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题名整体优化的“信号与系统”课程群建设研究及实践
被引量：5
- 1
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作者
沈君凤
潘永才
杨维明
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机构
湖北大学物理学与电子技术学院
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出处
《工业和信息化教育》
2014年第5期71-74,共4页
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基金
湖北大学教学建设项目(项目编号:030-93630)
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文摘
社会的发展,对高校电气信息类专业课程体系提出了新要求,需要由单一课程建设向综合优化的课程群建设方向转化,以充分发挥课程群整体功能效益。该专业"电路理论"、"信号与系统"、"数字信号处理"和"自动控制理论"课程内容衔接紧密,知识点覆盖存在重复现象,需要优化与整合教学内容,压缩重复内容,减少课程学时数,并利用课程内容上的关联性相互支撑和强化,实施大课程建设。本文借鉴其他高校的成功经验,针对本校的学生、师资、教学、科研等特点,探索"信号与系统"课程群的建设方法。
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关键词
“信号与系统”课程群
教学改革
创新
人才培养
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名“信号与系统课程群”建设与教学方法探讨
被引量：7
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作者
陈章宝
杨艳
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机构
蚌埠学院电子与电气工程系
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出处
《南京工业职业技术学院学报》
2017年第1期70-74,共5页
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基金
蚌埠学院2015年教研项目(编号:2015JYXM21)
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文摘
基于《电路理论》《信号与系统》《自动控制原理》和《数字信号处理》四门课程,探讨了"信号与系统课程群"的建设,并在教学中进行了"信号与系统课程群"知识点整合、MATLAB应用、PBL教学模式应用的实践。结果表明,"信号与系统课程群"的建设与教学方法改进能够促进学生对理论知识的系统性理解,提高学生的实践能力。
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关键词
信号与系统课程群
基于问题的学习
MATLAB
教学方法
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Keywords
Signal and System Course Group
Problem-Based Leaning
MATLAB
teaching method
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
TN911.6-4
[文化科学—教育学]
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题名信号与系统课程群实验平台建设与研究
被引量：7
- 3
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作者
沈君凤
潘永才
杨维明
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机构
湖北大学计算机与信息工程学院
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出处
《工业和信息化教育》
2015年第5期31-34,共4页
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基金
湖北大学教学建设项目(项目编号:030-93630)
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文摘
信号与系统课程群包括"电路理论""信号与系统""数字信号处理""自动控制原理"四门课程。本文以信号与系统课程群为对象,对课程群建设内涵、课程结构整合以及课程群的实验平台建设方案等进行了研究,从课程群的角度考虑"信号与系统"与其他课程交叉知识点的处理,对信号与系统课程群的实验内容进行整合,并且分为软件实验和硬件实验两种方式,分别在机房和实验室进行,针对不同的实验内容选取合适的实验方式,将课程群的实验内容进行统一规划,形成一个完整的实验体系。通过软件实验和硬件实验相结合的方式完成典型的实验操作,借助计算机和MATLAB工具进行仿真设计和验证,利用电路硬件完成硬件实验。
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关键词
信号与系统课程群
实验平台
人才培养
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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