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社会主义革命和建设时期马克思主义教育理论的中国化研究
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作者 董清民 《黄河科技大学学报》 2012年第2期91-94,共4页
在社会主义革命和社会主义建设时期,中国共产党把马克思主义教育理论与中国的具体实际相结合,开展扫盲教育,提高人民群众的文化水平;教育干部读马列原著,提高马列主义水平,成为精通政治和业务的专家;学校教育坚持普及与提高相结合,教育... 在社会主义革命和社会主义建设时期,中国共产党把马克思主义教育理论与中国的具体实际相结合,开展扫盲教育,提高人民群众的文化水平;教育干部读马列原著,提高马列主义水平,成为精通政治和业务的专家;学校教育坚持普及与提高相结合,教育与生产劳动相结合,成为具有创造精神、德智体全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者。中国共产党继承、丰富、发展了马克思主义的教育方针、政策、内容、目的,形成了中国化的马克思主义教育理论。 展开更多
关键词 马克思主义教育理论 中国化 “四有”教育 三个面向教育 教育创新
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“三个面向”教育思想与地方本科院校改革 被引量:3
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作者 李壮成 《教育探索》 北大核心 2014年第3期11-13,共3页
地方本科院校要通过明确学校办学定位、更新人才培养模式、畅通人才培养途径来实现面向现代化;通过借鉴国外办学经验、加强国际交流合作、培养爱国精神和民族自信来实现面向世界;通过提升人的道德品质、丰富人的创新精神、培养人的实践... 地方本科院校要通过明确学校办学定位、更新人才培养模式、畅通人才培养途径来实现面向现代化;通过借鉴国外办学经验、加强国际交流合作、培养爱国精神和民族自信来实现面向世界;通过提升人的道德品质、丰富人的创新精神、培养人的实践能力来实现面向未来。 展开更多
关键词 三个面向教育思想 地方本科院校 教育改革
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“三个面向”教育思想的当代价值 被引量:1
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作者 周希贤 《重庆工商大学学报(社会科学版)》 2013年第6期1-5,共5页
"三个面向"教育思想是我国实现教育现代化长期发展的战略方针,是我们遵循教育规律推进教育现代化的指导思想,是"办好人民满意的教育"的行动指南。坚持和自觉践行"三个面向"教育思想,在推进我国教育现代化... "三个面向"教育思想是我国实现教育现代化长期发展的战略方针,是我们遵循教育规律推进教育现代化的指导思想,是"办好人民满意的教育"的行动指南。坚持和自觉践行"三个面向"教育思想,在推进我国教育现代化和"办好人民满意的教育"的进程中实现其当代价值。 展开更多
关键词 三个面向教育思想 教育规律 教育现代化 当代价值
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邓小平“三个面向”教育思想与我国教育改革 被引量:1
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作者 翁文艳 《未来教育家》 2021年第7期21-25,共5页
邓小平同志是"中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者"。从世界教育发展的趋势看,教育的目的不仅是促进某个国家、某个个体的某方面的发展,而是培养一种全球通用、全面发展的未来人才,它... 邓小平同志是"中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者"。从世界教育发展的趋势看,教育的目的不仅是促进某个国家、某个个体的某方面的发展,而是培养一种全球通用、全面发展的未来人才,它将促进整个人类的不断发展。中国学生核心素养、世界各国学生的核心素养、21世纪人才的核心素养等都关注培养适应全人类可持续发展的人才。 展开更多
关键词 核心素养 未来人才 人类可持续发展 全球通用 三个面向教育思想 我国教育改革 世界教育发展 关注培养
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“三个面向”是高校思想政治教育的指导方针
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作者 刘明月 《教育探索》 北大核心 2005年第11期70-71,共2页
邓小平“三个面向”教育思想概括了新时期高校思想政治教育的战略方向,也是开展高校思想政治教育工作的指导方针。高校思想政治教育要面向现代化,培养大学生的政治和业务意识;要面向世界,培养大学生的世界和民族意识;要面向未来,培养大... 邓小平“三个面向”教育思想概括了新时期高校思想政治教育的战略方向,也是开展高校思想政治教育工作的指导方针。高校思想政治教育要面向现代化,培养大学生的政治和业务意识;要面向世界,培养大学生的世界和民族意识;要面向未来,培养大学生的竞争和创新意识。 展开更多
关键词 三个面向教育思想 高校思想政治教育 指导方针
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论“三个面向”对建设民族地区高校高水平教师队伍的价值
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作者 黄信 《学校党建与思想教育(下)》 2014年第5期74-75,共2页
文章阐释了邓小平"三个面向"教育思想要义,分析了民族地区高校教师队伍建设的现状,提出以"三个面向"教育思想指导民族地区高校教师队伍建设,要着力提升民族地区高校教师的业务素质和师德素养;要着力培养民族高校教... 文章阐释了邓小平"三个面向"教育思想要义,分析了民族地区高校教师队伍建设的现状,提出以"三个面向"教育思想指导民族地区高校教师队伍建设,要着力提升民族地区高校教师的业务素质和师德素养;要着力培养民族高校教师的改革意识和世界眼光;要着力提升民族地区高校教师的创新能力。 展开更多
关键词 三个面向教育思想 教师队伍 民族地区高校
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以“三个面向”为指针 积极推进素质教育
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作者 张新 《甘肃教育》 2001年第3期6-7,共2页
关键词 邓小平 教育思想 教育结构 教育评价 基础教育 考试制度 三个面向”素质教育
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