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基于“职场外语”的廊坊会展外语人才培养初探课题组
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作者 李峰凯 傅艳琴 张元好 《佳木斯教育学院学报》 2010年第5期163-163,171,共2页
"职场外语"因重视语言应用能力的培养而受到学生和高校的关注,它通过设计各种形式对学生的文化素质、思辨能力等进行综合训练。基于"职场外语"课程的教学改革来探求廊坊会展业外语人才培养新模式。
关键词 职场外语 会展 实践
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大学生职场语言表述技巧研究
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作者 余启军 《中国大学生就业》 2012年第14期9-13,共5页
无论工作还是生活,我们都需要使用语言来进行沟通。语言是人们传递思维、表达感情、交流思想的工具,语言是艺术,也是力量。语言表达能够体现人的综合能力,需要技巧。对于涉世未深、无丰富职场经验的大学生来说,培养良好的职场语言表述... 无论工作还是生活,我们都需要使用语言来进行沟通。语言是人们传递思维、表达感情、交流思想的工具,语言是艺术,也是力量。语言表达能够体现人的综合能力,需要技巧。对于涉世未深、无丰富职场经验的大学生来说,培养良好的职场语言表述能力尤为必要。同一场景下,不同的语言表述会关系到求职的成败,甚至会改变一个人的职场人生。在分析语言功能及基本技巧的基础上,通过一个大学毕业生真实的求职故事,从五个方面阐述毕业生求职过程中语言表达的具体技巧,供大学毕业生借鉴参考。 展开更多
关键词 大学生 职场语言 表述技巧
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基于“职场外语”的廊坊会展外语人才培养初探课题组
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作者 李峰凯 傅艳琴 张元好 《佳木斯教育学院学报》 2010年第6期282-283,共2页
"职场外语"因重视语言应用能力的培养而受到学生和高校的关注,它通过设计各种形式对学生的文化素质、思辨能力等进行综合训练。基于"职场外语"课程的教学改革来探求廊坊会展业外语人才培养新模式。
关键词 职场外语 会展 实践
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论中国语言测试学的发展 被引量:9
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作者 李宇明 朱海平 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2020年第3期59-68,共10页
中国语言测试经由40余年发展,已积累了丰富的经验与数据。近年来,各类语言测试有了相互交流的融通意识和行动,若进一步加强合作,有望建起具有中国气派和国际影响的语言测量学。语言测试未来的努力方向有:1.根据语言行为理论,研究语言行... 中国语言测试经由40余年发展,已积累了丰富的经验与数据。近年来,各类语言测试有了相互交流的融通意识和行动,若进一步加强合作,有望建起具有中国气派和国际影响的语言测量学。语言测试未来的努力方向有:1.根据语言行为理论,研究语言行为的心理图式,测试人们掌握语言行为的心理图式的水平和“以图行事”的语言行为能力。2.研究近1500种职业所需要的岗位语言能力,在水平测试的基础上发展岗位语言能力测试。3.将信息化成果不断转化为语言测试手段,把语言技术的运用也纳入语言测试视野,同时发展对计算机语言能力的测试。4.我国语言(语文)教师有500万,担负着公民语言能力发展和国家语言能力提升的重大使命,向他们提供语言测试学“给养”,意义重大。语言测试界应将其视为份内之责,在教材编写、师资培育、课程开设等方面贡献心力。 展开更多
关键词 语言测试 语言行为 岗位语言能力 机器语言能力 语言(语文)教师
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中职英语新课标:职场语言沟通的核心地位与多维度实践
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作者 魏琼 《教育教学论坛》 2024年第50期49-52,共4页
介绍了新课标颁布的背景,接着阐述了其意义。新课标包含六大部分,主要阐述了新课标的发展和核心素养四个维度“一基一核两翼”的关系。重点探讨了职场语言沟通在课堂、高职高考、教学比赛中的体现,包括课堂教学中的课程重构、高职高考... 介绍了新课标颁布的背景,接着阐述了其意义。新课标包含六大部分,主要阐述了新课标的发展和核心素养四个维度“一基一核两翼”的关系。重点探讨了职场语言沟通在课堂、高职高考、教学比赛中的体现,包括课堂教学中的课程重构、高职高考中题型对其的考查及大语言模型下定制化阅读材料的设计、教学比赛中对真实语言情境的强调等。通过这些具体应用,展示新课标如何提升学生的综合素养和职业技能,培养适应社会需求的高素质技术技能人才。 展开更多
关键词 新课标解读 学科核心素养 职场语言沟通 定制化阅读材料设计
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核心素养视域下职业学校学生职场语言沟通能力培养现状和对策研究 被引量:1
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作者 冯钧 《黑龙江教师发展学院学报》 2022年第5期136-138,共3页
在全面关注学生核心素养发展、新版《中等职业学校英语课程标准》颁布的背景下,“职场语言沟通”突破了旧课标中“语言交际能力”的传统阐述,将语言交际的情景性和交互性放在更为突出的位置,更强调学生提取、表达、分享、交流职场中信... 在全面关注学生核心素养发展、新版《中等职业学校英语课程标准》颁布的背景下,“职场语言沟通”突破了旧课标中“语言交际能力”的传统阐述,将语言交际的情景性和交互性放在更为突出的位置,更强调学生提取、表达、分享、交流职场中信息、观点、情感的能力。针对当前职业学校英语课堂教学是否对此作出了及时的调整,在培养学生职场语言沟通能力的过程中存在哪些问题,对南京市部分职业学校英语教学的一手素材进行样本研究,对学生职场语言沟通能力的培养现状进行分析,探讨教学中存在的问题,并提出相应的教学建议。 展开更多
关键词 核心素养 职场语言沟通 职业教育 培养问题 教学建议
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基于职场语言能力培养的高职英语教学改革探析 被引量:1
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作者 张爱玲 《江苏建筑职业技术学院学报》 2021年第4期58-60,共3页
为培养适合社会发展和岗位需要的高素质人才,基于职场语言能力培养的高职英语教学改革势在必行.在分析当前高职英语教学中教师、教材和教学方法现状的基础上,提出了加强高职英语教师队伍建设改革,深入开展高职英语教材改革,以及不断推... 为培养适合社会发展和岗位需要的高素质人才,基于职场语言能力培养的高职英语教学改革势在必行.在分析当前高职英语教学中教师、教材和教学方法现状的基础上,提出了加强高职英语教师队伍建设改革,深入开展高职英语教材改革,以及不断推进高职英语教学方法改革的举措建议. 展开更多
关键词 高职英语 职场语言能力 教学改革
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高职语文课程改革的创新与实践 被引量:1
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作者 宋华 《职业技术》 2019年第1期69-72,共4页
课程改革是高职院校教学内涵建设的重点,是提高教学质量的核心和关键。四川三河职业学院为适应职场需求变化,创新高职语文课程,大胆将公共必修课程"大学语文"改为"职场语言应用与沟通"课程。从课程设置、课程教学... 课程改革是高职院校教学内涵建设的重点,是提高教学质量的核心和关键。四川三河职业学院为适应职场需求变化,创新高职语文课程,大胆将公共必修课程"大学语文"改为"职场语言应用与沟通"课程。从课程设置、课程教学内容、教学方法和教学手段、考核评价等方面阐述了课程改革的创新和实践成效,为高职院校公共基础课程的建设提供了创新思路和借鉴经验。 展开更多
关键词 高职院校 基础课程改革 职场语言应用与沟通
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职场语境下两性话语的“双性化”趋向探究
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作者 李嫣琳 《佳木斯职业学院学报》 2017年第2期404-,共1页
传统的性别语言研究往往集中在差异的探讨上,忽视了具体的话语情境。本文将从职场这一特殊的语境出发,探讨两性语言在工作场合中的变异及其社会根源,从而为跨性别交际提出良好的建议。
关键词 职场语言 性别差异 原因 发展趋势
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