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“三学”联动:一种促进学生深度学习的教学模式 |
孙筱坤
杨小琴
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《江苏教育研究（实践）（B版）》
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2018 |
2
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2
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“三学”联动学习单:演绎启智课堂智慧生长 |
孙筱坤
戴西洋
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《小学教学研究》
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2022 |
0 |
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3
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“三学”联动:开启美术常态课教学新样态 |
孙筱坤
戴西洋
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《小学教学研究》
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2021 |
1
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4
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基于“三学”联动的语文学习任务群设计与实施——以统编版语文五年级下册第六单元《跳水》一课的教学为例 |
孙筱坤
戴西洋
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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小学生刻纸创新能力培养的实践研究--基于“三学”联动价值取向的思考 |
沈晨丽
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《生活教育》
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2022 |
0 |
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