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论“三结合的教育科学研究体系”——兼谈“3·3·3…系列智能学具”的原理、应用及推广
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作者 张改先 李永鹏 《阴山学刊》 1991年第3期123-127,共5页
“三结合教育科研体系”是教育科研领域内出现的一条进行教育科学研究的新途径。这一科学体系是中央教育科学研究所“学习与全面发展”课题组为研究该项目而采用的,作为该项研究工具的“3·3·3…系列智能学具”有其突出特点,... “三结合教育科研体系”是教育科研领域内出现的一条进行教育科学研究的新途径。这一科学体系是中央教育科学研究所“学习与全面发展”课题组为研究该项目而采用的,作为该项研究工具的“3·3·3…系列智能学具”有其突出特点,并在推动这一体系的研究进而开发我国儿童智力和提高教师素质方面发挥重要作用。 展开更多
关键词 “三结合教育科学体系” “3·3·3…系列智能学具”
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