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基于微信小程序的《Web前端开发》课程教学模式改革探讨 被引量：3
1
作者 耿方方 周沛卓 《电子世界》 2020年第16期17-18,共2页
移动互联网和移动终端的发展,为“互联网+教育”提供了新的教学模式。微信小程序以其免安装、用户量庞大、资源丰富等特点,为课程改革提供了良好的条件。文章以教学实施过程的主要环节为基础,对基于微信小程序的《Web前端开发》课程教... 移动互联网和移动终端的发展,为“互联网+教育”提供了新的教学模式。微信小程序以其免安装、用户量庞大、资源丰富等特点,为课程改革提供了良好的条件。文章以教学实施过程的主要环节为基础,对基于微信小程序的《Web前端开发》课程教学平台的功能进行了设计,然后对该平台在课程中的具体应用过程进行了探讨。实践证明,微信小程序在教学中的应用,打破了传统的教学方法,创新了教学模式。 展开更多
关键词 微信小程序 教学实施过程 移动互联网 课程教学模式改革 移动终端 教学模式 课程改革 教学中的应用
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互联网与大数据背景下会计专业课程教育模式研究 被引量：2
2
作者 杨文 《知识经济》 2022年第31期151-153,共3页
随着互联网技术的不断发展与进步,大数据计算技术更进一步为会计专业财务管理工作带来了直接影响。面对现阶段财务会计课程教学中存在的问题,我们应该在详细了解基本问题之后寻找更加有效的解决措施,为会计专业课程教学合理发展奠定良... 随着互联网技术的不断发展与进步,大数据计算技术更进一步为会计专业财务管理工作带来了直接影响。面对现阶段财务会计课程教学中存在的问题,我们应该在详细了解基本问题之后寻找更加有效的解决措施,为会计专业课程教学合理发展奠定良好的基础。基于此,文章从互联网与大数据背景、互联网与大数据背景专业课程教学模式、互联网与大数据背景下会计专业课程教育模式存在的问题、互联网与大数据背景下会计专业课程教育模式改革策略四个层面展开了更为详细的研究与分析。 展开更多
关键词 互联网 大数据 会计专业 课程教育模式
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“互联网+”模式下小学英语教学策略 被引量：2
3
作者 韩小兰 《天津教育》 2022年第35期156-158,共3页
在“互联网+”模式下,小学英语教学方式发生了明显的变化,在实际授课阶段,如何能发挥出“互联网+”技术的重要辅助教学功能已成为重要的研究方向。为了保证教学质量,英语教师应当为小学生合理营造良好的学习环境,对传统课程教学模式予... 在“互联网+”模式下,小学英语教学方式发生了明显的变化,在实际授课阶段,如何能发挥出“互联网+”技术的重要辅助教学功能已成为重要的研究方向。为了保证教学质量,英语教师应当为小学生合理营造良好的学习环境,对传统课程教学模式予以创新,善于应用“互联网+”思维发挥出独特的优势。在应用期间,教师应充分挖掘丰富的学习资源,激发小学生对英语学科学习的积极性,有效提高教学质量。 展开更多
关键词 小学英语教学 互联网 英语教学策略 课程教学模式 保证教学质量 英语学科 小学生 充分挖掘
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基于微课程理念的大学音乐教育模式探讨 被引量：1
4
作者 孙鹭 《音乐生活》 2020年第10期74-75,共2页
随着教育的不断发展教育手段与教育技术也在不断升级,其中结合互联网应用技术,越来越多的大学生利用便捷的互联网来进行自主学习,这于传统的课堂教学模式来讲,是一次强大的升级。但如何合理地结合互联网来辅助教学,这对于教师而言也是... 随着教育的不断发展教育手段与教育技术也在不断升级,其中结合互联网应用技术,越来越多的大学生利用便捷的互联网来进行自主学习,这于传统的课堂教学模式来讲,是一次强大的升级。但如何合理地结合互联网来辅助教学,这对于教师而言也是一种挑战。如果要合理地利用互联网来辅助教学的话,也会对传统课程教学模式有一定的冲击。所以对于大部分高校而言,结合传统教学模式与强大的互联网技术是二者相互协作,互相促进,并且在微课堂的概念下展开全新的教学视角,旨在提升大学的音乐教育水平。 展开更多
关键词 辅助教学 教学视角 大学音乐教育 互联网 课程教学模式 自主学习 相互协作 微课程理念
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教育大数据背景下精准教学实施策略研究
5
作者 徐晶晶 《广东教育（职教）》 2021年第1期36-37,共2页
伴随互联网爆炸式发展,互联网中涉及人类行为的相关数据越来越丰富多样,大数据使各个行业的发展突飞猛进,而大数据在教育领域的运用也得以体现。教育大数据在高职院校的运用主要表现在课程教学模式的转变,并且使教师在课程教学设计中更... 伴随互联网爆炸式发展,互联网中涉及人类行为的相关数据越来越丰富多样,大数据使各个行业的发展突飞猛进,而大数据在教育领域的运用也得以体现。教育大数据在高职院校的运用主要表现在课程教学模式的转变,并且使教师在课程教学设计中更具有科学性和主动性。要实现整个课程教学朝着精准化的方向发展,教学平台的选择也需要和现代互联网的优势相结合,积极采用线上线下相结合的教学方式,对学生的学习行为进行系统性分析。 展开更多
关键词 课程教学设计 精准教学 教学平台 高职院校 大数据 系统性分析 互联网 课程教学模式
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在线课程建设+移动互联开发课程教学模式分析 被引量：1
6
作者 陈雪娟 《无线互联科技》 2021年第5期158-159,共2页
随着大数据、移动互联网等新型信息科学技术与现代课堂教学模式的不断融合,高校本科教学模式逐渐改变,由传统的教师学生在教室上课的线下教学模式转化为线上课程教学模式。文章阐述了在线课程建设的发展历程及建设思路、移动互联网安卓... 随着大数据、移动互联网等新型信息科学技术与现代课堂教学模式的不断融合,高校本科教学模式逐渐改变,由传统的教师学生在教室上课的线下教学模式转化为线上课程教学模式。文章阐述了在线课程建设的发展历程及建设思路、移动互联网安卓系统开发课程教学模式具体分析及特点。 展开更多
关键词 在线课程建设 移动互联网开发课程教学模式 具体分析
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“互联网+”时代高校室内设计教学改革研究 被引量：1
7
作者 刘芳 《艺术家》 2020年第4期47-47,共1页
顺应信息技术发展潮流,高校室内设计教学课程改革也开始搭乘"互联网+"的便车,传统的高校室内设计课程教学模式受到了冲击,同时也为室内设计的课程改革提供了契机。为满足家装市场对高素质人才和多样化室内设计样式的需求,高... 顺应信息技术发展潮流,高校室内设计教学课程改革也开始搭乘"互联网+"的便车,传统的高校室内设计课程教学模式受到了冲击,同时也为室内设计的课程改革提供了契机。为满足家装市场对高素质人才和多样化室内设计样式的需求,高校室内教学改革势在必行。本文详述了传统教学模式下高校室内设计教学存在的主要问题,同时有针对性地提出室内设计教学的改革策略。 展开更多
关键词 高校室内设计 室内设计教学 改革策略 互联网 课程教学模式 教学课程改革 信息技术发展 室内教学
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互联网时代的《中级俄语综合课》课程学习模式探讨
8
作者 王枫 萨家威 +1 位作者 史钰滨 包达尔汗 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第47期230-230,共1页
近年来“互联网+”概念在各方各面大火,互联网已不仅仅是一种简单的工具,互联网对学习大有裨益。在语言学习方面,各种英语学习模式、资源层出不穷,极大地方便了英语学习者。而在俄语学习方面,互联网的优势还没有完全展现。因此,我们对... 近年来“互联网+”概念在各方各面大火,互联网已不仅仅是一种简单的工具,互联网对学习大有裨益。在语言学习方面,各种英语学习模式、资源层出不穷,极大地方便了英语学习者。而在俄语学习方面,互联网的优势还没有完全展现。因此,我们对互联网时代的俄语学习做了研究,探究如何将俄语学习与互联网联系起来,使互联网的优势能够服务于俄语学习。通过互联网提供学习的各种资料,为老师提供教学素材,帮助其授课。为学生课前预习和课后复习提供丰富资料,通过各种生动有趣的新闻等使学习变得轻松愉快。 展开更多
关键词 互联网 课程学习模式 俄语
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