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题名高校网络思想政治工作的“五要五不要”
被引量：7
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作者
胡智林
崔睿
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机构
北京科技大学党办
北京科技大学团委
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出处
《北京教育（德育）》
2017年第Z1期67-70,共4页
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基金
2017年度首都大学生思想政治教育支持课题"运用互联网思维提升大学生思想政治教育针对性和实效性研究"(BJSZ2017ZC031)的阶段性成果
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文摘
高校做好网络思想政治工作,在理念定位上,要正本清源、坚持正面导向;在阵地建设上,要破旧立新、不断巩固和扩大育人阵地;在表达方式上,要常接地气、准确把握当代大学生群体的鲜明特征;在运行机制上,要众人拾柴、加强网络思想政治工作队伍协同联动,不要各自为政;在格局视野上,要登高望远、积极推动线上线下思想政治工作的融合互补和经验总结。
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关键词
高校思想政治工作
互联网
方法论
“五要五不要”
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名胜利法宝:五要五不要——例谈小学班级管理策略
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作者
余宁媛
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机构
广西壮族自治区玉林市容县杨梅镇河口中心小学
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出处
《新智慧》
2021年第11期49-50,共2页
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文摘
本文通过举出事例,说明如何使用好"五要五不要"这个法宝——对待学生(尤其是后进生),威信要建立,不要怕炫耀;距离要拉近,不要疏远学生;缺点要包容,不要歧视孩子;教育要对"症",不要"千人一法";凝聚力要增强,不要孤军作战。这样就可以顺利地进行教育转化工作,夺取教育战役的胜利。
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关键词
小学
班主任
班级管理
五要五不要
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名学习型知识型智能型员工与“五要五不要”
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作者
殷正云
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机构
太原理工大学建设监理公司
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出处
《建设监理》
2010年第7期12-13,32,共3页
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文摘
当今创建学习型社会是历史的必然要求。作为工程监理、工程咨询企业建设学习型企业更是行业性质、任务的要求。其员工作为企业的基础和主体,是打造一流企业的核心力量。为夯实企业创建的基础,员工就必须争当学习型、知识性、智能型的人才,而要实现其目标就要做到"五要五不要"。
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关键词
学习型社会
学习型企业
员工
五要五不要
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分类号
F407.9
[经济管理—产业经济]
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题名“五要五不要”是转化后进生行之有效的办法
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作者
赖健
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机构
汕头市高级技工学校
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出处
《科技创新导报》
2009年第3期123-123,共1页
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文摘
"后进生"的转化工作是一项长期而艰巨、耐心加恒心的工作。在尊重、平等、情理并用的基础上,采用对"症"下"药"、恒心持久地工作作风,简称"五要五不要",那么后进生的转化工作成效就出来了。
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关键词
后进生
转化
五要五不要
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分类号
G40-01
[文化科学—教育学原理]
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题名初中语文多媒体教学当“五要五不要”
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作者
张丽丽
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机构
江苏省滨海县秉义初级中学
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出处
《课外语文（下）》
2014年第12期98-98,共1页
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文摘
随着教育投入的不断加大,多媒体手段已经在初中语文课堂中得到了普及与推广,如何体现多媒体手段的促进效应,成为了广大语文教师应当深入研究的课题。笔者在教学中结合教学实践进行了探究,提出了多媒体教学坚持＂五要五不要＂的观点,并对此进行简要分析。
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关键词
课改研究
多媒体教学
“五要五不要”
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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