|
1
|
习近平文化思想指导下的中华民族现代文明建设:基本定位、方法遵循、根本依托 |
魏崇辉
|
《西南大学学报（社会科学版）》
北大核心
|
2023 |
32
|
|
|
2
|
深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持” |
张雷声
李梦云
|
《马克思主义与现实》
北大核心
|
2023 |
10
|
|
|
3
|
习近平法治思想研究的方法论 |
张文显
|
《法制与社会发展》
北大核心
|
2024 |
7
|
|
|
4
|
“六个必须坚持”对高校思想政治理论课的理念指引 |
孙来斌
|
《思想理论教育导刊》
北大核心
|
2023 |
8
|
|
|
5
|
以“六个必须坚持”不断开辟马克思主义法治理论中国化时代化新境界 |
周佑勇
|
《中国应用法学》
|
2023 |
6
|
|
|
6
|
习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论的理论意蕴 |
李毅
|
《当代世界与社会主义》
北大核心
|
2023 |
6
|
|
|
7
|
运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论把握中国共产党人精神谱系 |
王伟光
|
《思想理论教育导刊》
北大核心
|
2023 |
6
|
|
|
8
|
深化研究习近平新时代中国特色社会主义思想的重要学理性问题 |
韩庆祥
张健
|
《中州学刊》
北大核心
|
2023 |
6
|
|
|
9
|
世界观方法论视域下的习近平文化思想要义研析 |
辛向阳
吕耀龙
|
《当代中国与世界》
|
2024 |
3
|
|
|
10
|
“六个必须坚持”的内在逻辑 |
成龙
|
《求索》
北大核心
|
2023 |
5
|
|
|
11
|
从“六个必须坚持”看当代中国马克思主义的理论品格与思想境界 |
岑朝阳
|
《理论研究》
|
2023 |
4
|
|
|
12
|
论“六个必须坚持”在习近平生态文明思想中的体现 |
周向军
童成帅
|
《南京工业大学学报（社会科学版）》
|
2024 |
2
|
|
|
13
|
党的伟大自我革命视域下“六个必须坚持”的三维审视 |
吴仁明
李原涛
|
《思想政治课研究》
|
2024 |
1
|
|
|
14
|
中国化马克思主义世界观和方法论的百年创新及其基本经验 |
周丹
董键铭
|
《齐鲁学刊》
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
15
|
“马克思主义与社会科学方法论”贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论探析 |
殷旭辉
|
《黑龙江教育（理论与实践）》
|
2024 |
1
|
|
|
16
|
“六个必须坚持”的理论方位 |
黄显中
杨紫薇
|
《毛泽东研究》
北大核心
|
2023 |
3
|
|
|
17
|
“两个结合”与习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的理论逻辑 |
陈志刚
|
《高校马克思主义理论研究》
|
2023 |
3
|
|
|
18
|
高质量中国特色社会心理服务体系建设要贯彻好“六个必须坚持” |
白学军
章鹏
李士一
杨海波
李馨
|
《心理与行为研究》
北大核心
|
2023 |
3
|
|
|
19
|
习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论生成的三维探赜 |
王维
李兵
|
《中共济南市委党校学报》
|
2024 |
1
|
|
|
20
|
牢牢把握“六个必须坚持”努力办好思想政治理论课 |
赵建军
|
《国家教育行政学院学报》
北大核心
|
2024 |
1
|
|
