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大类招生下高职计算机专业“全程弹性”课程体系构建
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作者 虞娟 《科教导刊》 2011年第24期50-51,共2页
本文在分析大类招生的特点、必要性的基础上，提出了适应市场需求变化的“全程弹性”课程体系的，将该课程体构建为四个阶段，每个阶段都进行弹性课程设置，并及时接收企业及高职人才的信息反馈，对该课程体系做出弹性优化。
关键词 大类招生 高职计算机专业 “全程弹性”课程体系
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