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“三北精神”的基本内涵和时代价值
1
作者 白金刚 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2024年第4期61-64,共4页
40多年来,“三北”工程建设者们听从党的召唤,在“黄沙遮天日、飞鸟无栖树”的荒漠沙地上接续艰苦奋斗中形成和发展的“三北精神”,是中华民族宝贵的精神财富。“三北精神”内涵丰富,思想深刻。在新时代征程上,“勇担使命、不畏艰辛、... 40多年来,“三北”工程建设者们听从党的召唤,在“黄沙遮天日、飞鸟无栖树”的荒漠沙地上接续艰苦奋斗中形成和发展的“三北精神”,是中华民族宝贵的精神财富。“三北精神”内涵丰富,思想深刻。在新时代征程上,“勇担使命、不畏艰辛、久久为功”的“三北精神”有重要的时代价值。“三北精神”是践行习近平生态文明思想的生动体现,推进“三北”地区乡村振兴的精神力量,为中华民族提供永续发展的动力,为全球生态治理提供中国经验。 展开更多
关键词 三北工程 三北精神 生态文明
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北疆文化的时代价值及建设路径研究
2
作者 李文君 《新丝路》 2024年第21期0122-0125,共4页
北疆文化是目前内蒙古地区所有文化形态的集合体,是在继承和发展中华优秀传统文化的基础上打造的独具地域特色的新名片,具有开放性与包容性统一、传承性与创新性统一、多元性与独特性统一的特征。北疆文化是全方位建设“模范自治区”的... 北疆文化是目前内蒙古地区所有文化形态的集合体,是在继承和发展中华优秀传统文化的基础上打造的独具地域特色的新名片,具有开放性与包容性统一、传承性与创新性统一、多元性与独特性统一的特征。北疆文化是全方位建设“模范自治区”的精神力量,是推进中华民族共有精神家园建设的文化力量,更是增强中华民族文化认同的重要举措。推进北疆文化建设要发挥习近平文化思想指引作用,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以交往交流交融为途径。 展开更多
关键词 北疆文化 蒙古马精神 三北精神 交往交流交融
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“三北精神”融入大学生思想政治教育的价值意蕴和实践路径
3
作者 王自华 张孝萍 陈梦梦 《阴山学刊》 2024年第4期93-98,共6页
“三北精神”的思想政治教育具有引领功能、培育功能、激励功能、示范功能。积极推进“三北精神”融入大学生思想政治教育,在大学生坚定理想信念、丰富思想政治理论课教学资源、促进大学生全面发展方面具有重要的价值。推进“三北精神... “三北精神”的思想政治教育具有引领功能、培育功能、激励功能、示范功能。积极推进“三北精神”融入大学生思想政治教育,在大学生坚定理想信念、丰富思想政治理论课教学资源、促进大学生全面发展方面具有重要的价值。推进“三北精神”融入大学生思想政治教育,需要抓好主渠道、主阵地、主战场、主平台。 展开更多
关键词 “三北精神” 大学生 思想政治教育 功能 价值 实践路径
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“三北精神”融入高校思政课的价值意蕴与实现路径
4
作者 朱宁 《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2023年第4期67-73,共7页
改革开放以来,我国在实施“三北”工程的长期实践过程中铸就了“三北精神”,展现了一代代“三北”工程建设者勇担使命、不畏艰辛、久久为功的精神品质,其中蕴含着丰富的教育价值。将“三北精神”融入高校思政课不仅是落实立德树人根本... 改革开放以来,我国在实施“三北”工程的长期实践过程中铸就了“三北精神”,展现了一代代“三北”工程建设者勇担使命、不畏艰辛、久久为功的精神品质,其中蕴含着丰富的教育价值。将“三北精神”融入高校思政课不仅是落实立德树人根本任务的时代要求,也是增强高校思政课育人功效的现实需要和培养新时代高校好青年的有效之举。文章从落实立德树人根本任务、发挥思政课教师引领作用、深化思政课教学理论研究、拓宽思政课教学实践渠道这四个方面展开探究,探讨“三北精神”融入高校思政课的实现路径。 展开更多
关键词 “三北精神” 高校思政课 现实路径
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