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浅析中学管理融合策略的研究
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作者 黎翠顺 《新智慧》 2019年第17期50-51,共2页
'三进一'奖励教学法主要是指将学生管理班级作为改革发展的重要目标,也就是说教师要把课堂学习的主动权交到学生的手里,并且注重与学生的互动交流,这样会使教育活动展开的整体质量得到有效提升,同时也会在很大程度上提升学生课... '三进一'奖励教学法主要是指将学生管理班级作为改革发展的重要目标,也就是说教师要把课堂学习的主动权交到学生的手里,并且注重与学生的互动交流,这样会使教育活动展开的整体质量得到有效提升,同时也会在很大程度上提升学生课堂学习的热情以及兴趣。教师还要让学生独立完成班级的组织管理任务,从而使学生的综合组织能力以及对突发事件的应对能力得到有效提升,这对学生今后学习理念的养成以及自律习惯的养成都有很大帮助。基于此,本文对班主任三进一奖励与学生自我管理融合策略进行了探索研究,并且给出了自己的看法,希望对初中的教育事业的发展起到一定的促进作用。 展开更多
关键词 三进 奖励教学法 自我管理 融合策略
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高职院校“ 三进一融”育人模式研究 被引量:18
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作者 杨震 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第20期67-69,共3页
在高职院校推行“三进一融”育人模式,是落实高职院校“三全育人”工作的重要举措,是强化高职学生思想政治教育的有效途径,有利于高职院校进一步深化立德树人教育理念、整合高职院校育人资源、培养全面发展的高职人才,对全面加强和改进... 在高职院校推行“三进一融”育人模式,是落实高职院校“三全育人”工作的重要举措,是强化高职学生思想政治教育的有效途径,有利于高职院校进一步深化立德树人教育理念、整合高职院校育人资源、培养全面发展的高职人才,对全面加强和改进高职院校育人工作具有重要的实践价值。 展开更多
关键词 高职院校 三进融” 育人模式 价值 建设路径
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基于“三全育人”理念的高职院校“三进一融”育人模式研究 被引量:16
3
作者 何承云 《武汉交通职业学院学报》 2020年第3期61-65,共5页
党的十八大以来,高职院校坚持"三全育人"工作理念,推进教育改革创新,促进了"立德树人"根本任务在学校工作中的落实。但是,高职院校思想政治工作领域特别是"三全育人"工作实践仍存在育人要素不全、链条不... 党的十八大以来,高职院校坚持"三全育人"工作理念,推进教育改革创新,促进了"立德树人"根本任务在学校工作中的落实。但是,高职院校思想政治工作领域特别是"三全育人"工作实践仍存在育人要素不全、链条不紧、覆盖不广、育人亲和力、针对性不足、师生获得感不强等问题。面对我国新发展阶段带来的新机遇、新挑战,结合高职教育特点,破解"三全育人"工作中存在的突出问题,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步把握"三全育人"理念内涵,构建"三进一融"育人模式,激活思想政治工作内生动力,将学校"育人"与"育才"相统一,不断提升学校人才培养能力,真正形成全员、全过程、全方位育人格局。 展开更多
关键词 三全育人 三进 立德树人 人才培养 思想政治教育
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“三进一融”高职三全育人模式初探——以武汉交通职业学院为例 被引量:8
4
作者 冯可可 《文教资料》 2019年第25期123-124,140,共3页
武汉交通职业学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,按照全国高校思想政治工作会议精神,紧紧围绕“立德树人”根本任务,尊重、把握学生成长规律,着力构建高职院校三全育人格局,探索并形成“三进一融”育... 武汉交通职业学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,按照全国高校思想政治工作会议精神,紧紧围绕“立德树人”根本任务,尊重、把握学生成长规律,着力构建高职院校三全育人格局,探索并形成“三进一融”育人模式。本文从内涵、意义和路径成效等方面展开阐述,为落实三全育人工作要求提供借鉴。 展开更多
关键词 “三全育人” 高职 三进融”
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基于“三进一融”育人模式的新一代信息技术技能人才培养路径探索 被引量:4
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作者 蔡晓庆 邢晓敏 《武汉船舶职业技术学院学报》 2023年第3期38-42,共5页
“三进一融”是高职院校中推行的一种创新育人模式。结合武汉交通职业学院推行“三进一融”育人工作的实际情况,以电子信息类专业为例,探讨了高职院校培养满足时代要求的信息技术技能人才的育人路径。提出根据专业特点将思政元素与专业... “三进一融”是高职院校中推行的一种创新育人模式。结合武汉交通职业学院推行“三进一融”育人工作的实际情况,以电子信息类专业为例,探讨了高职院校培养满足时代要求的信息技术技能人才的育人路径。提出根据专业特点将思政元素与专业课有机结合、“全流程”职业导师通过贯穿“纵横”两条线培养体系,践行全员育人、全过程育人和全方位育人的教育精神。 展开更多
关键词 三进 信息技术技能人才 高职教育
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“三全育人”背景下医学职业院校“三进一融”育人实践模式研究
6
作者 方艳蕊 《河南医学高等专科学校学报》 2024年第2期267-271,共5页
随着医学领域的不断发展和社会需求的多元化,医学职业院校面临着重塑教育模式、提升教育质量的压力。本研究力求结合医学职业院校教育特点,针对“三全育人”工作中存在的突出问题,以建设河南省党建工作样板党支部、教育部“双带头人”... 随着医学领域的不断发展和社会需求的多元化,医学职业院校面临着重塑教育模式、提升教育质量的压力。本研究力求结合医学职业院校教育特点,针对“三全育人”工作中存在的突出问题,以建设河南省党建工作样板党支部、教育部“双带头人”教师党支部书记工作室为契机,构建“三进一融”育人模式。以“进”为切入点,组建三支导师队伍;以“融”为重点,搭建学生全方位育人平台。激活思想政治工作内生动力,将学校“育人”与“育才”相统一,不断提升学校人才培养能力,真正形成全员、全过程、全方位育人格局。 展开更多
关键词 医学职业院校 三进 育人实践模式
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“三进一融”育人模式下的大学英语教学改革理论探究
7
作者 韦月桂 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第12期208-211,共4页
文章旨在探讨“三进一融”育人模式在大学英语教学中的应用。首先,定义“三进一融”模式,并介绍其核心要素——“进课堂”“进教材”“进活动”及“一融”(融入课堂教学)。该模式的理论依据包括教育学和心理学的相关理论,旨在提升教学... 文章旨在探讨“三进一融”育人模式在大学英语教学中的应用。首先,定义“三进一融”模式,并介绍其核心要素——“进课堂”“进教材”“进活动”及“一融”(融入课堂教学)。该模式的理论依据包括教育学和心理学的相关理论,旨在提升教学效果和学生综合素养。接着,分析当前大学英语教学的现状与挑战,如学生英语应用能力不足和教学资源配置不均等。最后,提出“三进一融”模式在大学英语教学中的应用策略,包括进课堂策略、进教材策略、进活动策略和融入课堂教学策略,旨在通过有效的课堂教学、教材设计和课外活动,提升学生的综合英语能力,改善教学效果。 展开更多
关键词 三进 大学英语教学 改革理论探究
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“三进一融”育人模式下的高校英语教学改革理论探究 被引量:3
8
作者 谭凌樱 《鄂州大学学报》 2023年第2期32-34,共3页
伴随着“三全育人”教育观念的提出与深度发展,各个高校也深刻认识到对学生开展思政教育工作的必要性与重要性,并且开始将“三进一融”育人观念以及育人模式有机贯彻落实在高校日常教育工作之中,有利于推动“立德树人”的教人育人目标... 伴随着“三全育人”教育观念的提出与深度发展,各个高校也深刻认识到对学生开展思政教育工作的必要性与重要性,并且开始将“三进一融”育人观念以及育人模式有机贯彻落实在高校日常教育工作之中,有利于推动“立德树人”的教人育人目标的最终实现。高校英语教学工作对于实用性要求较高,然而对于思政方面与道德方面的教育工作重视度与关注度相对较低,为此不能有效促使高校学生综合素养水平的提高,对其身心健康发展存在一定程度的制约影响。然而在高校英语教学改革过程中合理使用:三进一融育人模式,能明显地提高高校英语教育工作育人的实质性水平,促使高校英语教育教学工作“育人”内涵的多元化、多样化发展与进步。 展开更多
关键词 三进融”育人模式 高校英语 教学改革 理论探究
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高职院校航海类专业人才输出的最优策略:职业导师制——以武汉交通职业学院船舶电子电气技术专业为蓝本 被引量:3
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作者 师光飞 《智库时代》 2020年第3期109-110,共2页
为进一步落实中共中央、国务院关于"三全育人"工作的总体部署,武汉交通职业学院按照注重成效、突出创新、鼓励融合的原则,全面构建"三进一融"育人格局,文章以该学院船舶电子电气技术专业职业导师制为例,详细讲解了... 为进一步落实中共中央、国务院关于"三全育人"工作的总体部署,武汉交通职业学院按照注重成效、突出创新、鼓励融合的原则,全面构建"三进一融"育人格局,文章以该学院船舶电子电气技术专业职业导师制为例,详细讲解了构建职业导师制的起源,职业导师制的探索,职业导师制的实践成果及实践职业导师制的经验分享,以期对相关院校航海类专业人才输出起到借鉴作用。 展开更多
关键词 航海类专业 三进 三全育人 职业导师制 人才输出
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“三进一融”育人模式下高职公共英语教师如何作为 被引量:3
10
作者 胡娴 王方良 《武汉交通职业学院学报》 2020年第3期66-69,共4页
"三进一融"是实现"三全育人"理念的创新育人模式。文章分析高职院校公共英语教师在"三进一融"育人工作中担当"三进"导师角色所起的积极作用,针对"三进一融"育人模式的工作要求,提出... "三进一融"是实现"三全育人"理念的创新育人模式。文章分析高职院校公共英语教师在"三进一融"育人工作中担当"三进"导师角色所起的积极作用,针对"三进一融"育人模式的工作要求,提出了公共英语教师要落实英语课程思政建设、征集师生评价、提高教师职业能力、发挥自身专长,以促进学生在思想政治素质、职业素养和综合素质方面的全面提升。 展开更多
关键词 高职教育 三进 育人模式 公共课英语教师 导师制
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“三进一融”育人模式下的高职英语教育探究 被引量:3
11
作者 程昕 《武汉交通职业学院学报》 2020年第3期70-73,共4页
为实现“三全育人”的教育格局,武汉交通职业学院提出了具有高职教育特点的“三进一融”育人模式。在此模式下,高职英语教师在全面参与“三进一融”育人工作的同时,高职英语教育如何在课堂内外发挥育人作用,配合思想导师、职业导师和素... 为实现“三全育人”的教育格局,武汉交通职业学院提出了具有高职教育特点的“三进一融”育人模式。在此模式下,高职英语教师在全面参与“三进一融”育人工作的同时,高职英语教育如何在课堂内外发挥育人作用,配合思想导师、职业导师和素质导师开展工作,也是一个值得研究的问题。高职英语教育融入课程思政可以配合思想导师引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养爱国主义精神和坚定的政治立场;高职英语教育融入“工匠精神”可以配合职业导师培养学生的职业精神和职业能力;高职英语教育融入人文素养可以配合素质导师培养学生的综合素质,激发学生的文化自信,帮助学生全面发展。 展开更多
关键词 三进融” 高职英语教育 课程思政 工匠精神 人文素养
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高职院校“三进一融”育人模式建设研究 被引量:2
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作者 王静静 苏小辉 居仪焰 《产业与科技论坛》 2023年第4期227-228,共2页
在国家素质教育不断深化改革之下,高职院校要不断优化育人模式,以新时代中国特色社会主义思想为引导,积极贯彻“三全育人”理念,始终将立德树人作为教育教学的根本任务,从而更好地满足社会对复合型人才的需求。“三进一融”育人模式即... 在国家素质教育不断深化改革之下,高职院校要不断优化育人模式,以新时代中国特色社会主义思想为引导,积极贯彻“三全育人”理念,始终将立德树人作为教育教学的根本任务,从而更好地满足社会对复合型人才的需求。“三进一融”育人模式即是在“三进”层面下功夫,促使思想导师进院校、职业导师进班级、素质导师进社团;在“一融”层面看成效,促进学校第一课堂与第二课堂有机融合,构建“三全育人”的教学新格局。 展开更多
关键词 高职院校 三进融” 育人模式
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深入推进西藏高校“三联三进一交友”进班级活动的实践与思考——以西藏民族大学为例 被引量:3
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作者 张浩 《西藏教育》 2017年第11期26-29,共4页
近年来,西藏民族大学深入贯彻落实全区教育系统"三联三进一交友"活动部署要求,通过推进"三联三进一交友"进班级活动,并以此为抓手在实践中认真践行"三全"育人理念,搭建民族团结生动载体,维护校园和谐稳定... 近年来,西藏民族大学深入贯彻落实全区教育系统"三联三进一交友"活动部署要求,通过推进"三联三进一交友"进班级活动,并以此为抓手在实践中认真践行"三全"育人理念,搭建民族团结生动载体,维护校园和谐稳定,助推党的群众路线教育、"两学一做"常态化,取得了一定的成效。也存在一些问题,需要在今后工作中,不断改进和提高,努力开创"三联三进一交友"进班级活动新局面。 展开更多
关键词 西藏高校 班级管理 思想政治教育 “三联三进交友”
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带着问题去打谱②
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作者 刘锦祺 《棋艺(象棋)》 2015年第1期38-39,共2页
6.马二进三 马8进7 7.车八进四 象7进5 8.车八平四(图6)…… 图6,问题5:红方为什么要兑车呢?解答:兑车是一步争先的好棋,也是抓住黑方左翼子力出动较晚且双马位置呆板的弱点,而设计的一手棋.以前我们讲过,在开局过程中如果能遏制... 6.马二进三 马8进7 7.车八进四 象7进5 8.车八平四(图6)…… 图6,问题5:红方为什么要兑车呢?解答:兑车是一步争先的好棋,也是抓住黑方左翼子力出动较晚且双马位置呆板的弱点,而设计的一手棋.以前我们讲过,在开局过程中如果能遏制对方行棋效率最高的那个子,那么布局阶段很容易取得成功,这手兑车正是遵循这个要点.如果车6进1,则马三进四,形成图7的局势.图7这里红方走了兵三进一、马二进三、马三进四、相三进五、马八进七、炮八平九六步棋.黑方走了马2进1、炮2平4、象7进5、马8进7四步棋,算上黑方接走一着棋,士6进5,黑方一共走了五步棋,这样红方无形之中多赚了一先棋.笔者以上应用的方法就是“加减法”:这种方法是将双方行棋的总的有效步数相加减,从而计算出一方得先的大小及多少,因其算法是先加后减故称为“加减计先法”,简称“加减法”. 展开更多
关键词 “加减法” 打谱 马二进三 三进 三进 三进 黑方 红方
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基于新形势下物流企业岗位需求“三进一融”职业导师育人探索 被引量:1
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作者 崔博文 代湘荣 《物流工程与管理》 2023年第8期191-193,197,共4页
物流行业在国际国内双循环的格局之下,迎来了发展机遇。湖北物流的再发展离不开人才的支撑,职业院校培育更多高素质技术技能型人才是大势所趋。“三进一融”育人模式有力推进“三全育人”综合改革,其中,职业导师“五个一”目标工作体系... 物流行业在国际国内双循环的格局之下,迎来了发展机遇。湖北物流的再发展离不开人才的支撑,职业院校培育更多高素质技术技能型人才是大势所趋。“三进一融”育人模式有力推进“三全育人”综合改革,其中,职业导师“五个一”目标工作体系,基于岗位需求,有效提升学生职业能力,助力学生职业发展。 展开更多
关键词 物流行业 岗位需求 三进融” 职业导师
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赵攀伟先胜王廓
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作者 宋国强 《棋艺(象棋)》 2020年第4期26-27,共2页
1.炮二平五马8进72.马二进三车9平83.车一平二马2进34.兵三进一卒3进15.马八进九象3进5飞象避开流行套路,黑方王廓为争冠放手一搏。6.炮八进四......飞炮过河,形成五八炮布阵。另一种变化则是车九进一,士4进5,车九平七,马3进4,炮八进四,... 1.炮二平五马8进72.马二进三车9平83.车一平二马2进34.兵三进一卒3进15.马八进九象3进5飞象避开流行套路,黑方王廓为争冠放手一搏。6.炮八进四......飞炮过河,形成五八炮布阵。另一种变化则是车九进一,士4进5,车九平七,马3进4,炮八进四,卒7进1,兵三进一,象5进7,兵九进一,象7退5,车七平六,车1平4,炮八平一,炮8进1,兵一进一,炮2进5,车六进一,炮2平5,相三进五,马7进9,兵一进一,炮8进5,兵一进一,车8进7,车六进二。 展开更多
关键词 三进 炮二平五 马二进三 三进 飞象
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蒋川 先胜 孙勇征 2008年12月26日弈于上海
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《象棋研究》 2009年第2期5-5,8,共2页
第2局 五六炮对反宫马1.炮八平五 马8进7 2.马八进七 炮2平43.车九平八 马2进3 4.炮二平四 车9平85.马二进三 炮8平9 6.兵三进一 卒3进17.马三进四
关键词 孙勇征 蒋川 上海 马二进三 三进 三进 反宫马
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流行布局图例细解(三)
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作者 曹全忠 《棋艺(象棋)》 2011年第3期54-57,共4页
中炮对后补列炮(上) 1.炮二平五 马8进7 2.马二进三 车9平8 3.车一平二 炮8进4 4.兵三进一 炮2平5(图1) 如图1形势,以下红方有六种应法:第一种:马三进四 5.马三进四…………以下黑方有炮8退2和马2进3两种走法:甲、炮8退2 ... 中炮对后补列炮(上) 1.炮二平五 马8进7 2.马二进三 车9平8 3.车一平二 炮8进4 4.兵三进一 炮2平5(图1) 如图1形势,以下红方有六种应法:第一种:马三进四 5.马三进四…………以下黑方有炮8退2和马2进3两种走法:甲、炮8退2 5.…………炮8退2黑方此时退炮,有向红方示弱之嫌。6.马八进七 展开更多
关键词 图例 三进 炮二平五 马二进三 三进 红方 黑方 应法
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红直横车正马对屏风马两头蛇
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作者 葛维蒲 《象棋研究》 2006年第4期23-25,共3页
红邀兑三路兵(一) 1.炮二平五 马8进7 2.马二进三车9平8 3.车一平二卒7进1 4.车二进六马2进3 5.马八进七卒3进1 6.车九进一炮2进1 7.车二退二象3进5 8.兵三进一卒7进1 9.车二平三马7进6 10.车九平四炮2进1 11.车四平二车1... 红邀兑三路兵(一) 1.炮二平五 马8进7 2.马二进三车9平8 3.车一平二卒7进1 4.车二进六马2进3 5.马八进七卒3进1 6.车九进一炮2进1 7.车二退二象3进5 8.兵三进一卒7进1 9.车二平三马7进6 10.车九平四炮2进1 11.车四平二车1进1 12.兵七进一卒3进1 13.车三平七车8进1 14.炮五平四马3进4黑方右马盘河是近期流行的走法。15.马三进四车8平3 黑方平车邀兑,抢先之着。 展开更多
关键词 象棋 屏风马 横车 炮二平五 马二进三 三进 车二平三 三进 走法 黑方
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郭凤达先负曹岩磊
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作者 宋国强 《棋艺(象棋)》 2018年第4期30-32,共3页
1.相三进五马2进3 2.兵七进一………… 黑方起右正马应对红方飞相局,是曹岩磊大师喜爱的招法,其特点左炮伺机架中,多受攻杀型棋手青睐。红方进七兵制马,顺其自然,另一路主流变化是兵三进一,卒3进1,马二进三,马3进4,仕四进... 1.相三进五马2进3 2.兵七进一………… 黑方起右正马应对红方飞相局,是曹岩磊大师喜爱的招法,其特点左炮伺机架中,多受攻杀型棋手青睐。红方进七兵制马,顺其自然,另一路主流变化是兵三进一,卒3进1,马二进三,马3进4,仕四进五,炮8平5,马八进七,马8进7, 展开更多
关键词 三进 顺其自然 三进 马二进三 红方 大师
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