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基于“五线”设计的化学实验教学--以“糖类”为例
1
作者 周学兴 黄丽 贵元香 《实验教学与仪器》 2023年第2期29-32,共4页
人教版新教材(2019版)设置了问题、知识、探究等情境,根据教材内容设计“情境线、知识线、信息技术融合线、价值线、素养线”,引导学生展开实验探究并学会实验方案的设计与评价,融合希沃白板、Chem3D等信息技术,使学生初步掌握糖类的相... 人教版新教材(2019版)设置了问题、知识、探究等情境,根据教材内容设计“情境线、知识线、信息技术融合线、价值线、素养线”,引导学生展开实验探究并学会实验方案的设计与评价,融合希沃白板、Chem3D等信息技术,使学生初步掌握糖类的相关知识,渗透糖类的社会和学科价值,感受化学学科在生命健康、生产、能源的重要作用,发展学生的化学学科核心素养。 展开更多
关键词 糖类 化学核心素养 信息技术 “五线”设计
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Flagship Store in shanghai——潮流五线魅力无限
2
作者 Lay 《音乐世界》 2009年第11期146-147,共2页
近半个世纪前，一对来自于瑞士的兄弟成功制造了全球第一双全皮网球鞋，K·SWISS也自此创立。这双K·SWISS经典鞋（K·SWISS classic）以其优美经典的五线设计,
关键词 运动鞋 网球鞋 五线设计 全皮网球鞋
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