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城市更新中的文化策略与空间政治——基于J市N街区的个案分析 被引量:5
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作者 何淼 《四川理工学院学报(社会科学版)》 CSSCI 2017年第2期34-47,共14页
20世纪80年代以来,文化开始成为中西方城市更新中的通行策略与重要工具。它被期待赋予旧城更为丰富多元的意义与象征,并生产出具有地方特质的空间形态与文化地景,从而重塑旧城生活空间及文化意象,提振经济活力。以J市N街区为例,通过其... 20世纪80年代以来,文化开始成为中西方城市更新中的通行策略与重要工具。它被期待赋予旧城更为丰富多元的意义与象征,并生产出具有地方特质的空间形态与文化地景,从而重塑旧城生活空间及文化意象,提振经济活力。以J市N街区为例,通过其具体实践去深入剖析文化在城市更新中的运作方式与逻辑脉络,并由此反思这种特定文化面向的城市空间生产所蕴含的空间政治意义。在N街区的更新过程中,首先经由地方中产阶级诠释而形成了一套文化话语,随后地方政府、开发商、当地居民基于"工具理性"采纳文化话语,赋予文化策略正当性。文化介入到传统民居、街巷格局的现实存在之中,并实现了对N街区空间的创造性生产。N街区由此被赋予了"文化""历史""地方"的意义感,成为一种基于地方再现的"空间幻境",其中隐喻着与日常生活、平民大众相疏离的排斥性政治。经由城市更新,N街区从与日常生活紧密相连的、注重使用价值的平民生活空间转变为中产阶级审美操控下的、追求象征价值的城市增长空间。当保留传统建筑外观、注入现代消费业态已成为城市更新的一种通用文化策略时,实际带来的可能是对文化多样性的抹除。 展开更多
关键词 城市更新 文化策略 空间幻境 空间政治 空间生产 社会排斥
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浅谈融素质教育于机械制图教学中 被引量:1
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作者 刘学军 《天津成人高等学校联合学报》 2003年第1期56-58,共3页
素质教育这一共性目标应寓于各门课程的个性之中 ,探讨在《机械制图》这门课中如何挖掘有利于素质教育各方面的题材 ,怎样利用这些题材 ,十分重要。《机械制图》应充分利用这些题材 。
关键词 素质教育 机械制图教学 空间想象力 认知素质 智力素质 学习兴趣
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