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基于OBE理念的口腔医学生临床实习期“三段式”教学模式的探讨
被引量：
1
1
作者
丛斌
《中国卫生产业》
2023年第17期28-31,共4页
目的探讨成果导向教育(outcome-based education,OBE)教学理念下“三段式”临床教学模式在口腔医学专业的临床实习中应用的效果。方法选取2017年7月—2019年6月在济宁医学院附属济南市第三人民医院口腔科进行实习的25名学生作为研究对象...
目的探讨成果导向教育(outcome-based education,OBE)教学理念下“三段式”临床教学模式在口腔医学专业的临床实习中应用的效果。方法选取2017年7月—2019年6月在济宁医学院附属济南市第三人民医院口腔科进行实习的25名学生作为研究对象,以完全随机法分为观察组(12名)和对照组(13名)。观察组采用基于OBE理念的“三段式”临床教学模式,对照组采用传统教学模式。对比两组学生理论知识考核成绩、临床实践技能考核成绩及学生对教学方法满意度。结果观察组学生的理论知识考核成绩、临床实践技能水平及教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论OBE理念视域下的“三段式”临床教学模式应用于口腔专业实习期学习效果显著,较传统教学模式更有助于提高口腔医学专业实习效果,促进其临床思维和岗位胜任力的培养。
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关键词
OBE
教学
理念
口腔医学专业
“
三段式
”
临床教学
模式
传统
临床教学
模式
实习效果
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职称材料
题名
基于OBE理念的口腔医学生临床实习期“三段式”教学模式的探讨
被引量：
1
1
作者
丛斌
机构
济宁医学院附属济南市第三人民医院口腔科
出处
《中国卫生产业》
2023年第17期28-31,共4页
基金
济宁医学院2020年度实践教学教育科学研究课题项目(JYSJ2020B34)。
文摘
目的探讨成果导向教育(outcome-based education,OBE)教学理念下“三段式”临床教学模式在口腔医学专业的临床实习中应用的效果。方法选取2017年7月—2019年6月在济宁医学院附属济南市第三人民医院口腔科进行实习的25名学生作为研究对象,以完全随机法分为观察组(12名)和对照组(13名)。观察组采用基于OBE理念的“三段式”临床教学模式,对照组采用传统教学模式。对比两组学生理论知识考核成绩、临床实践技能考核成绩及学生对教学方法满意度。结果观察组学生的理论知识考核成绩、临床实践技能水平及教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论OBE理念视域下的“三段式”临床教学模式应用于口腔专业实习期学习效果显著,较传统教学模式更有助于提高口腔医学专业实习效果,促进其临床思维和岗位胜任力的培养。
关键词
OBE
教学
理念
口腔医学专业
“
三段式
”
临床教学
模式
传统
临床教学
模式
实习效果
Keywords
OBE teaching concept
Major in stomatology
"Three-stage"clinical teaching model
Traditional clinical teaching model
Practice effect
分类号
R-4 [医药卫生]
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作者
出处
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被引量
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1
基于OBE理念的口腔医学生临床实习期“三段式”教学模式的探讨
丛斌
《中国卫生产业》
2023
1
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