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加拿大高中合作式教育探析
1
作者
李来发
范伟
《唐山职业技术学院学报》
2015年第4期1-6,共6页
合作式教育是一种以职业教育为取向的教育形式,是指学校与公司、企业或其它用工单位共同合作为学生提供教育的一种教育方式。这些用工单位同意为学生提供实践场所,指定员工为学生指导实习。加拿大是世界上成功兴办合作式教育的一个典范...
合作式教育是一种以职业教育为取向的教育形式,是指学校与公司、企业或其它用工单位共同合作为学生提供教育的一种教育方式。这些用工单位同意为学生提供实践场所,指定员工为学生指导实习。加拿大是世界上成功兴办合作式教育的一个典范,不仅在大学阶段开展合作式教育,而且把这种教育方式延伸推广至高中学习阶段。实行合作式教育会给学生带来许多益处,为高中毕业后不论是升入大学还是步入社会的学生获取谋生本领打下良好的基础。
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关键词
合作式教育
工作场所实习
评估与评价
课程时间分配
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职称材料
题名
加拿大高中合作式教育探析
1
作者
李来发
范伟
机构
哈尔滨工业大学外语系
黑龙江省教育学院
出处
《唐山职业技术学院学报》
2015年第4期1-6,共6页
文摘
合作式教育是一种以职业教育为取向的教育形式,是指学校与公司、企业或其它用工单位共同合作为学生提供教育的一种教育方式。这些用工单位同意为学生提供实践场所,指定员工为学生指导实习。加拿大是世界上成功兴办合作式教育的一个典范,不仅在大学阶段开展合作式教育,而且把这种教育方式延伸推广至高中学习阶段。实行合作式教育会给学生带来许多益处,为高中毕业后不论是升入大学还是步入社会的学生获取谋生本领打下良好的基础。
关键词
合作式教育
工作场所实习
评估与评价
课程时间分配
Keywords
cooperative
education
workplace
placement
assessment
and
evaluation
time
allotment
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
加拿大高中合作式教育探析
李来发
范伟
《唐山职业技术学院学报》
2015
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