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题名泥塑校本课程实施的“原生态”范式
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作者
姚向芹
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机构
江苏省徐州市桃园路小学
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出处
《教育研究与评论（小学教育教学）》
2023年第4期76-80,共5页
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文摘
以“原生态”范式实施泥塑校本课程:打造“原生态”空间,以“原色”之趣涂抹文化基底,以“原料”之趣营造文化氛围,以“原器”之趣昭示文化魅力;实践“原生态”行为,组织“原生态”主题学习活动,开展“原生态”场馆研学活动,策划“原生态”社团共学活动;浸润“原生态”精神,在契合时令节气的泥塑制作中浸润“天人合一”思想,在跨学科融合泥塑文化节中濡染“贵和尚中”精神,在泥塑大师故事讲述中延续“刚健有为”精神。
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关键词
校本课程
泥塑课程
“原生态”范式
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分类号
G622.3
[文化科学—教育学]
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