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题名“三军”同心协力共促幼小科学衔接的探究
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作者
周菊英
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机构
新疆哈密市伊吾县中心小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第7期55-57,共3页
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文摘
幼小衔接是学生在幼儿园和小学两个不同的教育阶段平稳过渡的教育过程,同时也是幼儿成长必然经历的过程。只有各个单位搞好幼小双向科学衔接,才能使儿童身心健康发展,保证基础教育质量的提高。基于此,文章以“三军”同心协力,共促幼小科学衔接,推进幼儿健康发展为主题,结合我校和幼儿园开展的教学互动实践,总结幼小衔接的经验,对于幼儿园、小学和家长的相互配合进行一定的思考和总结,以期幼小衔接教育得到良性发展。
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关键词
幼小衔接
“三军”协力
共同配合
健康成长
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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