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基于成果导向的创新创业类别化应用人才培养
被引量:
1
1
作者
刘燕华
杨朝继
《创新创业理论研究与实践》
2020年第12期9-11,共3页
高等学校开展创新创业教育的目的是培养适应未来发展的应用型人才。是教育革命下的对人才思维培养体系设计、制造和植入新元素的教育革新。高校创新创业教育要实施类别化、差异化教育,要实现课堂、校内、校外的超链接,开展创新创业素质...
高等学校开展创新创业教育的目的是培养适应未来发展的应用型人才。是教育革命下的对人才思维培养体系设计、制造和植入新元素的教育革新。高校创新创业教育要实施类别化、差异化教育,要实现课堂、校内、校外的超链接,开展创新创业素质养成体系、创新创业管理理论体系和创新思维训练与实战体系的类别化教学,实现系统化、规范化和科学化的教学运行模式。
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关键词
成果导向
“
创新
创业
类别
化
”
应用型人才
原文传递
题名
基于成果导向的创新创业类别化应用人才培养
被引量:
1
1
作者
刘燕华
杨朝继
机构
西北民族大学管理学院
西北民族大学经济学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2020年第12期9-11,共3页
基金
甘肃省教育厅教学改革项目:基于创新创业思维下的专业教育改革(项目编号:1001151007)
甘肃省教育厅“2017年甘肃省高校创新创业教育教学改革研究项目”(项目编号:201748)
甘肃省“十三五”教育科学规划课题(课题编号:GS[2018]GHBBK003)
文摘
高等学校开展创新创业教育的目的是培养适应未来发展的应用型人才。是教育革命下的对人才思维培养体系设计、制造和植入新元素的教育革新。高校创新创业教育要实施类别化、差异化教育,要实现课堂、校内、校外的超链接,开展创新创业素质养成体系、创新创业管理理论体系和创新思维训练与实战体系的类别化教学,实现系统化、规范化和科学化的教学运行模式。
关键词
成果导向
“
创新
创业
类别
化
”
应用型人才
Keywords
Results-oriented
Classification of innovation and entrepreneurship
Applied talents
分类号
F241.4 [经济管理—劳动经济]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于成果导向的创新创业类别化应用人才培养
刘燕华
杨朝继
《创新创业理论研究与实践》
2020
1
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