期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中国近现代史纲要“三个一互动体验式”教学实践研究
被引量：
1
1
作者
张颖
《保山学院学报》
2021年第6期90-96,共7页
互动教学是提高高校思想政治理论课教学实效性的重要形式之一,以中国近现代史纲要“三个一互动体验式”(一篇论文、一次汇报、一份问卷)教学为研究对象,对其实施过程、实施方式、实施效果进行研究,从而为进一步加强中国近现代史纲要教...
互动教学是提高高校思想政治理论课教学实效性的重要形式之一,以中国近现代史纲要“三个一互动体验式”(一篇论文、一次汇报、一份问卷)教学为研究对象,对其实施过程、实施方式、实施效果进行研究,从而为进一步加强中国近现代史纲要教学实效性提供可行性方案及启示。
展开更多
关键词
中国近现代史纲要
“
三个一
互动
体验式
”
教学改革
下载PDF
职称材料
题名
中国近现代史纲要“三个一互动体验式”教学实践研究
被引量：
1
1
作者
张颖
机构
云南农业大学马克思主义学院
出处
《保山学院学报》
2021年第6期90-96,共7页
基金
云南农业大学教育教学改革研究和课程建设项目“《中国近现代史纲要》‘互动体验式’教学方法改革研究与实践”(项目编号:2017YAUJY098)。
文摘
互动教学是提高高校思想政治理论课教学实效性的重要形式之一,以中国近现代史纲要“三个一互动体验式”(一篇论文、一次汇报、一份问卷)教学为研究对象,对其实施过程、实施方式、实施效果进行研究,从而为进一步加强中国近现代史纲要教学实效性提供可行性方案及启示。
关键词
中国近现代史纲要
“
三个一
互动
体验式
”
教学改革
Keywords
Outline of Chinese Modern History
“Three Ones Interactive Experience”
Teaching prac⁃tice research
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国近现代史纲要“三个一互动体验式”教学实践研究
张颖
《保山学院学报》
2021
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
