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初中毕业学习考试英语命题原则性建议
被引量：
1
1
作者
平克虹
《基础教育外语教学研究》
2005年第5期-,共5页
2005年大多数地区的考试,其中包括许多课改实验区,英语学科的情况比较特殊。所依据的依然是2000年《英语教学大纲》的适用修订版。在本适用修订版教学大纲的教学评价建议中写到:“考试应按照本《大纲》所规定的教学目标命题。”这里讲...
2005年大多数地区的考试,其中包括许多课改实验区,英语学科的情况比较特殊。所依据的依然是2000年《英语教学大纲》的适用修订版。在本适用修订版教学大纲的教学评价建议中写到:“考试应按照本《大纲》所规定的教学目标命题。”这里讲得很清楚,考试不应该按照教材来命题。现行的学业考试命题就是依据《大纲》和教材,而课程改革的命题依据的是《课程标准》。其实就是在若干年来,包括我们的《教学大纲》颁布以后都应该是很清楚的, 考试命题的基本依据是《大纲》所规定的教学目标。
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关键词
考试命题
<
大纲
>
<英语教学
大纲
>
教学目标
<课程标准
>
修订版
书面表达
英语命题
学生
课改实验区
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职称材料
从《普通话水平测试用儿化词语表》看《纲要》的科学性
2
作者
杨绍林
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》
2006年第3期23-27,共5页
分析了普通话儿化韵的类型和儿化韵测试中存在争议的原因,并在对《普通话水平测试大纲》儿化词语与《普通话水平测试实施纲要·普通话水平测试用儿化词语表》进行对比分析的基础上,论证了《普通话水平测试实施纲要》比《普通话水平...
分析了普通话儿化韵的类型和儿化韵测试中存在争议的原因,并在对《普通话水平测试大纲》儿化词语与《普通话水平测试实施纲要·普通话水平测试用儿化词语表》进行对比分析的基础上,论证了《普通话水平测试实施纲要》比《普通话水平测试大纲》更科学、更严谨、更规范、更具有可操作性的观点。
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关键词
普通话儿化韵
<
大纲
>
<纲要
>
科学性
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职称材料
2000年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化
被引量：
30
3
作者
耿培新
《体育学刊》
CAS
北大核心
2001年第5期4-7,共4页
从课程名称、指导思想、教学目的任务、课程结构体系、课时安排等几个方面说明了２０００年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化。另外，重点阐述了选修教材的变化，高中体育与健康教学大纲和成绩考核与评价的新变化。
关键词
中小学<体育与健康教学
大纲
>
体育课程
教学思想
体育选修课
体育课评价
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职称材料
大学英语课程教学大纲变化对研究生英语教学的影响
被引量：
1
4
作者
张博
《广西大学学报（哲学社会科学版）》
2005年第z1期24-26,共3页
通过对《大学英语教学大纲》(1999修订)和《大学英语课程要求》(试行)进行对比，总结出后者相对于前者所做的修改和提出的更高要求。在此基础上探讨新的大学英语课程教学大纲的变化对非专业研究生英语教学带来的影响，并说明相关部门已...
通过对《大学英语教学大纲》(1999修订)和《大学英语课程要求》(试行)进行对比，总结出后者相对于前者所做的修改和提出的更高要求。在此基础上探讨新的大学英语课程教学大纲的变化对非专业研究生英语教学带来的影响，并说明相关部门已经对这个问题给予重视顺势做出相应改变。
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关键词
<教学
大纲
>
<课程要求
>
教学
能力
影响
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职称材料
题名
初中毕业学习考试英语命题原则性建议
被引量：
1
1
作者
平克虹
机构
山西省教育科学研究院
出处
《基础教育外语教学研究》
2005年第5期-,共5页
文摘
2005年大多数地区的考试,其中包括许多课改实验区,英语学科的情况比较特殊。所依据的依然是2000年《英语教学大纲》的适用修订版。在本适用修订版教学大纲的教学评价建议中写到:“考试应按照本《大纲》所规定的教学目标命题。”这里讲得很清楚,考试不应该按照教材来命题。现行的学业考试命题就是依据《大纲》和教材,而课程改革的命题依据的是《课程标准》。其实就是在若干年来,包括我们的《教学大纲》颁布以后都应该是很清楚的, 考试命题的基本依据是《大纲》所规定的教学目标。
关键词
考试命题
<
大纲
>
<英语教学
大纲
>
教学目标
<课程标准
>
修订版
书面表达
英语命题
学生
课改实验区
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从《普通话水平测试用儿化词语表》看《纲要》的科学性
2
作者
杨绍林
机构
西华大学
出处
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》
2006年第3期23-27,共5页
文摘
分析了普通话儿化韵的类型和儿化韵测试中存在争议的原因,并在对《普通话水平测试大纲》儿化词语与《普通话水平测试实施纲要·普通话水平测试用儿化词语表》进行对比分析的基础上,论证了《普通话水平测试实施纲要》比《普通话水平测试大纲》更科学、更严谨、更规范、更具有可操作性的观点。
关键词
普通话儿化韵
<
大纲
>
<纲要
>
科学性
Keywords
Er Hua in Pu Tong Hua
Test Syllabus
Implementary Essentials
scientificalness
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
2000年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化
被引量：
30
3
作者
耿培新
机构
人民教育出版社体育室
出处
《体育学刊》
CAS
北大核心
2001年第5期4-7,共4页
文摘
从课程名称、指导思想、教学目的任务、课程结构体系、课时安排等几个方面说明了２０００年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化。另外，重点阐述了选修教材的变化，高中体育与健康教学大纲和成绩考核与评价的新变化。
关键词
中小学<体育与健康教学
大纲
>
体育课程
教学思想
体育选修课
体育课评价
Keywords
physical education and health teaching outline for primary and middle school
physical education cur- riculum
teaching idea
elective course of physical education
evaluation of physical education course
分类号
G807.03 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
大学英语课程教学大纲变化对研究生英语教学的影响
被引量：
1
4
作者
张博
机构
广西大学外国语学院
出处
《广西大学学报（哲学社会科学版）》
2005年第z1期24-26,共3页
文摘
通过对《大学英语教学大纲》(1999修订)和《大学英语课程要求》(试行)进行对比，总结出后者相对于前者所做的修改和提出的更高要求。在此基础上探讨新的大学英语课程教学大纲的变化对非专业研究生英语教学带来的影响，并说明相关部门已经对这个问题给予重视顺势做出相应改变。
关键词
<教学
大纲
>
<课程要求
>
教学
能力
影响
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中毕业学习考试英语命题原则性建议
平克虹
《基础教育外语教学研究》
2005
1
下载PDF
职称材料
2
从《普通话水平测试用儿化词语表》看《纲要》的科学性
杨绍林
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
2000年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化
耿培新
《体育学刊》
CAS
北大核心
2001
30
下载PDF
职称材料
4
大学英语课程教学大纲变化对研究生英语教学的影响
张博
《广西大学学报（哲学社会科学版）》
2005
1
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职称材料
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