丽的校园环境提供了规范有序的管理保障。 展开更多
关键词 小学 学校内部管理 和美教育
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学校美育如何“求真·务善·至美” 被引量:1
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作者 张艳 《教育界(综合教育)》 2018年第5期122-123,共2页
真为美,善为和.科学是真,和善是德.和美教育的特征,是真,是善,真和善的和谐就是美.学校美育如何求真,务善,至美?构建和美的校园关系,建设和美的校园生活,构建和美的家校关系,以曲艺、亲子书法、数学绘本、科学实践、感恩教育为抓手,形... 真为美,善为和.科学是真,和善是德.和美教育的特征,是真,是善,真和善的和谐就是美.学校美育如何求真,务善,至美?构建和美的校园关系,建设和美的校园生活,构建和美的家校关系,以曲艺、亲子书法、数学绘本、科学实践、感恩教育为抓手,形成和美社区的教育合力. 展开更多
关键词 和美教育
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和美教育品质校园建设初探 被引量:1
20
作者 张凤良 《基础教育研究》 2017年第18期9-11,13,共4页
和美教育要解决三个问题,即如何"和",如何"不同"即"美美",如何"大同"即"与共"。文章阐述了"和美"文化对西塘实验小学办学思想的影响、和美教育建设的历程和框架、和美教... 和美教育要解决三个问题,即如何"和",如何"不同"即"美美",如何"大同"即"与共"。文章阐述了"和美"文化对西塘实验小学办学思想的影响、和美教育建设的历程和框架、和美教育的实施和反思、和美教学及教师精神塑造等四个方面的实践路径。 展开更多
关键词 和美教育 校园建设
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