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“教赛学一体化”教学模式的研究与实践
被引量:
3
1
作者
王振力
刘政宇
《科技创新导报》
2019年第16期196-197,共2页
本文针对传统教学中重理论轻实践,学生学习主动性差和缺少工程实践能力等问题,结合“台达杯”高校自动化设计大赛对学生能力的要求,以哈尔滨华德学院为例探讨了“教赛学一体化”教学模式改革思路。教学过程以学生竞赛项目的构思、设计...
本文针对传统教学中重理论轻实践,学生学习主动性差和缺少工程实践能力等问题,结合“台达杯”高校自动化设计大赛对学生能力的要求,以哈尔滨华德学院为例探讨了“教赛学一体化”教学模式改革思路。教学过程以学生竞赛项目的构思、设计、调试为主线,学生参与系统从构思到实现全过程的锻炼,极大地激发了学生的学习兴趣,强化了学生创新能力和解决问题能力训练,为以后从事相关项目设计工作奠定了坚实的基础。
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关键词
教赛学一体
化
教学模式改革
“
台
达
杯
”
高校
自动化设计
大赛
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题名
“教赛学一体化”教学模式的研究与实践
被引量:
3
1
作者
王振力
刘政宇
机构
哈尔滨华德学院机器人工程学院
出处
《科技创新导报》
2019年第16期196-197,共2页
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题(课题编号:GBB1317033)
文摘
本文针对传统教学中重理论轻实践,学生学习主动性差和缺少工程实践能力等问题,结合“台达杯”高校自动化设计大赛对学生能力的要求,以哈尔滨华德学院为例探讨了“教赛学一体化”教学模式改革思路。教学过程以学生竞赛项目的构思、设计、调试为主线,学生参与系统从构思到实现全过程的锻炼,极大地激发了学生的学习兴趣,强化了学生创新能力和解决问题能力训练,为以后从事相关项目设计工作奠定了坚实的基础。
关键词
教赛学一体
化
教学模式改革
“
台
达
杯
”
高校
自动化设计
大赛
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
操作
1
“教赛学一体化”教学模式的研究与实践
王振力
刘政宇
《科技创新导报》
2019
3
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