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对高职院校“产学研”合作教育的思索 被引量:4
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作者 胡黄卿 李超任 《兰州石化职业技术学院学报》 2004年第3期46-49,共4页
对高职院校"产学研"合作教育的类型、合作教育的内涵、合作教育的教学组织形式和合作教育的保障进行了阐述,强调了"产学研"合作教育在高职教育中的重要作用。
关键词 高职院校 产学研合作教育 途径
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走“产学研”结合道路培养高技能人才——林业高职“产学研”合作教育复合型人才培养模式的探索 被引量:3
2
作者 黄云鹏 周俊新 《中国林业教育》 2007年第6期45-48,共4页
"产学研"合作教育是林业高职院校高技能人才培养的必经之路。该文介绍了福建林业职业技术学院在"产学研"合作教育复合型人才培养模式上的探索经验,对实施"产学研"合作教育复合型人才培养模式所必须的基... "产学研"合作教育是林业高职院校高技能人才培养的必经之路。该文介绍了福建林业职业技术学院在"产学研"合作教育复合型人才培养模式上的探索经验,对实施"产学研"合作教育复合型人才培养模式所必须的基础和实现"产学研"相结合的途径进行了探讨。该文认为,因"专业"制宜,选择适合专业发展和人才培养的"产学研"合作教育人才培养模式,加强"双师型"师资队伍建设和校内外实验、实训的软硬件设施建设,吸纳社会力量参与合作教育,实现"产学研"合作教育制度化,是"产学研"合作教育的基础;组织和鼓励师生参与生产、科研、社会技术服务等实践活动,是强化学生的能力培养、提高学生的职业综合素质、实现"零距离"就业的重要途径,同时也是培养"双师型"教师队伍的重要措施。 展开更多
关键词 高等职业教育 产学研合作教育 复合型 人才培养模式
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基于“产学研”一体化驱动下高校管乐应用型人才培养研究 被引量:2
3
作者 陕海峰 胡林丽 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2020年第5期105-107,共3页
随着社会经济的快速发展,人们对精神文化的需求日益扩增,管乐艺术便是这一精神文化域的重要一极。文化艺术领域对创新、应用型艺术人才的大量需求预示着传统管乐教学模式已经很难满足多元化市场的发展需求,高校要想培养出更多优秀的实... 随着社会经济的快速发展,人们对精神文化的需求日益扩增,管乐艺术便是这一精神文化域的重要一极。文化艺术领域对创新、应用型艺术人才的大量需求预示着传统管乐教学模式已经很难满足多元化市场的发展需求,高校要想培养出更多优秀的实践应用型人才,就必须要树立先进的教学理念,结合管乐就业市场人才需求改进教学方法及课程设置,调动学生学习积极性。产学研合作教育作为一种新型教学模式,有效地将学生学习和企事业文艺单位、科研院所、艺术培训机构结合在一起,充分激发学生学习兴趣,快速提升学生综合实践能力,从而达到创新、应用型人才培养的目的。 展开更多
关键词 产学研合作教育 高校管乐发展 应用型人才培养 创新策略
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“产学研”联合培养卓越地质工程人才的探索研究 被引量:1
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作者 高迪 郭变青 吴伟 《技术与创新管理》 2012年第6期674-677,共4页
为了研究"产学研"合作教育培养卓越地质工程人才的必要性及其模式,以河南理工大学资源环境学院地质工程专业为例,进行了"产学研"合作教育培养卓越地质人才的模式探讨,实践证明"产学研"合作教育对培养卓... 为了研究"产学研"合作教育培养卓越地质工程人才的必要性及其模式,以河南理工大学资源环境学院地质工程专业为例,进行了"产学研"合作教育培养卓越地质人才的模式探讨,实践证明"产学研"合作教育对培养卓越地质工程人才具有显著的优势,有益于学校、企业、科研结构互惠互利、优势互补、资源共享。 展开更多
关键词 产学研合作教育 地质工程专业 人才培养
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地质工程全日制专业硕士研究生培养模式研究 被引量:1
5
作者 储诚富 查甫生 许龙 《教育教学论坛》 2021年第10期177-180,共4页
为满足社会经济发展需求,新时代地质工程专业硕士研究生培养模式改革势在必行。文章针对高校专业硕士的培养模式所存在的弊端,提出由学生、学校、行业(企业)之间有机联动的"产学研"培养模式。以培养实践能力为出发点,"... 为满足社会经济发展需求,新时代地质工程专业硕士研究生培养模式改革势在必行。文章针对高校专业硕士的培养模式所存在的弊端,提出由学生、学校、行业(企业)之间有机联动的"产学研"培养模式。以培养实践能力为出发点,"产学研"为衔接手段,校内实验中心和实践基地与校外实践基地为载体,根据地质工程专业的特色,构成独特的地质工程专业硕士课程体系和实践教学模式。 展开更多
关键词 产学研合作教育 地质工程专业 培养模式
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旅游院校依托旅游度假区的产学研合作教育研究
6
作者 朱海岳 《宁波城市职业技术学院学报》 2011年第2期96-99,共4页
旅游度假区是旅游产业群集聚地,具有规模大综合性强的特点,有广阔而又紧迫的发展前景。旅游院校依托旅游度假区开展产学研合作教育具有其独特的的优势。本文阐述了旅游院校依托旅游度假区的产学研合作教育的动因、各方职能及合作教育... 旅游度假区是旅游产业群集聚地,具有规模大综合性强的特点,有广阔而又紧迫的发展前景。旅游院校依托旅游度假区开展产学研合作教育具有其独特的的优势。本文阐述了旅游院校依托旅游度假区的产学研合作教育的动因、各方职能及合作教育的模式机制。 展开更多
关键词 旅游院校 旅游度假区 产学研:合作教育
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高职院校产学研合作教育的保障和运作模型分析
7
作者 于月娥 《现代商贸工业》 2024年第5期21-23,共3页
新形势下,国家大力扶持高等职业教育,产学研合作在高等职业教育和现代社会发展中日益显现出其重要作用。通过分析产学研合作教育制度保障措施、产学研合作为目标教育导向保障体系,并阐述在此保障措施和保障体系下构建的政府党政机关-高... 新形势下,国家大力扶持高等职业教育,产学研合作在高等职业教育和现代社会发展中日益显现出其重要作用。通过分析产学研合作教育制度保障措施、产学研合作为目标教育导向保障体系,并阐述在此保障措施和保障体系下构建的政府党政机关-高职院校-企事业单位运作模型,从而推动国家高职院校的高质量且可持续发展,为国家的经济建设和发展输送出越来越多有价值的综合创新型高技能人才。 展开更多
关键词 产学研新型合作教育 保障措施 运作模型
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高等教育产学研虚拟合作教育模式的研究 被引量:5
8
作者 黄庆 《学术动态(成都)》 2001年第2期11-18,共8页
本文对我国高等教育产学研合作教育的宗旨、特点及所遇到的困难进行了分析,结合实际,前瞻性地提出了高等教育产学研虚拟合作教育的模式。这里,借用了信息技术中“虚拟现实”的概念和词汇,并在其内涵上赋予了新的内容。
关键词 高等教育 产学研虚拟合作教育模式 教育改革 中国
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高校人才培养定位与产学研合作教育的模式选择 被引量:107
9
作者 李庆丰 薛素铎 蒋毅坚 《中国高教研究》 北大核心 2007年第2期70-72,共3页
加强产学研合作教育,培养实践能力强的高素质人才是当前国内高等教育和国际高等教育发展的趋势。以实践定向,根据不同高校的人才培养定位来选择产学研合作教育的模式,是新时期分类分层培养实践能力强的工程人才的必由之路。
关键词 产学研合作教育 人才培养定位 社会适应 模式选择
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深入开展产学研合作教育 培养具有创新精神和实践能力的高素质人才 被引量:94
10
作者 钟秉林 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2000年第21期15-16,17,共3页
关键词 产学研合作教育 创新精神 高素质人才 培养
原文传递
高等教育国际化与跨境外贸电商人才培养:跨界融合视角 被引量:83
11
作者 范新民 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2015年第3期101-107,共7页
国务院有关跨境电子商务发展指导意见有望出台,跨境电商是外贸发展的新模式。高等教育国际化视域下,结合国家区域经济及学科发展的社会需要,围绕党的十八大、十八届三中、四中全会提出的新思想、新观点、新论断,探索加快传统产业转型升... 国务院有关跨境电子商务发展指导意见有望出台,跨境电商是外贸发展的新模式。高等教育国际化视域下,结合国家区域经济及学科发展的社会需要,围绕党的十八大、十八届三中、四中全会提出的新思想、新观点、新论断,探索加快传统产业转型升级,对接涉外现代服务业,行之有效的跨界融合式人才培养方案。构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新创业双轮驱动人才培养体系。践行理论与实战相结合的教学和培训方式,打造出一批英语技能强、国际贸易知识丰富、谙熟电子商务、社交能力强的跨学科、应用型、技能型、拔尖创新复合型国际服务外包外贸电商人才,发展学生创新创业能力,提高学生自主创业就业的综合竞争力。 展开更多
关键词 跨境电商人才培养 高等教育国际化 产学研合作教育 跨界融合
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高职院校产学研合作教育现状与对策分析 被引量:79
12
作者 常小勇 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期54-56,共3页
根据对部分高职高专院校和企业进行调研的结果,分析了目前高职高专院校产学研合作教育的现状,指出了产学研合作教育中存在的问题与瓶颈,提出了建立产学研合作教育运行机制的对策建议。
关键词 产学研合作教育 中国 高职院校 现状 对策
原文传递
产学研合作教育的理论问题及在我国的实践 被引量:71
13
作者 张炼 《职业技术教育》 北大核心 2002年第34期21-25,共5页
产学研合作教育的基本原则是产学合作、双向参与,实施的途径和方法是工学结合、定岗实践,要达到的目标是全面提高学生的综合素质,以适应市场经济发展对人才的需要。本文综合多年来一些理论和实践工作者的研究,阐述了产学研合作教育的基... 产学研合作教育的基本原则是产学合作、双向参与,实施的途径和方法是工学结合、定岗实践,要达到的目标是全面提高学生的综合素质,以适应市场经济发展对人才的需要。本文综合多年来一些理论和实践工作者的研究,阐述了产学研合作教育的基本内涵,我国实施产学研合作教育的缘由、适应范围、与常规生产实习的区别、基本状况,以及取得的教育教学效果和社会效果。 展开更多
关键词 产学研合作教育 适应范围 实施途径 就业竞争力 实习 高校
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产学研合作教育若干理论问题的思考 被引量:70
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作者 张炼 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2000年第1期93-96,共4页
关键词 产学研合作教育 教育理论 教育问题 高校
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旅游高等院校产学研合作教育模式的中外比较研究——以康奈尔大学酒店学院与北京联合大学旅游学院为例 被引量:76
15
作者 黄建伟 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第2期87-91,共5页
本文以美国康奈尔大学酒店学院和北京联合大学旅游学院两所具有代表性的院校为例,从"产学"、"产研"、"研学"结合3个方面对两校的产学研合作教育模式进行分析,比较了两校在产学研合作教育方面的异同,并试... 本文以美国康奈尔大学酒店学院和北京联合大学旅游学院两所具有代表性的院校为例,从"产学"、"产研"、"研学"结合3个方面对两校的产学研合作教育模式进行分析,比较了两校在产学研合作教育方面的异同,并试图从中得到一些启示,为我国旅游高校产学研合作教育的进一步发展提供参考。 展开更多
关键词 旅游高等院校 产学研合作教育模式 比较研究
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面向世界培养卓越工程师 被引量:74
16
作者 林健 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期1-15,共15页
面向世界培养卓越工程师是"卓越计划"的一项重要历史使命,需要所有参与高校的重视和实施。本文试图系统地讨论和研究面向世界培养卓越工程师这一重要专题,包括这项使命的重要性、卓越工程师培养定位、构建国际化的课程体系、... 面向世界培养卓越工程师是"卓越计划"的一项重要历史使命,需要所有参与高校的重视和实施。本文试图系统地讨论和研究面向世界培养卓越工程师这一重要专题,包括这项使命的重要性、卓越工程师培养定位、构建国际化的课程体系、采取国际化的教学方式、改革外语教学、建立国际化的教师队伍、实施多模式国际合作办学、开展国际化产学研合作教育、开展广泛的国际交流、营造国际化的学习环境、国际化中的民族性和本校特色等11个方面,以期为"卓越计划"参与高校开展面向世界培养卓越工程师的工作提供建议和参考。 展开更多
关键词 卓越工程师教育培养计划 高等教育国际化 课程体系 教学方式 外语教学 教师队伍 国际合作办学 产学研合作教育 国际交流 学习环境 高等教育民族性 办学特色 工程教育
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美英产学研合作教育的经验及其启示 被引量:51
17
作者 秦旭 陈士俊 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期78-82,共5页
产学研合作教育 ,是指生产、教学和科研三者有机地结合起来培养人才的一种教育模式。本文对美国及英国开展产学研合作教育的实践进行了比较与分析 ,以提供我国开展此项工作的借鉴。
关键词 美国 英国 产学研合作教育 经验借鉴 人才培养 高等教育 教育模式
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创业教育:高校培养创新人才的有效途径 被引量:45
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作者 杨宁 《高教探索》 北大核心 1999年第4期7-10,共4页
关键词 创业教育 培养创新人才 创造学 产学研合作教育 高校创造教育 合作 大学生 有效途 创新工程 知识和能力
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国内外高等学校产学研合作教育模式的研究 被引量:60
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作者 张恩栋 杨宝灵 +3 位作者 姜健 洪杰 陈超 刘业伟 《教学研究》 2006年第3期196-199,214,共5页
对国内、外高校实施产学研合作教育模式的类型和特点进行了总结,就我国高校实施产学研合作教育现状以及不利影响因素进行分析,并提出了对策。
关键词 产学研合作教育 教育模式 人才培养 高校 影响因素 就业竞争力
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产学研合作教育的内涵与时代特征 被引量:49
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作者 姜健 杨宝灵 +3 位作者 姜爱丽 田密霞 洪杰 陈超 《教学研究》 2006年第2期107-111,共5页
高等学校产学研合作教育是一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点,利用学校、科研院所和企业三种不同的教育环境和教育资源,采取课堂教学与学生参加实际工作有机结合,最终培养适合不同用人单位需要的应用型人才的教育... 高等学校产学研合作教育是一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点,利用学校、科研院所和企业三种不同的教育环境和教育资源,采取课堂教学与学生参加实际工作有机结合,最终培养适合不同用人单位需要的应用型人才的教育模式。本文对国内外产学研合作教育的发展历程分别进行了阐述,在此基础上,进一步探讨了产学研合作教育的实质与内涵,结合知识经济社会的发展现状和趋势,总结分析了产学研合作教育的综合特点和时代特征。 展开更多
关键词 产学研合作教育 内涵 时代特征
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