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医体结合,强化运动促进健康的指导——基于对美国运动促进健康指导服务平台的考察 被引量:87
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作者 黄亚茹 梅涛 郭静 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2015年第6期3-9,共7页
加强对民众的科学健身指导是推动我国全民健身事业发展的重要问题。美国是运动促进健康的先行者,从1980年开始将运动纳入健康管理体系之中。经过多年的发展,美国建立了以政府为主导,科研机构、体育社会组织为补充,将医疗卫生服务与体育... 加强对民众的科学健身指导是推动我国全民健身事业发展的重要问题。美国是运动促进健康的先行者,从1980年开始将运动纳入健康管理体系之中。经过多年的发展,美国建立了以政府为主导,科研机构、体育社会组织为补充,将医疗卫生服务与体育健身服务相结合的运动促进健康指导服务平台,为民众科学运动、预防慢性病做出了贡献。在考察美国运动促进健康指导服务平台的基础上,从建立"医体结合"的联动管理机制、发挥中国体育科学学会等社会组织的作用、细化运动促进健康实施目标、加强复合型运动促进健康指导人才培养等方面为我国构建全民健身服务体系提供参考。 展开更多
关键词 结合 运动 健康 美国
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美国运动健康促进服务体系及其对健康中国的启示 被引量:68
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作者 彭国强 舒盛芳 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期112-120,共9页
发挥体育和医疗卫生系统的健康服务功能,构建健康中国战略服务体系是当前的现实课题。美国作为运动健康促进的先行者,注重发挥医疗卫生服务与体育健身服务的作用,具有运动健康指导服务平台、健康公民计划、国民体力活动计划相结合的运... 发挥体育和医疗卫生系统的健康服务功能,构建健康中国战略服务体系是当前的现实课题。美国作为运动健康促进的先行者,注重发挥医疗卫生服务与体育健身服务的作用,具有运动健康指导服务平台、健康公民计划、国民体力活动计划相结合的运动健康促进服务体系。通过对美国运动健康促进服务体系的考察,提出加强卫生和体育部门协作,打造卫生和体育联动的"医体结合"健康平台;实现全民健身战略与健康中国战略协同,把体力活动纳入健康中国战略指标;协调政府各部门的健康责任,构建多方联动的健康中国战略服务体系。 展开更多
关键词 美国 健康中国 运动健康 结合 服务
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“医体结合”复合型人才培养模式的可行性研究 被引量:46
3
作者 傅兰英 杨晓林 +3 位作者 凌文杰 付强 柳佳 蒋广涛 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2011年第1期96-99,共4页
以现代社会发展对复合型医学人才的需求为立论依据,探讨高等医学院校体育学科建设依托医学教育资源,改革体育教学内容、教学模式,构建"医体结合"的体育课程方案,体现优势特色。实验结果表明,"医体结合"教学不但提... 以现代社会发展对复合型医学人才的需求为立论依据,探讨高等医学院校体育学科建设依托医学教育资源,改革体育教学内容、教学模式,构建"医体结合"的体育课程方案,体现优势特色。实验结果表明,"医体结合"教学不但提高了学生综合素质,而且培养了学生医疗处方和体疗处方的双向处方能力。对走出一条适合我国高等医学院校特点的体育教学改革新路,培养既懂"医"又能"体"的复合型人才有借鉴作用。 展开更多
关键词 结合 高等学教育 复合型人才培养 课程方案
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论“医体结合”公共健康服务模式 被引量:32
4
作者 黄彩华 《福建论坛(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期25-27,共3页
健康权是最重要的人权之一,是人类最大的福利,是经济和社会发展的终极目标之一,2001年我国就加入了《经济、社会及文化权利国际公约》,"承认人人有权享有能达到的最高的体质和心理健康的标准。"为此,公共健康服务正在提到重... 健康权是最重要的人权之一,是人类最大的福利,是经济和社会发展的终极目标之一,2001年我国就加入了《经济、社会及文化权利国际公约》,"承认人人有权享有能达到的最高的体质和心理健康的标准。"为此,公共健康服务正在提到重要议事日程上。 展开更多
关键词 结合 社区健康服务 公共健康 服务模式 卫生服务 社区卫生服务中心 健康权 公共卫生服务 大健康 慢性病
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高等医学院校体育课“医体结合”教学模式改革研究 被引量:19
5
作者 盛治进 常春 +2 位作者 陈凯华 王道明 余千春 《兰州文理学院学报(自然科学版)》 2016年第3期121-124,共4页
围绕教学改革的必要性、实施路径、师资配置、评价体系对高等医学院校体育课"医体结合"教学模式改革进行研究.并对高等医学院校体育课教学模式现状和存在的问题进行了分析."医体结合"体育教学模式要求合理利用师资... 围绕教学改革的必要性、实施路径、师资配置、评价体系对高等医学院校体育课"医体结合"教学模式改革进行研究.并对高等医学院校体育课教学模式现状和存在的问题进行了分析."医体结合"体育教学模式要求合理利用师资、理论和实践课程并重、以体育保健和运动处方为主要教学手段、完善体育课程评价体系. 展开更多
关键词 高等学院校 育课 结合 教学改革
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医体结合专业人才培养研究 被引量:16
6
作者 王晓曦 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第4期98-100,共3页
通过对我国本科医体结合专业人才培养的历史沿革、人才培养方向、专业性质和专业定位等进行分析,为医体结合专业的发展方向提出建议:目前医体结合专业开办历史较短,专业特色需要进一步挖掘;运动人体科学专业人才服务方向与专业性质不完... 通过对我国本科医体结合专业人才培养的历史沿革、人才培养方向、专业性质和专业定位等进行分析,为医体结合专业的发展方向提出建议:目前医体结合专业开办历史较短,专业特色需要进一步挖掘;运动人体科学专业人才服务方向与专业性质不完全一致,应根据社会需要进行适当调整;医学院校与体育院校应联合办学,优势互补,更好地实现专业培养目标。 展开更多
关键词 育教育 育课程 结合
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“医体结合”模式下构建全民健身服务体系研究 被引量:15
7
作者 崔杰 朱艳艳 +1 位作者 张本俊 徐从体 《蚌埠学院学报》 2015年第3期160-163,共4页
通过理论分析与实证分析、专家咨询及综合分析等方法,对安徽省"医体结合"的全民健身服务体系建设进行了系统分析与现实考证。就现阶段存在的问题,提出了相应的解决措施,并提出安徽省"医体结合"模式下的全民健身服... 通过理论分析与实证分析、专家咨询及综合分析等方法,对安徽省"医体结合"的全民健身服务体系建设进行了系统分析与现实考证。就现阶段存在的问题,提出了相应的解决措施,并提出安徽省"医体结合"模式下的全民健身服务体系发展的理论框架,为全民健身育服务体系的理论研究和新时期我国"医体结合"理论研究与实践探索提供参考。 展开更多
关键词 结合 全民健身 服务 运动处方
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体育院校医学专业“医体结合”的改革实践 被引量:13
8
作者 苏全生 解勇 +3 位作者 何春江 梁岷 步斌 罗安民 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第5期44-46,共3页
从 198 9年起 ,成都体育学院中医专业进行了“医体结合 ,体医渗透”的医学教育改革 ,经过近 10年的实践和经验总结 ,形成了“以医为本 ,面向体育”的办学宗旨 ,将医学为体育运动服务作为最重要的专业特色教育。在以医为本 ,确保合格学... 从 198 9年起 ,成都体育学院中医专业进行了“医体结合 ,体医渗透”的医学教育改革 ,经过近 10年的实践和经验总结 ,形成了“以医为本 ,面向体育”的办学宗旨 ,将医学为体育运动服务作为最重要的专业特色教育。在以医为本 ,确保合格学生的培养基础上 ,提高了学生的综合素质 ,适应社会对复合型医学人才的需要 ,充分体现出医体结合 ,面向体育 ,服务体育的办学特色。 展开更多
关键词 结合 高等学教育 教育改革 人才培养
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广东省“医体结合”健康服务模式构建初探 被引量:12
9
作者 李亮 黎东生 廖思兰 《中国卫生资源》 2012年第1期45-47,共3页
运用文献研究、专家咨询及综合分析等方法,结合广东中医药文化特色及体育服务发展现状,分析了"医体结合"健康服务模式构建的条件基础,从可能的实现路径、活动内容、人才队伍到宣传推广,探索了"医体结合"健康服务的... 运用文献研究、专家咨询及综合分析等方法,结合广东中医药文化特色及体育服务发展现状,分析了"医体结合"健康服务模式构建的条件基础,从可能的实现路径、活动内容、人才队伍到宣传推广,探索了"医体结合"健康服务的运行模式,显示了医、体联合提供的社会经济效益,明晰了健康、亚健康及疾病人群的不同养生保健需求。 展开更多
关键词 结合 亚健康 广东省
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运动人体科学专业“医体复合型”人才培养与教学创新研究——南京体育学院运动人体科学系教学改革创新巡礼 被引量:11
10
作者 钱竞光 孙飙 +2 位作者 戴剑松 张蕴琨 唐潇 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2010年第5期5-8,共4页
南京体育学院运动人体科学系以市场导向、质量意识、"医体复合型"人才的培养为人才培养与教学改革的指导思想,在教学方案、机制、模式、途径等方面实现了创新:以市场为主导结合南体特点,走医体结合的特色教育之路,提炼出"... 南京体育学院运动人体科学系以市场导向、质量意识、"医体复合型"人才的培养为人才培养与教学改革的指导思想,在教学方案、机制、模式、途径等方面实现了创新:以市场为主导结合南体特点,走医体结合的特色教育之路,提炼出"融学训研,求知信行"的系训,建设了具有南体特色的教学科研团队,创建了"校校联办,培养人才"的路径,收到了较好的效果。 展开更多
关键词 结合 三位一 人才培养 教学改革
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有关“医体结合”复合型人才培养模式可行性的研究 被引量:10
11
作者 赵振浩 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2014年第11期147-149,共3页
本文从以下几个方面探讨"医体结合"复合型人才培养模式的可行性:一是"医体结合"复合型人才培养的重要意义,阐述了这种人才培养模式在提高人们生活质量、健身防病、摆脱亚健康生活状态等方面的重要作用;二是"... 本文从以下几个方面探讨"医体结合"复合型人才培养模式的可行性:一是"医体结合"复合型人才培养的重要意义,阐述了这种人才培养模式在提高人们生活质量、健身防病、摆脱亚健康生活状态等方面的重要作用;二是"医体结合"复合型人才培养模式的主要内容,包括培养目标、课程设置两个方面;三是"医体结合"复合型人才培养模式的实施,具体阐述了复合型人才的培养方式与培养方法. 展开更多
关键词 结合 复合型人才 培养模式 可行性 分析研究
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医体结合与健康促进 被引量:9
12
作者 刘一平 《河北体育学院学报》 2006年第3期60-62,共3页
从分析生活方式疾病对国民健康的影响入手,探讨了当前国内“医体结合的健康中心”的兴起与发展空间以及医体结合的健康促进在我国的可行性,指出医体结合的健康中心的建立可以满足国民对健身的需求,是一种与全民健身活动有关的群众体育... 从分析生活方式疾病对国民健康的影响入手,探讨了当前国内“医体结合的健康中心”的兴起与发展空间以及医体结合的健康促进在我国的可行性,指出医体结合的健康中心的建立可以满足国民对健身的需求,是一种与全民健身活动有关的群众体育与医疗卫生相结合的新型合作模式,是21世纪我国健康促进的重要渠道。 展开更多
关键词 生活方式疾病 结合 健康促进
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“医体结合”复合型医学人才培养模式研究 被引量:9
13
作者 成明祥 吴峰山 袁胜利 《卫生职业教育》 2007年第13期6-8,共3页
采用文献资料调研、逻辑分析法,以培养复合型医学人才为目标,提出并分析、讨论在医学高职高专教育实行“医体结合”的必要性,构建“医体结合”复合型医学人才培养模式。“医体结合”复合型医学人才培养模式主要由培养目标、课程设置... 采用文献资料调研、逻辑分析法,以培养复合型医学人才为目标,提出并分析、讨论在医学高职高专教育实行“医体结合”的必要性,构建“医体结合”复合型医学人才培养模式。“医体结合”复合型医学人才培养模式主要由培养目标、课程设置、结合途径3方面10项内容构成。构建“医体结合”复合型医学人才培养模式,有助于医学和体育在优化生活方式,预防、控制各种常见慢性病发生及发展,提高生活质量,培养高技术应用型医学人才等方面发挥更大的作用。 展开更多
关键词 高职高专 结合 复合型学人才 培养模式
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中医药院校医体结合复合型人才培养模式创新实践研究——广州中医药大学体育教育专业十年教育模式探索 被引量:9
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作者 王烁 汶希 +1 位作者 焦润艺 冯毅翀 《中国中医药现代远程教育》 2016年第16期41-43,共3页
为总结中医药院校开办"医体结合"特色体育学专业的教育成果,并不断提升"医体结合"复合型人才培养质量,本文以广州中医药大学为例,深入分析了"医体结合"复合型人才培养模式、培养机制和实践教学情况,探讨... 为总结中医药院校开办"医体结合"特色体育学专业的教育成果,并不断提升"医体结合"复合型人才培养质量,本文以广州中医药大学为例,深入分析了"医体结合"复合型人才培养模式、培养机制和实践教学情况,探讨了其在专业特色凝练、课程体系建设和就业保障等三个方面所取得的成效,并从师资队伍建设、教学管理专业化和加强特色教材建设提出了中医药院校"医体结合"复合型人才教育改革发展的新思路。 展开更多
关键词 药院校 结合 复合型人才 人才培养模式 广州中药大学
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高等医学院校体育课“医体结合”教学模式 被引量:8
15
作者 王凯 《体育科学研究》 2019年第5期89-92,共4页
以文献研究及理论分析为主要研究方法,对"医体结合"教学模式在高等医学院校的体育课教学中的实际应用进行相应的研究。研究发现:高等医学院校在体育课教学方面存在着一些不足,体育课程教学模式落后,教师的体育课程教学理念比... 以文献研究及理论分析为主要研究方法,对"医体结合"教学模式在高等医学院校的体育课教学中的实际应用进行相应的研究。研究发现:高等医学院校在体育课教学方面存在着一些不足,体育课程教学模式落后,教师的体育课程教学理念比较陈旧,体育教学资源整合不到位等问题严重阻碍着高等医学院校体育教学的发展。"医体结合"教学模式能够优化现阶段高等医学院校的体育教学模式,推动我国高等教育的快速发展。 展开更多
关键词 高等教育 学院校 育教学 结合 教学模式
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我国“体医结合+医养结合”的健康支持体系发展对策 被引量:7
16
作者 赵妍妍 童立涛 《大众科技》 2018年第4期118-119,122,共3页
中国人口老龄化加速,养老形势十分严峻。文章分别分析了我国医养结合和医体结合养老服务现状,发现该双轨制度造成了社会公共服务资源的极大浪费。因此,文章提出构建"医养+医体"融合的公共服务养老模式的发展策略。该发展策略... 中国人口老龄化加速,养老形势十分严峻。文章分别分析了我国医养结合和医体结合养老服务现状,发现该双轨制度造成了社会公共服务资源的极大浪费。因此,文章提出构建"医养+医体"融合的公共服务养老模式的发展策略。该发展策略从积极老龄化视角出发,重视疾病预防,加强健康促进,整合对老年人群零碎状的医疗、身体教育和养老资源,这对实现老年人在整个生命过程中身心健康具有积极意义。 展开更多
关键词 结合 结合 老龄化
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高等医学院校体育课程的医体结合教学 被引量:7
17
作者 孙毅 林家润 +1 位作者 宋艳红 尹克峰 《中华医学教育杂志》 2015年第6期870-873,共4页
本文以社会发展对复合型医学人才的需求为出发点,研究高等医学院校体育学科如何依托医学教育资源,改革体育课程的教学内容、教学方法,以构建医体结合的体育课程方案,体现优势特色.通过对济宁医学院的研究结果表明,医体结合体育课程教学... 本文以社会发展对复合型医学人才的需求为出发点,研究高等医学院校体育学科如何依托医学教育资源,改革体育课程的教学内容、教学方法,以构建医体结合的体育课程方案,体现优势特色.通过对济宁医学院的研究结果表明,医体结合体育课程教学不仅提高了医学生素质,而且能够培养医学生开医药处方和健身处方的“两栖处方”能力,实现了高等医学院校体育学科建设的职业性和特色性,为高等医学院校体育课程教学改革提供新的思路. 展开更多
关键词 学院校 结合 课程方案 改革
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“医体结合”在职业社会体育指导员发展中的应用 被引量:7
18
作者 邓建伟 林腾 +2 位作者 孙从永 刘军 陈丹 《体育科研》 2013年第5期91-94,共4页
运用文献研究法、调查法、总结归纳等研究方法,以职业发展理论、市场经济理论、医学和体育学理论为理论基础,结合我国有关文件法规,对"医体结合"应用于职业社会体育指导员发展的职业方向和可行性进行分析,论述了"医体结... 运用文献研究法、调查法、总结归纳等研究方法,以职业发展理论、市场经济理论、医学和体育学理论为理论基础,结合我国有关文件法规,对"医体结合"应用于职业社会体育指导员发展的职业方向和可行性进行分析,论述了"医体结合"应用于职业社会体育指导员的社会价值,提出开发"医体结合"类特色职业社会体育指导员类别、医学类院校和体院类院校共同培养以及吸纳医学和"医体结合"专业人才加入职业社会体育指导员队伍的三重路径选择,并制定出相关培养方案。 展开更多
关键词 职业社会育指导员 结合 应用
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基于供给侧改革的高校“医体结合”体育教学改革实践
19
作者 刘生明 《冰雪体育创新研究》 2024年第10期137-139,共3页
供给侧改革背景下,“医体结合”是高校体育教育教学工作中较为先进的教学理念,且取得了显著的教学成效。尤其是在“健康中国2030”和“全民健身计划”背景下,高校开展“医体结合”体育教学改革不仅培养了复合型人才,且符合公共健康服务... 供给侧改革背景下,“医体结合”是高校体育教育教学工作中较为先进的教学理念,且取得了显著的教学成效。尤其是在“健康中国2030”和“全民健身计划”背景下,高校开展“医体结合”体育教学改革不仅培养了复合型人才,且符合公共健康服务模式构建的现实需求。鉴于此,该文阐述了“医体结合”的概念和发展历史,分析了高校“医体结合”体育教学改革的必要性,通过对高校体育教学现状的分析,提出供给侧改革背景下高校“医体结合”体育教学改革的具体实施路径,从而提高高校体育教学质量,助推体育教学改革与创新。 展开更多
关键词 供给侧改革 结合 育教学 改革
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“医体结合”模式下医学类高职院校体育教学改革研究 被引量:6
20
作者 郭保国 《当代体育科技》 2020年第27期67-69,共3页
近年来,随着经济水平的不断提高以及全民健身计划的不断深入,生命健康问题受到了人民群众的广泛关注,运动健身的理念也已经深入人心,越来越多的人加入到健身大军中来,但同时不合理、不科学的运动方式带来的伤病问题也呈现出不断上涨的... 近年来,随着经济水平的不断提高以及全民健身计划的不断深入,生命健康问题受到了人民群众的广泛关注,运动健身的理念也已经深入人心,越来越多的人加入到健身大军中来,但同时不合理、不科学的运动方式带来的伤病问题也呈现出不断上涨的趋势。本文采用文献资料法等方法,对当前医学类高职院校体育教学存在的问题进行研究,创新提出"医体结合"的体育教学新模式,通过改变传统体育课程的结构、提升体育教师的专业素养等手段,拓宽医学类专业学生的知识结构,提高高职院校体育课的教学质量,推动体育教学改革与发展。 展开更多
关键词 学类高职院校 结合 育教学 改革研究
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