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“全人译者教育法”综述与反思
被引量:
1
1
作者
陈维娟
《苏州教育学院学报》
2014年第1期50-52,共3页
香港浸会大学谭载喜教授结合西方和香港某些高校所倡导的"全人"培养教育理念,提出了翻译教育中的两个重要概念,即"全人"翻译教育和"翻译教育金字塔",并运用图表和阐释的方式对其进行描述。这一教育方法使...
香港浸会大学谭载喜教授结合西方和香港某些高校所倡导的"全人"培养教育理念,提出了翻译教育中的两个重要概念,即"全人"翻译教育和"翻译教育金字塔",并运用图表和阐释的方式对其进行描述。这一教育方法使"以人为本"的教育理念在翻译教学中得到充分彰显。
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关键词
翻译
教育
翻译培训
翻译能力
“
全人
”
译者
教育
下载PDF
职称材料
题名
“全人译者教育法”综述与反思
被引量:
1
1
作者
陈维娟
机构
曲阜师范大学翻译学院
出处
《苏州教育学院学报》
2014年第1期50-52,共3页
基金
曲阜师范大学科研项目(XJ200957)
文摘
香港浸会大学谭载喜教授结合西方和香港某些高校所倡导的"全人"培养教育理念,提出了翻译教育中的两个重要概念,即"全人"翻译教育和"翻译教育金字塔",并运用图表和阐释的方式对其进行描述。这一教育方法使"以人为本"的教育理念在翻译教学中得到充分彰显。
关键词
翻译
教育
翻译培训
翻译能力
“
全人
”
译者
教育
Keywords
translation education
translation training
translation competence
“Whole-Person”Translator Education
分类号
H059-4 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“全人译者教育法”综述与反思
陈维娟
《苏州教育学院学报》
2014
1
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