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题名姜伯驹院士讲座听后感
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作者
王新骇
刘忠
贺锋
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机构
华南师范大学
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出处
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
2005年第11期20-22,共3页
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文摘
刘金星（广东惠州市惠东中学，男，1967-，中教一级）：新课标对教师与学生要求很高．学生从小习惯了接受式学习，突然要求他们去探索、发现，难度很大．有的新课标理念下课堂表面看热热闹闹，实际上学生学到多少？有的公开课出现“做秀”现象，让学生探索发现，上给听课的领导和老师看，而平时上课还是穿新鞋走老路．新课标教学形式化现象比较严重．这些问题说明我们的教师思想观念还没有完全转变，积极性还没有完全调动，面临新课标教师准备不够充分，教学上被动，效果不明显．教改要坚持以有利于学生的主动性、积极性的发挥为标准，
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关键词
讲座
院士
“做秀”现象
教学形式
接受式学习
新课标
课标理念
思想观念
学生
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
TN946
[文化科学—教育技术学]
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题名乱花渐欲迷人眼——中国商界"做秀"现象点评
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作者
郑国中
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出处
《中国信用卡》
2003年第8期72-74,共3页
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关键词
跨国公司
企业形象
中国
商界
“做秀”现象
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分类号
F276.7
[经济管理—企业管理]
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题名论科学发展为企业文化建设开辟了新路
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作者
李庆新
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机构
大庆炼化公司综合服务部
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出处
《经济技术协作信息》
2009年第19期18-18,119,共2页
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文摘
企业文化作为一种现代企业管理理论和管理方式，自20世纪80年代中期引进我国以来，在许多优秀企业中经过中国化的改造，它在提升企业经营管理绩效、提高员工素质、增强企业对内凝聚力和对外竞争力等方面的成效，已为实践所证实，因此也为愈来愈多的企业经营管理者所接受和认同。同时它还被视为企业管理成熟的标志，企业经营者成熟的标志，而赢得各界人士的青睐。特别是进入2l世纪以来，企业文化建设在我国又兴起了新的热潮。然而不能不看到，在这种高潮迭起、大浪淘沙的过程中．既涌现出了海尔、宝钢和联想等一批各自拥有独具特色的先进企业文化的典型，也出现了一些只做华丽文章、徒有其表的“做秀”现象。例如，只讲究企业文化标语口号的华丽时尚，只追求企业文化宣传的热烈响亮，而不注重企业文化的贯彻落实。所以在那些企业中，尽管“团结”口号喊得震天响，但是领导班子和员工中却内耗严重，散沙一盘；“创新”理念很时尚，但是观念依旧、机制老套、改革步履维艰；等等。还有些企业在企业文化建设上作了大量的工作也取得了一定的成绩，但是对于如何进一步将企业文化建设引向深入则感到困惑，因而难以提升。究其原委很多也很复杂。大体而言，前者属于作风和态度问题。后者属于认识和能力问题。问题性质不尽相同，解决的途径与方法也就大相径庭。但从总体而言，我们认为，当前要搞企业文化建设，必须注意学习贯彻党的十六届三中全会所提出的科学发展观，并以此为路径导向来深入开展企业文化建设。它会使企业文化建设进入一个新的境界。
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关键词
企业文化建设
科学发展观
现代企业管理理论
20世纪80年代中期
企业经营管理者
“做秀”现象
员工素质
企业经营者
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
F124
[经济管理—国民经济]
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题名乱花渐欲迷人眼——中国广告“做秀”现象点评
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作者
郑国中
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出处
《中国外资》
2003年第9期28-37,共10页
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文摘
我们编发此文,并不是想把中国的广告市场说得一无是处。事实上中国的广告行业并没有熟练掌握国际游戏规则,或者说没有遵守这些规则,太过于急功近利是目前中国广告业的特点,由此导演出一些不可思议的闹剧或丑剧。 广告业在中国大规模兴起只不过20年来年时间,还处于相当幼稚的阶段,到2005年我国进一步取消外资进入广告领域的限制之后,中国的本土广告业将受到更加猛烈的冲击,看看我国广告市场光怪陆离的现象,对促进中国广告业从幼稚走向成熟是大有裨益的。
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关键词
中国市场
广告
消费者权益
商业道德
不正当竞争
“做秀”现象
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分类号
F713.8
[经济管理—广告]
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题名“做秀”之风何时了?——斥虚打假随笔之三
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作者
元方
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出处
《中国集体经济》
2004年第7期27-28,共2页
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文摘
最近,马俊仁这位当年"马家军"的统帅人物,又受到人们的关注,这是因为有了一本<温情马俊仁>(柯云路著)的书.
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关键词
“做秀”现象
豪华厕所
安全事故
社会风气
中国
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分类号
C913
[经济管理]
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题名让思考点亮语文作业改革
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作者
王开松
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机构
江苏省响水县实验小学
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2009年第17期47-47,共1页
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文摘
一、语文作业改革中的“做秀”现象
1．以“我”的名义，使学生承受哑巴吃黄连之苦。
随手翻阅新课程实施以来的各类练习册，我们可以看到这样一种有趣的现象：许多题都加上了诸如“我会”、“我能”之类词语。可以看出作业设计者的良苦用心：现在的作业都是“我”喜欢做，“我”能够做的，目的是彰显自我。殊不知，自我是一种内心的觉醒，而不是外在的标签。不论学生是否喜欢，是否会做，均以“我会”、“我能”强加于学生，恰恰忽视了学生自我的反省意识。
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关键词
作业改革
语文
考点
“做秀”现象
新课程实施
“我”
反省意识
学生
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分类号
G424.2
[文化科学—课程与教学论]
G633.33
[文化科学—教育学]
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