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先秦时期“仁”的内涵与儒家成己之路演进
1
作者
石学军
朱阿丽
《山东理工大学学报(社会科学版)》
2021年第1期43-49,共7页
先秦时期“仁”字的写法以“■”“[身心]”最具代表性,前者的内涵注重外在容貌形象、天生禀赋以及外在礼仪等;后者注重内在道德修养,尤其是通过心而形成的道德品质。春秋时期的“仁”表现为爱人、利国、守礼、合道等外在举止。孔子之...
先秦时期“仁”字的写法以“■”“[身心]”最具代表性,前者的内涵注重外在容貌形象、天生禀赋以及外在礼仪等;后者注重内在道德修养,尤其是通过心而形成的道德品质。春秋时期的“仁”表现为爱人、利国、守礼、合道等外在举止。孔子之仁有修身兼有爱人之意,即修身重在成就自己的道德修养,爱人重在教化他人。战国时期思孟学派对“仁”的涵义进行了扩展,以孝释仁、由己及人为阐释。
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关键词
“
仁
”
字
内涵
孔子
儒家
思孟学派
成己之路
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题名
先秦时期“仁”的内涵与儒家成己之路演进
1
作者
石学军
朱阿丽
机构
山东理工大学学报(社科版)编辑部
山东理工大学马克思主义学院
出处
《山东理工大学学报(社会科学版)》
2021年第1期43-49,共7页
文摘
先秦时期“仁”字的写法以“■”“[身心]”最具代表性,前者的内涵注重外在容貌形象、天生禀赋以及外在礼仪等;后者注重内在道德修养,尤其是通过心而形成的道德品质。春秋时期的“仁”表现为爱人、利国、守礼、合道等外在举止。孔子之仁有修身兼有爱人之意,即修身重在成就自己的道德修养,爱人重在教化他人。战国时期思孟学派对“仁”的涵义进行了扩展,以孝释仁、由己及人为阐释。
关键词
“
仁
”
字
内涵
孔子
儒家
思孟学派
成己之路
分类号
H028 [语言文字—语言学]
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作者
出处
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1
先秦时期“仁”的内涵与儒家成己之路演进
石学军
朱阿丽
《山东理工大学学报(社会科学版)》
2021
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