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“化学实验方案的设计”与创新思维能力培养
1
作者
赵坚志
《中学化学》
2004年第4期2-3,共2页
“化学实验方案的设计”是新教材中增设的一个专题,是高中化学最后一个单元的教学内容。在本单元的学习中,要求学生运用已学知识,通过分析、综合、推理、联想等各种思维活动,独立自主地提出某一指定实验的实验方案。笔者认为,本单...
“化学实验方案的设计”是新教材中增设的一个专题,是高中化学最后一个单元的教学内容。在本单元的学习中,要求学生运用已学知识,通过分析、综合、推理、联想等各种思维活动,独立自主地提出某一指定实验的实验方案。笔者认为,本单元的教学过程,有利于培养学生创新思维能力。
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关键词
“
化学
实验
方案
的
设计
”
创新思维能力
教学内容
高中
化学
思维训练
原文传递
题名
“化学实验方案的设计”与创新思维能力培养
1
作者
赵坚志
机构
浙江省温岭中学
出处
《中学化学》
2004年第4期2-3,共2页
文摘
“化学实验方案的设计”是新教材中增设的一个专题,是高中化学最后一个单元的教学内容。在本单元的学习中,要求学生运用已学知识,通过分析、综合、推理、联想等各种思维活动,独立自主地提出某一指定实验的实验方案。笔者认为,本单元的教学过程,有利于培养学生创新思维能力。
关键词
“
化学
实验
方案
的
设计
”
创新思维能力
教学内容
高中
化学
思维训练
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
“化学实验方案的设计”与创新思维能力培养
赵坚志
《中学化学》
2004
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