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小学数学教学中运用“作业盒子”辅助教学的策略研究
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作者 赵芳琴 《数学学习与研究》 2024年第1期80-82,共3页
“作业盒子”是一种辅助教学工具,具备智能、互动等优势特征.在小学数学教学过程中,有效运用“作业盒子”教学工具,不仅能够提升数学课堂教学趣味性,保证课堂教学吸引力,助力学生深入参与数学课堂,而且能够弥补传统数学课堂教学时间欠... “作业盒子”是一种辅助教学工具,具备智能、互动等优势特征.在小学数学教学过程中,有效运用“作业盒子”教学工具,不仅能够提升数学课堂教学趣味性,保证课堂教学吸引力,助力学生深入参与数学课堂,而且能够弥补传统数学课堂教学时间欠缺问题,最大限度地提高数学教学质量.基于此,文章对小学数学教学中运用“作业盒子”的重要意义和策略方法进行深入分析与研究,旨在优化数学作业设计,帮助学生高效学习. 展开更多
关键词 小学数学教学 作业盒子 辅助教学
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浅析移动终端教学在历史与社会课堂教学中的运用 被引量:2
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作者 唐荣发 《浙江教育科学》 2017年第2期45-46,共2页
随着信息技术的不断发展,在课堂中技术设备的应用已然成为一种变革的标志。而随着翻转课堂这一概念的深入,历史与社会学科在教学中不再仅仅停留于纸面,移动终端教学或能成为新模式下的一种可靠选择,它改变着学生的学习方式,也对我们教... 随着信息技术的不断发展,在课堂中技术设备的应用已然成为一种变革的标志。而随着翻转课堂这一概念的深入,历史与社会学科在教学中不再仅仅停留于纸面,移动终端教学或能成为新模式下的一种可靠选择,它改变着学生的学习方式,也对我们教师提出了新的要求。通过实践,感受平板教学在历史与社会课堂中的突破。 展开更多
关键词 平板 智能手机 作业盒子 翻转课堂 历史与社会
原文传递
作业盒子支持下的小学数学低年级作业的管理与优化 被引量:1
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作者 王娟娟 邵文贤 《教师》 2019年第30期75-76,共2页
我国于2012年出台《教育信息化十年发展规划(2011—2020)》,2016年出台《教育信息化“十三五”规划》之后,于2018年4月又出台了《教育信息化2.0行动计划》,教育部对教育信息化所寄予的厚望不言而喻。而“互联网+”为教育实现信息化提供... 我国于2012年出台《教育信息化十年发展规划(2011—2020)》,2016年出台《教育信息化“十三五”规划》之后,于2018年4月又出台了《教育信息化2.0行动计划》,教育部对教育信息化所寄予的厚望不言而喻。而“互联网+”为教育实现信息化提供了方便,其中“作业盒子”是一款开发在线作业的APP,其能否有效替代低年级学生的纸质作业,还需教师结合自己的一线教学实践进一步思考,文章为广大教师提供交流与借鉴。 展开更多
关键词 小学 数学 在线作业 作业盒子 教育信息化
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互联网+时代的小学数学作业——作业盒子 被引量:1
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作者 邹红 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第23期259-260,共2页
计算在生活中随处可见,在小学,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。计算能力的培养离不开计算练习,设计什么样的计算练习才能激发学生的学习兴趣、提高学生的计算能... 计算在生活中随处可见,在小学,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。计算能力的培养离不开计算练习,设计什么样的计算练习才能激发学生的学习兴趣、提高学生的计算能力,这就成了众多一线数学教师需要研究的重要课题。 展开更多
关键词 作业盒子 即时反馈节约时间
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如何实现作业盒子在小学数学作业中的有效应用
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作者 毕赫敏 《数码设计》 2021年第3期252-253,共2页
随着社会的不断发展,信息化的普及程度越来越高,国家和个人对小学生的数学能力的要求越来越高。小学生的数学能力,是数学学习的重要基础,也是学生数学能力的重要体现。在传统的教学模式中,布置数学作业就是教师把题目布置下去,然后学生... 随着社会的不断发展,信息化的普及程度越来越高,国家和个人对小学生的数学能力的要求越来越高。小学生的数学能力,是数学学习的重要基础,也是学生数学能力的重要体现。在传统的教学模式中,布置数学作业就是教师把题目布置下去,然后学生把作业完成以后,让老师进行批改就可以了。在运用了作业盒子这个教学软件以后,教师可以通过这款软件和学生家长进行联系,记录学生作业的完成情况,帮助教师掌握学生的学习情况,使师生能够及时地进行互动,提高数学学习的效率。 展开更多
关键词 作业盒子 小学数学作业 应用
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浅析运用作业盒子提升小学生的口算能力
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作者 李昊芯 《数码设计》 2021年第2期236-237,共2页
随着社会的不断发展,教育事业也在不断的发展,各种先进的设备也运用到了教学活动中。作业盒子就是一款功能强大的教学软件,能够让学生进行线上的教育,让老师可以时刻的了解学生的学习情况,及时地对学生学习的学习状况进行反馈,从而使教... 随着社会的不断发展,教育事业也在不断的发展,各种先进的设备也运用到了教学活动中。作业盒子就是一款功能强大的教学软件,能够让学生进行线上的教育,让老师可以时刻的了解学生的学习情况,及时地对学生学习的学习状况进行反馈,从而使教学变得更高效。本文结合实际教学经验,对如何运用作业盒子提升小学生的口算能力提出了自己的见解和看法。 展开更多
关键词 小学生 作业盒子 口算能力
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智能手机APP在初中地理教育教学与管理的研究初探
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作者 谭艳华 《发明与创新(初中生)》 2017年第11期70-74,共5页
当今社会智能手机已经成为人们曰常生活的必备品。为促进利用智能手机APP提高教学与管理效率,本文对智能手机在初中地理教学中的使用情况,地理教学相关APP功能分类,以及如何利用手机APP来辅助地理教学等进行了初步的探索研究。
关键词 智能手机 希沃授课助手 作业盒子 班比 地理教学
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例谈“作业盒子”在小学数学教学中的应用
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作者 黄廷梅 《新课程研究》 2021年第20期15-16,共2页
"作业盒子"是一款能帮助小学生学习的手机软件,它以海量的习题和便捷的操作受到了广大师生的喜爱。小学数学教师在借助该软件进行教学时,要充分利用该软件的后台功能了解学生的学习情况,利用其自动批改和错题解释功能提高作... "作业盒子"是一款能帮助小学生学习的手机软件,它以海量的习题和便捷的操作受到了广大师生的喜爱。小学数学教师在借助该软件进行教学时,要充分利用该软件的后台功能了解学生的学习情况,利用其自动批改和错题解释功能提高作业批改效率,节省时间,从而将更多精力用于教学设计,还可以利用"作业盒子"激发学生的学习兴趣,同时弥补传统课堂教学时间不足的缺陷,提高教学质量。 展开更多
关键词 人工智能 小学数学 作业盒子
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小学高年级数学教学中运用“作业盒子”辅助教学的实验探究
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作者 彭兴德 《世纪之星—小学版》 2022年第31期31-33,共3页
在新课标教育改革背景下,素质教育逐渐渗透于学生的各个学科教学活动中。教师作为小学高年级学生学习以及成长路上的指导者、引领者,应就自己职业素养有着清晰的认知,明确个人对于学生发展的重要性。教师在带领小学生参与数学相关知识... 在新课标教育改革背景下,素质教育逐渐渗透于学生的各个学科教学活动中。教师作为小学高年级学生学习以及成长路上的指导者、引领者,应就自己职业素养有着清晰的认知,明确个人对于学生发展的重要性。教师在带领小学生参与数学相关知识的研究活动时,为了将传统数学教学活动过程中存在的教育问题以及弊端进行相应改变,教师可以通过应用“作业盒子”的多媒体教学软件,加强学生个人对于数学相关作业内容的自主研究动力以及兴趣。基于此,本文针对小学高年级数学教学中,运用“作业盒子”辅助教学的意义与途径展开相关研究。 展开更多
关键词 小学高年级数学 作业盒子 辅助教学
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浅析“作业盒子”在小学数学作业中的有效应用 被引量:2
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作者 魏迎梅 《学周刊》 2019年第28期90-90,共1页
作业盒子是一款基于日常作业的师生互动应用,通过接管K12领域师生的作业场景,连接教师与学生,记录学生作业数据,在生成学生知识图谱的基础上,为师生匹配个性化题目,帮助教师因材施教,帮助学生针对性改善薄弱知识环节,使师生完成教与学... 作业盒子是一款基于日常作业的师生互动应用,通过接管K12领域师生的作业场景,连接教师与学生,记录学生作业数据,在生成学生知识图谱的基础上,为师生匹配个性化题目,帮助教师因材施教,帮助学生针对性改善薄弱知识环节,使师生完成教与学的互动,提高教与学的效率。 展开更多
关键词 作业盒子 小学数学 作业
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利用“作业盒子”优化小学数学作业 被引量:2
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作者 孙文俊 《中小学电教(下)》 2017年第11期28-28,共1页
"作业盒子"APP将学生做作业的场景简单化;在紧扣课堂教学知识点的前提下,让学生做作业的过程更高效、更有趣;同时,通过后台数据记录学生学习过程,智能分析其学习情况,使得学习更有针对性;降低学生在已经充分掌握知识点上耗费的时间和... "作业盒子"APP将学生做作业的场景简单化;在紧扣课堂教学知识点的前提下,让学生做作业的过程更高效、更有趣;同时,通过后台数据记录学生学习过程,智能分析其学习情况,使得学习更有针对性;降低学生在已经充分掌握知识点上耗费的时间和精力,精准提升数学能力,为学生学习减轻负担,提高学习效率。 展开更多
关键词 小学数学 作业盒子 优化
原文传递
应用“作业盒子” 实现有效教学
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作者 朱琼 《新智慧》 2019年第29期12-12,共1页
"作业盒子"是伴随现代化教育资源的不断发展,而生成的一种新的教育软件,在当前高中数学课程的教学中应用"作业盒子",能够落实翻转课堂的构建、实现作业的针对性指导,也能够帮助学生减轻学习的负担,从而实现有效教学。
关键词 作业盒子 高中数学 有效教学
原文传递
智能手机APP与中职数学教学相结合模式的研究
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作者 李华茂 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第21期141-141,共1页
随着信息技术的快速发展,智能手机是当前时代发展背景下的优秀成果。数学学科的学习是学生接受中职教育当中不能够缺少的方式和手段。智能手机本身拥有非常多的客户群,特别是学生群体,并且在很多的中职院校当中很多学生都不喜欢进行数... 随着信息技术的快速发展,智能手机是当前时代发展背景下的优秀成果。数学学科的学习是学生接受中职教育当中不能够缺少的方式和手段。智能手机本身拥有非常多的客户群,特别是学生群体,并且在很多的中职院校当中很多学生都不喜欢进行数学学习,如何能够将当前信息时代背景下的优秀成果——智能手机当成是中职数学教学当中的重要方法和手段,是值得深思的课题。基于此,本文针对智能手机APP——作业盒子应用于中职数学教学当中的方法与策略展开深入的分析和研究,促进中职数学教学获得良好发展。 展开更多
关键词 中职数学 智能手机APP 作业盒子 教学策略
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App在高二数学家庭作业批改中的应用效率与效果分析
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作者 侯龙 《数学学习与研究》 2019年第15期145-145,共1页
'互联网+''数据大V时代'的到来,为优化落实高中数学学科核心素养提供了更加多元化的支持与途径.作为家庭作业辅助手段的各种手机作业App也应运而生,本文以'作业盒子'为例,结合笔者的实践与调查,对App在高二数... '互联网+''数据大V时代'的到来,为优化落实高中数学学科核心素养提供了更加多元化的支持与途径.作为家庭作业辅助手段的各种手机作业App也应运而生,本文以'作业盒子'为例,结合笔者的实践与调查,对App在高二数学家庭作业批改中的应用效率与效果作以分析,提出App在家庭作业批改的精准化、高效化、个性化上对传统作业批改方式是一种有益的补充,对提高学生数学学习兴趣、提升学习实际获得感以及改进数学课堂教学模式是一种有效尝试. 展开更多
关键词 作业盒子 高中数学 作业批改 应用效率 效果分析
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信息化下“作业盒子”在数学教学中的应用
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作者 朱琼 《年轻人》 2019年第9期99-99,共1页
“作业盒子”是信息教育技术不断发展的产物。在高中数学课程教学中应用“作业盒子”,能为教师提供海量的数学习题、实现智能数据统计,帮助教师进行合理的学情分析,从而提高学生认知数学知识的效率。文章对信息化下“作业盒子”在数学... “作业盒子”是信息教育技术不断发展的产物。在高中数学课程教学中应用“作业盒子”,能为教师提供海量的数学习题、实现智能数据统计,帮助教师进行合理的学情分析,从而提高学生认知数学知识的效率。文章对信息化下“作业盒子”在数学教学中的应用展开了研究。 展开更多
关键词 作业盒子 高中数学 应用
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