|
1
|
高校青年教师信息化教学能力发展现状与对策研究——以西安地区高校为例 |
李天龙
马力
|
《现代教育技术》
CSSCI
|
2013 |
46
|
|
|
2
|
高校青年教师教学能力提升的逻辑生成 |
苏强
王国银
谭梓琳
张东
|
《教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
41
|
|
|
3
|
论大学青年教师的教学能力结构与发展策略——基于实证的结论与逻辑的分析 |
张忠华
李婷婷
|
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
28
|
|
|
4
|
新时代高校青年教师与“课程思政”的耦联关系研究 |
谢晗进
欧阳君璇
李鑫
|
《高教学刊》
|
2019 |
20
|
|
|
5
|
高校青年教师专业发展动力体系探析 |
曹茂甲
姜华
|
《教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
14
|
|
|
6
|
高校青年教师职业规划的调查分析研究 |
赵兰芳
蔡永铭
|
《南京医科大学学报（社会科学版）》
|
2013 |
13
|
|
|
7
|
“双一流”建设背景下高校青年教师的职业使命及学术成长探究 |
汤庆艳
|
《中国地质教育》
|
2020 |
13
|
|
|
8
|
高校青年教师领导力模型构建研究 |
赵迎
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
10
|
|
|
9
|
职业生涯视角下高校青年教师培养机制研究 |
吴坚
|
《集美大学学报（教育科学版）》
|
2014 |
9
|
|
|
10
|
从生存性压力到制度性焦虑:“卷”时代高校青年教师的职业压力成因 |
周立民
邢海燕
|
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
|
2023 |
8
|
|
|
11
|
高校青年教师工作满意度研究——以安徽省为例 |
余承海
姚本先
|
《扬州大学学报（高教研究版）》
|
2011 |
8
|
|
|
12
|
以“传帮带教”促进高校青年教师的创新成长研究——以河北省为例 |
刘雪芹
张宝银
吕震宇
|
《华北理工大学学报（社会科学版）》
|
2022 |
8
|
|
|
13
|
高校青年教师科教融合的现实障碍与突破 |
谷木荣
陈世昀
刘芝庆
|
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
|
2023 |
7
|
|
|
14
|
高校青年教师教学能力现状分析及培养策略 |
胡珊明
胡黎明
|
《科教导刊》
|
2012 |
8
|
|
|
15
|
试论高校青年教师师德建设的时代内涵 |
叶淑玲
李焱
周春芳
|
《西安建筑科技大学学报（社会科学版）》
|
2009 |
7
|
|
|
16
|
当前高校青年教师师德治理问题及机制研究 |
夏远永
|
《浙江理工大学学报（社会科学版）》
|
2016 |
7
|
|
|
17
|
绩效考核制度下高校青年教师职业压力现状与对策研究 |
王维清
郑奎
黄阳
|
《高教学刊》
|
2018 |
7
|
|
|
18
|
高校青年教师的职场困境及职业重构研究 |
罗兴奇
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
7
|
|
|
19
|
高校青年教师职业倦怠的现状与缓解 |
何沙
刘利萍
陈绰
|
《西南石油大学学报（社会科学版）》
|
2015 |
6
|
|
|
20
|
团体辅导对高校青年教师职业倦怠干预效果 |
李国柱
刘新民
陈佰锋
王文君
范君君
|
《中国健康心理学杂志》
|
2015 |
6
|
|
