自然会话中人物指称现象的三分模式研究 被引量：3

1

作者 马博森 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第6期1-6,共6页

本文尝试提出了一个研究自然会话中人物指称现象的三分模式。该模式由三部分组成：人物本体层、共享知识层和语言体现层。在人物本体层，我们首先区分了现实世界、话语世界和心理世界三个概念，然后以此为基础，探讨了会话中的人物类型... 本文尝试提出了一个研究自然会话中人物指称现象的三分模式。该模式由三部分组成：人物本体层、共享知识层和语言体现层。在人物本体层，我们首先区分了现实世界、话语世界和心理世界三个概念，然后以此为基础，探讨了会话中的人物类型。在共享知识层，我们主要探讨两个问题：一是分析会话双方在涉及各种人物时是如何估计对方的共享知识状态的；二是分析会话双方就对方共享知识状态所作的估计对其选择合适的指称形式有何影响。在语言体现层，我们重点研究说话人在各种不同情况下具体选择哪些语言形式来指称不同类型的人物。 展开更多

关键词 自然会话 人物指称 三分模式

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自由主义与20世纪中国社会思潮研究 被引量：1

2

作者 崔宜明 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第5期17-20,共4页

对于20世纪中国社会思潮的研究,当今居于主导地位的是"自由主义、激进主义和保守主义"三分模式。这一模式的优点主要在于对现代社会核心价值理念"自由"的肯定,抓住了中国近现代社会变革的历史本质。局限性主要是其... 对于20世纪中国社会思潮的研究,当今居于主导地位的是"自由主义、激进主义和保守主义"三分模式。这一模式的优点主要在于对现代社会核心价值理念"自由"的肯定,抓住了中国近现代社会变革的历史本质。局限性主要是其理论逻辑存在着混乱,所持守的"自由主义"立场也存在着理论困难,即没有认识到"自由"等具有普世性的价值理念既是开放的、也有其难以解决的内部困难,尤其是这种普世性并不表现为特定的社会制度模式甚至制度细节,否则在逻辑上就是对"自由"的否定。在经济全球化的背景中,在历史给定的不同民族文化传统和不同生活方式的基础上,通向"自由"的道路永远敞开着新的可能性。 展开更多

关键词 三分模式 自由 自由主义 20世纪中国社会思潮

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自然会话中物体指称现象的三分模式研究 被引量：1

3

作者 曾小荣 马博森 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2017年第4期29-34,共6页

在自然会话中,会话者不仅会指称现场物体,还会指称非现场物体和一类物体,以及一并指称现场和非现场物体。为了全面系统地描述和分析自然会话中的物体指称现象,本文提出了一个研究自然会话中物体指称现象的三分模式。该模式由物体本体层... 在自然会话中,会话者不仅会指称现场物体,还会指称非现场物体和一类物体,以及一并指称现场和非现场物体。为了全面系统地描述和分析自然会话中的物体指称现象,本文提出了一个研究自然会话中物体指称现象的三分模式。该模式由物体本体层,认知层和语言体现层构成。物体本体层运用现实世界、话语世界和心理世界这三个概念来探讨物体类型;认知层分析影响发话人选择物体指称语的三方面因素:听话人识别因素、会话场合因素和发话人自身的指称交际意图因素。语言体现层包含物体指称语系统以及与指称语相关的类名切换、转指等现象。 展开更多

关键词 自然会话 物体指称 三分模式

原文传递

跨文化素养融入高校人文课程的家国情怀培育路径探析

4

作者 潘轶君 《高教学刊》 2023年第10期76-79,共4页

跨文化素养和家国情怀培育是一体两面、并行不悖的关系。从共同的培养对象看,高校大学生是担当民族复兴大任的实践主体,其家国情怀的培育及跨文化能力素养是大学教育的两大重要内容。该文基于“跨文化能力”的“三分培养模式”,分别从... 跨文化素养和家国情怀培育是一体两面、并行不悖的关系。从共同的培养对象看,高校大学生是担当民族复兴大任的实践主体,其家国情怀的培育及跨文化能力素养是大学教育的两大重要内容。该文基于“跨文化能力”的“三分培养模式”,分别从情感、认知和行为三个层面分析家国情怀的具体培养路径,说明二者之间存在的互为滋养与助益的内在关系,通过具体的培育路径的实践尝试,以大学人文类课程为例,进一步确立从课程与教学本体出发,通过创新以课程文本、跨文化交流实践和教师主观能动性为一体的教学实践,深入拓展学生跨文化视野及厚植家国情怀教育。 展开更多

关键词 家国情怀 跨文化素养 人文课程 教学设计 “三分模式”

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磐安县香菇菌棒工厂化生产技术探索与思考 被引量：4

5

作者 卢淑芳 《食药用菌》 2016年第5期278-280,共3页

总结磐安县香菇菌棒工厂化生产取得的成效和相关的生产技术。分析制约菌棒工厂化生产的因素有:机械化自动化程度欠高;夏季菌棒生产能耗大,生产成本较高,且成品率控制难度较大;土地资源制约,限制了产业规模发展。提出推进香菇菌棒工厂化... 总结磐安县香菇菌棒工厂化生产取得的成效和相关的生产技术。分析制约菌棒工厂化生产的因素有:机械化自动化程度欠高;夏季菌棒生产能耗大,生产成本较高,且成品率控制难度较大;土地资源制约,限制了产业规模发展。提出推进香菇菌棒工厂化生产的下一步工作思路:育龙头,建基地,提升食用菌经营主体统领能力;强化政策扶持,提高菌棒集约化发展能力;创新生产方式,推广"五统三分"新模式;以新型农技推广服务体系为依托,提高技术指导服务水平。 展开更多

关键词 香菇 菌棒 工厂化生产 五统三分模式 制约因素 发展思路

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中国市民社会研究的伦理反思

6

作者 庞俊来 杨钰 《道德与文明》 CSSCI 北大核心 2009年第1期60-63,共4页

跳出传统思维的"国家—市民社会"二分的社会理论研究路径,走向"家庭—市民社会—国家"三分的伦理研究思维模式是我们基于历史与逻辑、当下与未来的可能选择。

关键词 市民社会 家国一体伦理生态 “家庭 市民社会 国家”三分模式

原文传递

西北民族地区农村公共产品供给的“三分”模式 被引量：4

7

作者 张润君 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2009年第5期64-67,共4页

多中心制度安排以及市场化和社会化途径既是农村公共产品供给模式的基本取向,也是西北民族地区农村公共产品供给模式创新的必然要求。本文从西北民族地区公共产品供给的政府主导性以及农村社会公共事业发展严重滞后的困境出发,提出了农... 多中心制度安排以及市场化和社会化途径既是农村公共产品供给模式的基本取向,也是西北民族地区农村公共产品供给模式创新的必然要求。本文从西北民族地区公共产品供给的政府主导性以及农村社会公共事业发展严重滞后的困境出发,提出了农村公共产品供给的"三分"模式,即对公共产品进行科学分类、分区、分阶段供给,以充分调动政府和非政府部门在农村公共产品供给方面的积极性,并认为要在尊重西北民族地区实情的基础上,分地区、分步骤供给农村公共产品。 展开更多

关键词 西北民族地区 农村公共产品 供给 “三分”模式

原文传递

三分法教学模式在物流教学中的应用 被引量：5

8

作者 刘宁 《广西教育》 2015年第14期81-81,91,共2页

分析中职物流教学存在的问题,结合国外先进的物流教育经验,对运用三分法教学方法改革物流教学进行探讨。

关键词 三分法教学模式 物流教学 应用

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民族地区农村公共产品供给主体多元化模式分析 被引量：3

9

作者 黄婷 陈露 《廊坊师范学院学报（社会科学版）》 2015年第4期99-102,共4页

当前,我国存在着公共产品巨大需求与供给不足之间的突出矛盾,在民族地区农村表现尤为突出。基于民族地区农村公共产品供给中存在的特殊性和民族地区农村的现实情况,应积极施行完善民族地区多元化供给的模式"一主、三协同、三分&quo... 当前,我国存在着公共产品巨大需求与供给不足之间的突出矛盾,在民族地区农村表现尤为突出。基于民族地区农村公共产品供给中存在的特殊性和民族地区农村的现实情况,应积极施行完善民族地区多元化供给的模式"一主、三协同、三分",即充分发挥各级政府在公共产品供给中的主体地位,市场、社会组织、农民发挥辅助作用,协同政府进行供给,且在尊重民族地区农村实际情况的基础上,分类别、分地区、分次序地进行供给。 展开更多

关键词 民族地区 农村 公共产品 供给 “一主、三协同、三分”模式

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“双减”视域下小学数学“三分课堂”模式的实践研究

10

作者 牛秀花 《今天》 2023年第15期71-73,共3页

当下,“双减”政策正在如火如荼地实施,小学数学“三分课堂”模式的实施也为此项举措的落地生根助力。笔者立足数学课堂现状,分析“三分课堂”模式的优势所在,不仅可以培养学生自主学习力,而且可以提高学生逻辑思维力、提高学生数学学... 当下,“双减”政策正在如火如荼地实施,小学数学“三分课堂”模式的实施也为此项举措的落地生根助力。笔者立足数学课堂现状,分析“三分课堂”模式的优势所在,不仅可以培养学生自主学习力,而且可以提高学生逻辑思维力、提高学生数学学习力。“三分课堂”模式的实施,应该遵循自主性、适度性以及拓展性原则,这样才能有效实施课堂策略 :通过课前导学、情境创设、合作探究、启发点拨以及应用拓展,以此助力学生开阔思维、深度学习以及提高学习力。这样,才能打造自主、和谐、快乐而高效的新型数学课堂,提高学生思维力、探究力和学习力。 展开更多

关键词 “双减”视域 “三分课堂”模式 创设情境 奠定基础 开阔思路

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三分法教学模式在物流教学改革中的应用 被引量：1

11

作者 史芳伶 《广西教育》 2016年第2期46-47,共2页

介绍了三分法教学模式的内涵及其在物流教学中的优势,分析现代物流教学存在的主要问题,探讨三分法教学模式在物流教学改革中的应用。

关键词 物流专业 三分法教学模式 应用

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高等教育自学考试“三分”教学模式质量提升实效研究 被引量：1

12

作者 田建湘 李亚庆 +1 位作者 喻艳 潘俊宇 《湖北开放职业学院学报》 2019年第21期19-21,共3页

高等教育自学考试作为我国高等教育体系中不可或缺的组成部分,对我国实施科教兴国战略、优先发展教育事业、培养创新型人才、解决结构性就业矛盾,为公众提供再教育机会提供了重要保障。本文以湖南农业大学继续教育学院为教改实例,深入... 高等教育自学考试作为我国高等教育体系中不可或缺的组成部分,对我国实施科教兴国战略、优先发展教育事业、培养创新型人才、解决结构性就业矛盾,为公众提供再教育机会提供了重要保障。本文以湖南农业大学继续教育学院为教改实例,深入研究、探讨、分析"三分"教学模式质量提升的合理性、可行性及推广的必要性,并对"三分"教学模式质量提升的实施效果进行分析论证。 展开更多

关键词 高等教育自学考试 "三分"教学模式质量提升 实效研究

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通信录文件结构的设计方式

13

作者 熊浩玮 王永丽(指导) 《电脑编程技巧与维护》 2020年第11期41-44,共4页

文件是常见的一种数据存储形式,如为设备或应用软件的设置信息、位置信息等进行记录。在计算机编程中,一个好的文件结构设计方式,对程序复杂度的减小、执行速度的提升有着极大的帮助。以一个基于Java的通信录系统进行分析,提供一种文件... 文件是常见的一种数据存储形式,如为设备或应用软件的设置信息、位置信息等进行记录。在计算机编程中,一个好的文件结构设计方式,对程序复杂度的减小、执行速度的提升有着极大的帮助。以一个基于Java的通信录系统进行分析,提供一种文件结构的设计思路。 展开更多

关键词 “一总三分”模式 文件结构 JAVA语言

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基于职业能力培养的大学英语教学改革探索

14

作者 谭武英 《英语教师》 2015年第15期22-23,共2页

目前,大学英语教学面临较多的困难与问题,诸如学时压缩、课程目标错位、评价模式单一、考核方式落后等。通过对这些问题进行深入地分析和探讨,提出了一套以服务专业和增强就业为导向的分层次、分阶段、分模块的教学模式。随着高校教学... 目前,大学英语教学面临较多的困难与问题,诸如学时压缩、课程目标错位、评价模式单一、考核方式落后等。通过对这些问题进行深入地分析和探讨,提出了一套以服务专业和增强就业为导向的分层次、分阶段、分模块的教学模式。随着高校教学改革的不断深入,英语作为一门高等教育的基础课程,构建以职业能力培养为目标的教学模式势在必行。 展开更多

关键词 职业能力培养 大学英语教学改革 三分教学模式

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省级运政管理“三分制”模式设想

15

作者 万渝贞 《中国道路运输》 2004年第7期19-20,共2页

目前，我国从中央到地方已经建立了上自交通部．下至乡镇运管站的道路运政管理体制。随着市场经济体制的进一步完善，道路运政管理工作面临着新形势和新问题。道路运政管理部门担负着“引导行业发展，规范运输市场”的职责，其管理机制... 目前，我国从中央到地方已经建立了上自交通部．下至乡镇运管站的道路运政管理体制。随着市场经济体制的进一步完善，道路运政管理工作面临着新形势和新问题。道路运政管理部门担负着“引导行业发展，规范运输市场”的职责，其管理机制必须适应市场经济运行机制的要求。 展开更多

关键词 中国 省级运政管理 “三分制”模式 运输市场规范 道路经营

原文传递

推进“三分两统”模式建立国库集中收付制度

16

作者 赵重九 《财政与发展》 北大核心 2000年第2期24-25,40,共3页

关键词 三分两统模式 国库集中收付制度 财政管理

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农村信息技术课中三分法教学模式的应用

17

作者 王庆森 钱玲 《中国教育技术装备》 2011年第30期60-61,共2页

由于农村高中的信息技术课地位差、课时少、学生水平参差不齐等原因,使得新课改下的教学举步维艰。三分法教学模式能为农村信息技术教师在新课改的道路上搭一段平缓的阶梯,它将课堂分为复习与提高、精讲与练习、评价与作业等3个阶段,每... 由于农村高中的信息技术课地位差、课时少、学生水平参差不齐等原因,使得新课改下的教学举步维艰。三分法教学模式能为农村信息技术教师在新课改的道路上搭一段平缓的阶梯,它将课堂分为复习与提高、精讲与练习、评价与作业等3个阶段,每个阶段各占15分钟,既有效版面教师常常不知不觉中又回到传统的＂满堂灌＂方式上,又能使所学知识在课堂上得到充分的巩固提高。 展开更多

关键词 农村高中 信息技术课 三分法教学模式

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高密：“三分模式”构建理论宣讲新格局

18

作者 高密宣 《支部生活（山东）》 2015年第8期26-26,共1页

在理论宣讲工作中，高密市创新推出分片、分类、分层的“三分模式”，形成理论宣讲全域覆盖、层层参与、特色鲜明的良好态势。

关键词 高密 "三分模式"构建理论 思想政治工作 教育平台

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高校毕业生就业服务“三分”模式研究

19

作者 邓晶晶 《才智》 2015年第18期147-147,共1页

大学生就业主要有三大方向:求职、考研和出国。高校毕业生就业服务"三分"模式,即指分方向、分阶段、分类别的针对毕业生个体开展指导工作,要结合学生的个性化发展的需求,开展有针对性的指导,坚持落实"1对1"的深度... 大学生就业主要有三大方向:求职、考研和出国。高校毕业生就业服务"三分"模式,即指分方向、分阶段、分类别的针对毕业生个体开展指导工作,要结合学生的个性化发展的需求,开展有针对性的指导,坚持落实"1对1"的深度辅导。 展开更多

关键词 “三分”模式 深度辅导 个性化发展需求

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“三基三分”教学模式在高职体育教学中的实践应用

20

作者 王访清 《西部素质教育》 2015年第14期56-56,共1页

随着高职院校的不断发展,高职毕业生得到了社会的广泛认可和关注,但高职毕业生的身体状况及健康问题却较为突出。本文立足于高职体育教学现状,对"三基三分"教学模式进行简述,并对其在高职体育教学中的应用价值进行阐述和总结... 随着高职院校的不断发展,高职毕业生得到了社会的广泛认可和关注,但高职毕业生的身体状况及健康问题却较为突出。本文立足于高职体育教学现状,对"三基三分"教学模式进行简述,并对其在高职体育教学中的应用价值进行阐述和总结,以改善高职学生的身体状况,提高其社会竞争力。 展开更多

关键词 “三基三分”教学模式 高职体育教学 实践应用

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