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“双语并行战略”及其对我国高校语言规划的启示
被引量：
5
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作者
王雅君
沈骑
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
2017年第6期73-81,共9页
随着"双一流"大学建设的深入,高等教育国际化进程中语言问题已日益突出,高校语言规划研究成为当务之急。本文以Kaplan和Baldauf提出的语言规划目标框架为理论基础,深入探讨丹麦哥本哈根大学的"双语并行战略",发现...
随着"双一流"大学建设的深入,高等教育国际化进程中语言问题已日益突出,高校语言规划研究成为当务之急。本文以Kaplan和Baldauf提出的语言规划目标框架为理论基础,深入探讨丹麦哥本哈根大学的"双语并行战略",发现哥本哈根大学的语言管理机构扮演多重角色、其语言地位规划明确具体、本体规划科学系统,而我国高校语言规划存在重视不足、问题意识缺乏、焦点单一等缺陷。为此,本文提出全面发挥高校语委管理职能、深入推进母语高等教育、统筹规划英语作为教学语言(EMI)等建议,希冀为我国高校语言规划提供借鉴。
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关键词
“
双语
并行
战略
”
高等教育国际化
语言规划
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题名
“双语并行战略”及其对我国高校语言规划的启示
被引量：
5
1
作者
王雅君
沈骑
机构
上海外国语大学语言研究院
出处
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
2017年第6期73-81,共9页
基金
国家语委科研基地重大项目"国家利益视野下的语言教育战略研究"(ZDJ125-3)
2016年上海市曙光计划项目资助成果之一
文摘
随着"双一流"大学建设的深入,高等教育国际化进程中语言问题已日益突出,高校语言规划研究成为当务之急。本文以Kaplan和Baldauf提出的语言规划目标框架为理论基础,深入探讨丹麦哥本哈根大学的"双语并行战略",发现哥本哈根大学的语言管理机构扮演多重角色、其语言地位规划明确具体、本体规划科学系统,而我国高校语言规划存在重视不足、问题意识缺乏、焦点单一等缺陷。为此,本文提出全面发挥高校语委管理职能、深入推进母语高等教育、统筹规划英语作为教学语言(EMI)等建议,希冀为我国高校语言规划提供借鉴。
关键词
“
双语
并行
战略
”
高等教育国际化
语言规划
Keywords
strategy of 'parallel language use'
internationalization of higher education
language planning
分类号
H002 [语言文字—语言学]
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作者
出处
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被引量
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1
“双语并行战略”及其对我国高校语言规划的启示
王雅君
沈骑
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
2017
5
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