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特小流域洪水计算概论 被引量:23
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作者 董秀颖 刘金清 叶莉莉 《水文》 CSCD 北大核心 2007年第5期46-48,共3页
根据特小流域的雨洪特性,分别概论了特小流域设计洪峰流量计算、设计洪水过程线确定、方法(公式)选用与成果合理性分析等。特别提出了不管采用哪种方法(公式)计算设计洪峰流量,均需对特小流域进行水文查勘,并尽量利用实测资料,对各项参... 根据特小流域的雨洪特性,分别概论了特小流域设计洪峰流量计算、设计洪水过程线确定、方法(公式)选用与成果合理性分析等。特别提出了不管采用哪种方法(公式)计算设计洪峰流量,均需对特小流域进行水文查勘,并尽量利用实测资料,对各项参数进行分析和检验,使计算成果更符合实际情况。 展开更多
关键词 特小流域 洪水计算 水文查勘 参数 分析和检验
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学校组织人际气氛的内在结构因素分析 被引量:4
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作者 潘孝富 《湖南师范大学教育科学学报》 2004年第5期113-115,共3页
在国内外有关学校组织气氛理论研究和教育实践调查的基础上 ,对学校组织人际气氛的结构因素进行了理论构想 ,通过探索性因素和验证性因素分析 ,发现学校组织人际气氛由亲密、团结、互助、疏远、凝聚力、友好往来等六个因素构成。
关键词 学校组织人际气氛 探索性因素分析 验证性因素分析 拟合度
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学校组织管理气氛结构的验证性因素分析 被引量:3
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作者 黄巧香 潘孝富 《遵义师范学院学报》 2004年第1期49-50,53,共3页
文章在对国内外有关学校组织气氛理论研究和教育实践调查的基础上,对学校组织管理气氛的结构因素进行了理论构想,通过探索性因素分析和验证性因素分析,发现学校组织管理气氛由民主作风、制度健全、管理系统性、关心体贴、领导威信、人... 文章在对国内外有关学校组织气氛理论研究和教育实践调查的基础上,对学校组织管理气氛的结构因素进行了理论构想,通过探索性因素分析和验证性因素分析,发现学校组织管理气氛由民主作风、制度健全、管理系统性、关心体贴、领导威信、人际领导6个因素而构成的。 展开更多
关键词 学校组织管理 验证性因素分析 教育实践 学校组织气氛 民主作风 关心 构想 理气 探索性因素 调查
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