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基于应用型人才培养的数据结构课程建设 被引量:4
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作者 李娟 《软件导刊》 2020年第2期168-171,共4页
为提高数据结构课程教学效果,满足“新工科”应用型人才培养需求,依据民办高校办学定位和数据结构课程教学背景进行课程建设,构建先进的内容体系,提出以学生能力培养为目标的实践教学规划。以此为基础,对数据结构课程教学进行改革与创新... 为提高数据结构课程教学效果,满足“新工科”应用型人才培养需求,依据民办高校办学定位和数据结构课程教学背景进行课程建设,构建先进的内容体系,提出以学生能力培养为目标的实践教学规划。以此为基础,对数据结构课程教学进行改革与创新,创建基于“一平三端”教学系统的智慧化教学模式。在教学实施过程中以学生为中心,结合多样化的教学方法与过程化评价机制,优化教学过程,提高教学效率。教学实践及调查结果表明:相比传统教学班次,改革教学班次学生的期末考核平均分提高了13%,表明智慧化教学模式更有利于对学生知识、能力、技能的培养;教学满意度提高了21%,获得了学生、督导及同行的一致好评。 展开更多
关键词 数据结构 应用型人才培养 三端教学系统 智慧化教学
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基于“一平三端”教学系统的工程经济学课程教学改革初探——以长春建筑学院为例
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作者 闫波 《黑龙江科学》 2022年第1期126-127,共2页
以长春建筑学院为例,对基于“一平三端”教学系统的工程经济学课程教学改革进行讨论。分析了工程经济学课程教学情况,提出了具体的改革措施,对改革前后的教学效果进行对比。通过使用“一平三端”教学系统,保证了线上教学的稳定,完成了... 以长春建筑学院为例,对基于“一平三端”教学系统的工程经济学课程教学改革进行讨论。分析了工程经济学课程教学情况,提出了具体的改革措施,对改革前后的教学效果进行对比。通过使用“一平三端”教学系统,保证了线上教学的稳定,完成了教学任务,提高了教学效果。 展开更多
关键词 三端教学系统 工程经济学课程 教学改革
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大学英语口语混合式教学模式研究——基于“一平三端”教学系统
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作者 乔盼盼 《现代英语》 2021年第18期25-27,共3页
为了提高英语口语课堂教学的效率和质量,本研究尝试了基于"一平三端"教学系统的大学英语混合式教学模式实验。通过融合实际教学中的学习资源和混合学习方式,极大地提高了大学英语口语的教学效果。
关键词 三端教学系统 大学英语口语 混合式教学
原文传递
基于“一平三端智慧教学系统”的动物学网络课程建设与实践
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作者 沙爱龙 《三峡高教研究》 2020年第1期50-52,共3页
本文通过基于“一平三端智慧教学系统”,综合运用翻转课堂、泛在教学、线上线下教学等新型教学模式对动物学网络课程进行了建设与实践。通过课前知识传递、课中知识内化及实践、课后巩固拓展的具体实施过程,实现教学评价、教学活动及教... 本文通过基于“一平三端智慧教学系统”,综合运用翻转课堂、泛在教学、线上线下教学等新型教学模式对动物学网络课程进行了建设与实践。通过课前知识传递、课中知识内化及实践、课后巩固拓展的具体实施过程,实现教学评价、教学活动及教学资源的信息化,以激发学生学习过程中的积极性、主动性、趣味性,提高教师的教学效率和学生的学习效果。 展开更多
关键词 动物学 三端智慧教学系统 课程建设
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基于“一平三端”智慧教学系统的混合式学习课程建设——以“高级英语”为例
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作者 秦莹 宋银秋 《梧州学院学报》 2022年第5期58-64,共7页
现代信息技术与教育教学领域的渗透与融合不断加快为外语教学提供了新的技术支撑,这极大地提高了外语教学的实用性和实时性,推动了我国外语人才培养。该文从外语教学重要性出发,分析混合式学习的概念、发展和优势,结合超星公司“一平三... 现代信息技术与教育教学领域的渗透与融合不断加快为外语教学提供了新的技术支撑,这极大地提高了外语教学的实用性和实时性,推动了我国外语人才培养。该文从外语教学重要性出发,分析混合式学习的概念、发展和优势,结合超星公司“一平三端”智慧教学系统特征,以“高级英语”课程为例,探讨“一平三端”环境下混合式学习课程的建设与实践思路。通过课前、课中、课后3个环节创新教学,打造地方应用型高水平大学特色智慧课堂模式,构建完整和便捷的网络化课程体系,以期为我国外语教学提供启发和参考,促进我国外语应用型高级人才的培养。 展开更多
关键词 三端”智慧教学系统 高级英语 混合式学习
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