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基于“三阶段全程式实践”高职专业人才培养模式改革与实践——以建筑工程管理专业为例 被引量：1
1
作者 朱兆平 方应喜 《文教资料》 2015年第28期121-123,共3页
文章结合浙江省同济科技职业学院建筑工程管理专业多年的改革实践经验,探索基于＂三阶段全程式实践＂模式下建筑工程管理专业人才培养模式的改革,以拓展学生的应用能力发展空间,提高人才培养质量,实现＂三阶段全程式实践＂模式下的建筑... 文章结合浙江省同济科技职业学院建筑工程管理专业多年的改革实践经验,探索基于＂三阶段全程式实践＂模式下建筑工程管理专业人才培养模式的改革,以拓展学生的应用能力发展空间,提高人才培养质量,实现＂三阶段全程式实践＂模式下的建筑工程管理专业应用型人才的培养目标。 展开更多
关键词 “三阶段全程式实践” 培养模式改革 高职专业人才
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