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如何掌握读者工作中的“体语”艺术
1
作者
张茜
《内蒙古图书馆工作》
2007年第1期74-75,共2页
掌握读者工作中的“体语”艺术的要求和规定及如何提高艺术“体语”三项工作。
关键词
读者工作
“
体
语
”
艺术
原文传递
论高校读者工作中“体语”艺术的运用
被引量:
2
2
作者
郑岱霞
《中山大学学报论丛》
2005年第3期317-321,共5页
阐明了“体语”艺术在高校读者工作中运用的必要性,提出了高校读者工作中提高“体语”艺术的有效途径和方法。
关键词
高校
读者工作
体
语
艺术
运用
下载PDF
职称材料
论高校图书馆读者服务中的“体语”艺术
3
作者
高燕
《文教资料》
2010年第21期198-200,共3页
形体语言是人际交流的重要形式,在读者服务工作中,"体语"艺术愈来愈体现出重要性。文章阐述了体语的含义、重要性及实现途径。
关键词
图书馆员
读者工作
体
语
艺术
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职称材料
题名
如何掌握读者工作中的“体语”艺术
1
作者
张茜
机构
内蒙古河套大学
出处
《内蒙古图书馆工作》
2007年第1期74-75,共2页
文摘
掌握读者工作中的“体语”艺术的要求和规定及如何提高艺术“体语”三项工作。
关键词
读者工作
“
体
语
”
艺术
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
论高校读者工作中“体语”艺术的运用
被引量:
2
2
作者
郑岱霞
机构
中国计量学院图书馆
出处
《中山大学学报论丛》
2005年第3期317-321,共5页
文摘
阐明了“体语”艺术在高校读者工作中运用的必要性,提出了高校读者工作中提高“体语”艺术的有效途径和方法。
关键词
高校
读者工作
体
语
艺术
运用
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
论高校图书馆读者服务中的“体语”艺术
3
作者
高燕
机构
陇南师范高等专科学校
出处
《文教资料》
2010年第21期198-200,共3页
文摘
形体语言是人际交流的重要形式,在读者服务工作中,"体语"艺术愈来愈体现出重要性。文章阐述了体语的含义、重要性及实现途径。
关键词
图书馆员
读者工作
体
语
艺术
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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作者
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1
如何掌握读者工作中的“体语”艺术
张茜
《内蒙古图书馆工作》
2007
0
原文传递
2
论高校读者工作中“体语”艺术的运用
郑岱霞
《中山大学学报论丛》
2005
2
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职称材料
3
论高校图书馆读者服务中的“体语”艺术
高燕
《文教资料》
2010
0
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已选择
0
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