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以“三抓三促”行动为抓手探寻高校发展学生党员与思想政治教育融合点
1
作者
雍守爱
许菡
陈琼
《产业与科技论坛》
2024年第21期241-243,共3页
今年,甘肃省委、省政府决定在全省开展“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”行动,广大青年干部作为党和国家事业发展的生力军,要积极响应省委、省政府号召。为此,本研究专题认真学习“三抓三促”,不断探讨开展“三抓三促”行...
今年,甘肃省委、省政府决定在全省开展“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”行动,广大青年干部作为党和国家事业发展的生力军,要积极响应省委、省政府号召。为此,本研究专题认真学习“三抓三促”,不断探讨开展“三抓三促”行动在高校发展大学生党员中的应用和影响,通过理论探讨了“三抓三促”行动的核心理念,通过实证研究揭示了“三抓三促”行动在实践中对发展大学生党员的积极影响,通过对学校内部治理结构的分析,发现了现存的问题,并提出了改进的建议。本研究的结论对于开展“三抓三促”行动,高质量推进高校发展大学生党员具有重要的理论和实践意义。
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关键词
“
三
抓
三
促
”
行动
大学生党员
思想政治教育
思想素质
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职称材料
发挥金融租赁服务功能 助力实体经济高质量发展
2
作者
张俊良
《甘肃金融》
2023年第4期4-6,55,共4页
金融是促进经济增长、激发市场主体活力的重要力量,文章从甘肃省贯彻落实党的二十大精神、推动开展“三抓三促”行动出发,以甘肃兰银金融租赁股份有限公司(简称“兰银租赁公司”)立足实际促进经济发展为例,提出了“扩大租赁投放、推进...
金融是促进经济增长、激发市场主体活力的重要力量,文章从甘肃省贯彻落实党的二十大精神、推动开展“三抓三促”行动出发,以甘肃兰银金融租赁股份有限公司(简称“兰银租赁公司”)立足实际促进经济发展为例,提出了“扩大租赁投放、推进经营转型、提升服务水平、塑造企业文化”四个发展着力点的具体举措,为金融支持经济高质量发展提供支持。
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关键词
“
三
抓
三
促
”
行动
金融租赁
金融服务
经营转型
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职称材料
题名
以“三抓三促”行动为抓手探寻高校发展学生党员与思想政治教育融合点
1
作者
雍守爱
许菡
陈琼
机构
陇南师范高等专科学校
陇南师范高等专科学校电子商务学院
陇南师范高等专科学校马克思主义学院
出处
《产业与科技论坛》
2024年第21期241-243,共3页
基金
2022年度陇南市社科项目“加强党建与业务双融合双促进研究——以陇南师专为例”(编号:22LNSK10)
2023年度甘肃省大中小学党建“双优”工程专项研究课题“推进学校党建与业务工作深度融合研究”(编号:2023DJSY-41YBA)成果。
文摘
今年,甘肃省委、省政府决定在全省开展“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”行动,广大青年干部作为党和国家事业发展的生力军,要积极响应省委、省政府号召。为此,本研究专题认真学习“三抓三促”,不断探讨开展“三抓三促”行动在高校发展大学生党员中的应用和影响,通过理论探讨了“三抓三促”行动的核心理念,通过实证研究揭示了“三抓三促”行动在实践中对发展大学生党员的积极影响,通过对学校内部治理结构的分析,发现了现存的问题,并提出了改进的建议。本研究的结论对于开展“三抓三促”行动,高质量推进高校发展大学生党员具有重要的理论和实践意义。
关键词
“
三
抓
三
促
”
行动
大学生党员
思想政治教育
思想素质
分类号
D26 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
发挥金融租赁服务功能 助力实体经济高质量发展
2
作者
张俊良
机构
不详
出处
《甘肃金融》
2023年第4期4-6,55,共4页
文摘
金融是促进经济增长、激发市场主体活力的重要力量,文章从甘肃省贯彻落实党的二十大精神、推动开展“三抓三促”行动出发,以甘肃兰银金融租赁股份有限公司(简称“兰银租赁公司”)立足实际促进经济发展为例,提出了“扩大租赁投放、推进经营转型、提升服务水平、塑造企业文化”四个发展着力点的具体举措,为金融支持经济高质量发展提供支持。
关键词
“
三
抓
三
促
”
行动
金融租赁
金融服务
经营转型
分类号
F832.39 [经济管理—金融学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以“三抓三促”行动为抓手探寻高校发展学生党员与思想政治教育融合点
雍守爱
许菡
陈琼
《产业与科技论坛》
2024
0
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职称材料
2
发挥金融租赁服务功能 助力实体经济高质量发展
张俊良
《甘肃金融》
2023
0
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职称材料
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