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英国“七姊妹大学”的成功之道与启示
被引量:
2
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作者
别敦荣
时艳芳
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2013年第1期86-91,共6页
"七姊妹大学"创建于20世纪60年代英国高等教育快速发展之时,经过不长时期的发展,取得了巨大成功。其成功的经验主要表现在:在社会需求中寻找发展机遇,创建充满活力的学术组织机制,致力于教学、科研和社会服务的相互促进,以及...
"七姊妹大学"创建于20世纪60年代英国高等教育快速发展之时,经过不长时期的发展,取得了巨大成功。其成功的经验主要表现在:在社会需求中寻找发展机遇,创建充满活力的学术组织机制,致力于教学、科研和社会服务的相互促进,以及谋求国际化办学等。借鉴"七姊妹大学"的经验,我国新建大学应当转变观念,大胆探索,开创高等教育发展后来居上的"中国现象"。
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关键词
“
七
姊妹
大学
”
英国
大学
新建
大学
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题名
英国“七姊妹大学”的成功之道与启示
被引量:
2
1
作者
别敦荣
时艳芳
机构
厦门大学教育研究院
清华大学教育技术研究所
出处
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2013年第1期86-91,共6页
基金
国家哲学社会科学基金"十一五"规划2008年度教育学重点课题(AGA080340)
中国高等教育学会重大课题(08QG01005)
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0029)
文摘
"七姊妹大学"创建于20世纪60年代英国高等教育快速发展之时,经过不长时期的发展,取得了巨大成功。其成功的经验主要表现在:在社会需求中寻找发展机遇,创建充满活力的学术组织机制,致力于教学、科研和社会服务的相互促进,以及谋求国际化办学等。借鉴"七姊妹大学"的经验,我国新建大学应当转变观念,大胆探索,开创高等教育发展后来居上的"中国现象"。
关键词
“
七
姊妹
大学
”
英国
大学
新建
大学
Keywords
Seven Sisters Universities
British University
New University
分类号
G649.561 [文化科学—高等教育学]
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1
英国“七姊妹大学”的成功之道与启示
别敦荣
时艳芳
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
2013
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